Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Возможности разработки гибких практикоориентированных программ СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Шатунова Ольга Васильевна, Мирзагитова Алсу Линаровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности гибких практико-ориентированных программ среднего профессионального образования и преимущества их использования. Основными достоинствами использования этих программ являются мобильность, совмещение учебы и практики, наличие цифровой образовательной среды, использование STEAM-технологий, участие обучающихся в соревнования профессионального мастерства, участие работодателя в разработке и оценке профессиональных компетенций. Представлена идея инновационного проекта Елабужского института КФУ по проектированию гибких практикоориентированных программ СПО в условиях взаимодействия «Колледж – университет – предприятие».
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, гибкое обучение, профессионалитет, гибкие практикоориентированные программы
    Перейти 

  • Поощрение и развитие агентности студентов в расширяющихся контекстах дополнительного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Брагина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье проанализированы педагогические подходы и модели поощрения студенческой агентности в условиях дополнительного образования, представленные в социокультурном и деятельностном подходах. Обучение взрослых и студенческая агентность концептуализируются в исследовании как широко распределенные в пространстве и времени. Предложены три направления поощрения и развития агентности студентов в расширяющихся контекстах дополнительного обучения, включая содействие студенческой агентности в практике получения знаний, ее продвижение как формы взаимодействия с другими людьми и трансформация данных практик в вузе и за его пределами.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, агентность, взрослые студенты, активный подход к обучению, эпистемологическая самостоятельность, преобразующее усилие, сопротивление обучающихся
    Перейти 

  • Система дополнительного образования как важнейший ресурс формирования художественного вкуса у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Аванесян Милена Левоновна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость системы дополнительного образования в формировании художественного вкуса у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется интерактивным формам обучения, таким как художественные кружки, студии и творческие мастерские, которые способствуют не только эстетическому восприятию, но и развитию у детей критического мышления и эмоциональной отзывчивости. Выявлены ключевые факторы, способствующие успешному формированию у младших школьников художественного вкуса, включая влияние педагогов и культурной среды.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, младший школьный возраст, творческие способности, искусство, художественный вкус, внешкольное образование
    Перейти 

  • Система дополнительного образования как важнейший ресурс развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Бликян Анна Ашотовна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль системы дополнительного образования в развитии эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Эмоциональный интеллект становится ключевым фактором успешной социализации и адаптации детей в современном обществе. Особое внимание уделяется роли педагогов и их влиянию на эмоциональное развитие детей через применение инновационных технологий и интерактивных методов обучения.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, младший школьный возраст, эмоциональный интеллект, эмоции, чувства
    Перейти 

  • Инклюзивное образование в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сабирова Гульнара Барыевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детской школы искусств. Автором представлен опыт работы в сфере дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, социокультурный проект, инклюзивный подход, адаптированные программы, самореализация детей
    Перейти 

  • Особенности работы центра детского творчества как учреждения дополнительного воспитания детей дошкольного и школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Лисицына Татьяна Борисовна, Коржанова Алла Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Дополнительное образование ребенка является неотъемлемой частью общей системы образования. Оно развивает способности, ценностные ориентации, влияет на жизненное и профессиональное самоопределение.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, дополнительное образование, дети, жизненное самоопределение
    Перейти 

  • Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Денисова Эльвира Владиславовна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Формирование эстетической культуры детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности является важной задачей современной педагогики. Формирование эстетической культуры не только способствует развитию творческих способностей, но и формирует ценностные ориентиры, развивает эмоциональную сферу и способствует социализации ребёнка. Внеурочная деятельность предоставляет широкие возможности для погружения детей в мир искусства через разнообразные формы работы, такие как посещение музеев, театров, участие в художественных кружках и мастер-классах.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, воспитание, внеурочная деятельность, личность, навыки, ученик, эстетика, умения, школьник, мероприятия
    Перейти 

  • Развитие финансовой грамотности в системе среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Полтавец Оксана Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В условиях современной экономики финансовая грамотность становится важным элементом общего образования и профессиональной подготовки. В системе среднего профессионального образования особое внимание уделяется формированию базовых финансовых знаний и навыков, необходимых для успешного функционирования в обществе.
    Ключевые слова:
    образование, финансовая грамотность, финансовая культура, финансовые знания, стандарт качества
    Перейти 

  • Принципы и методы обучения по Андре Наварра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Файзрахманова Лилия Фаильевна, Чернядьева Нина Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты техники игры на виолончели, включая правильное положение тела, артикуляцию звука и управление движениями. Особое внимание уделяется методам обучения и педагогическим подходам, которые способствуют развитию исполнительского мастерства у студентов. Материал будет полезен как для преподавателей детских музыкальных школ, так и для студентов, стремящихся улучшить свои навыки игры на инструменте и углубить понимание музыкальной интерпретации.
    Ключевые слова:
    музыкальное образование, техника игры, виолончель, положение тела, артикуляция звука, управление движениями, педагогика музыки, исполнительское мастерство, инструментальная практика, музыкальная интерпретация
    Перейти 

  • Применение электронных образовательных ресурсов в логопедической работе с обучающимися, испытывающими сложности в обучении русскому языку как родному, на ступени начального общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Никишова Елена Дмитриевна, Шнякина Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье обозначена проблема применения электронных образовательных ресурсов на этапе начального общего образования. Представлен результат практической деятельности – компьютерный логопедический тренажер.
    Ключевые слова:
    электронные образовательные ресурсы, начальное общее образование, коррекционная логопедическая работа
    Перейти 

  • Консультационная практика педагога-психолога как фактор повышения мотивации обучающихся образовательных учреждений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Хохлов Максим Александрович, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлено рассмотрение консультативной практики педагога-психолога в рамках образовательного учреждения с целью повышения мотивации обучающихся и предостережения негативных факторов. Представлены установление и разбор необходимых шагов для осуществления грамотной постановки целей обучающихся, а также их дальнейшее сопровождение и научение необходимым техникам работы, которые будут выступать в качестве подкрепления целей и оказывать положительное воздействие на психологическое здоровье обучающихся.
    Ключевые слова:
    образование, мотивация, целеполагание, педагог-психолог, сопровождение, образовательное учреждение, коучинг
    Перейти 

  • Методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании: изучение синтеза наноразмерных сложных карбидов системы (TIC-WC) методом электроискрового диспергирования

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Макамбаева Ыквалхан Жигитовна, Мурзаева Бусара Тургуналиевна, Сатывалдиев Абдураим Сатывалдиевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В главе рассматривается методика преподавания нанотехнологий в инженерном образовании с учетом современных научных достижений в области материаловедения. Особое внимание уделено синтезу наноразмерных сложных карбидов системы TiC-WC методом электроискрового диспергирования и его интеграции в образовательный процесс. Описаны дидактические принципы, подходы к обучению и разработка учебных модулей, основанных на экспериментальных исследованиях. Приведены результаты анализа свойств синтезированных материалов, а также их применение в учебных лабораторных работах. Рассматриваются перспективы использования научных исследований для повышения качества подготовки инженеров.
    Ключевые слова:
    инженерное образование, методика преподавания, нанотехнологии, электроискровое диспергирование, карбиды TiC-WC, наноматериалы
    Перейти 

  • Методы интерактивного обучения в медицинской сфере

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Зарицкая Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе представлена практическая разработка метода ситуационно-ролевой игры, применяемая в ходе преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в медицинском вузе. Рассмотрены цели и задачи занятия, описаны формируемые компетенции в ходе занятия, а также план работы.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, медицина, интерактивные формы обучения, ситуационно-ролевая игра
    Перейти 

  • Метафорические ассоциативные карты как инструмент психологической помощи студентам

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Козлова Мария Александровна, Козлов Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    В современной научно-методической литературе остается малоизученным феномен воздействия метафорических ассоциативных карт. При этом эффективность их воздействия и отсутствие знаний психологических механизмов, принципов работы МАК (метафорических ассоциативных карт) побуждает воображение студентов и клиентов относить их к мистической области, сравнивая их с картами Таро. Поэтому целесообразно практикующему психологу, педагогу объяснять базовые принципы воздействия МАК в начале консультации (встречи) человеку, ищущему психологической помощи. Данная глава будет полезна практическим психологам, педагогам, психотерапевтам, специалистам смежных областей арт-терапии, арт-педагогики и всем, кто интересуется метафорическими ассоциативными картами как эффективным арт-терапевтическим инструментом.
    Ключевые слова:
    образование, арт-терапия, студенты, метафорические ассоциативные карты, психологическая помощь, консультирование
    Перейти 

  • Технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Смыковская Татьяна Константиновна, Сергеев Николай Константинович, Коротков Александр Михайлович, Корепанова Марина Васильевна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    В главе освещаются технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза. Охарактеризованы цифровые инструменты и ресурсы, обеспечивающие эффективность подготовки и проведения демонстрационного экзамена, предложены способы сопровождения процесса подготовки и участия выпускников педвуза в демонстрационном экзамене. Приведен пример реализации в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена для иллюстрации выделенных технолого-организационных аспектов.
    Ключевые слова:
    компетенции, педагогическое образование, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, цифровая образовательная среда, учитель математики, цифровой инструмент
    Перейти 

  • Старение учителей среднего общего образования (на примере г. Алатырь Чувашской Республики)

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Родионова Ирина Васильевна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотация:
    Цель исследования – рассмотреть проблему старения учителей. Отмечены факторы, влияющие на нее, на примере Алатыря Чувашской Республики. В главе раскрываются местные особенности укомплектования общеобразовательных школ кадрами на основе анализа эмпирических исследований, проведенных в период 2021–2023 годов. Для понимания динамики изменений в старении учителей был проведен расчет статистики. Для визуализации результатов исследования был использован графический метод. Тенденция к старению учителей в системе школьного образования в городе Алатырь Чувашской Республики очевидна. Об этом также свидетельствуют результаты исследования кадрового состава учителей начальных классов, английского языка и математики в 2021 и 2023 годах. Текущие данные могут дать возможность местным органам управления образованием применить долгосрочный подход к разработке системного набора стратегий для укрепления позиций профессии. Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные, указывающие на низкий уровень обновления преподавательского состава, могут быть использованы для улучшения ситуации со старением учительства. Новизна исследования заключается в том, что ранее проблема старения учителей не была напрямую связана с местными особенностями укомплектования кадрами средних школ. Полученные данные могут быть использованы специалистами для уточнения системы действий по стимулированию набора и удержания новых учителей в школьной системе небольшого города с учетом местных особенностей.
    Ключевые слова:
    среднее общее образование, старение учителей, новые учителя, местные особенности кадрового обеспечения средней школы, омоложение учителей, преподавательский состав, дефицит педагогических кадров
    Перейти 

  • Исследование влияния цифровизации на развитие читательской грамотности школьников

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Авторы:
    Шапирова Раиля Равилевна, Ахтариева Разия Файзиевна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Одной из ключевых проблем, связанных с внедрением цифровых технологий, является изменение структуры и формы чтения. Школьники всё чаще предпочитают краткие, визуально насыщенные тексты, что оказывает влияние на их способность воспринимать более сложные, многослойные литературные произведения. Для повышения уровня читательской грамотности необходимо разработать комплексные подходы, учитывающие возможности и ограничения цифровой среды, чтобы каждый школьник мог извлечь максимальную пользу из использования современных технологий в образовании. Авторами были рассмотрены психолого-педагогические аспекты влияния цифровизации на развитие читательской грамотности школьников, проанализирован опыт применения цифровизации для развития читательской грамотности школьников, а также выявлены уровни читательской грамотности. Для решения поставленных задач применялся научный инструментарий, включающий сравнительный и статистический анализ, изучение и анализ исследований, выполненных в области школьного образования, изучение нормативных документов, моделирование, изучение продуктов образовательной деятельности, анкетирование.
    Ключевые слова:
    образование, цифровизация, читательская грамотность
    Перейти 

  • Психология массового движения

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Глава 21
    Аннотация:
    Глава посвящена этологии и движущим силам массовых движений, выделяются фанатизм, власть и логосфера. Там, где есть социальные проблемы и грамотные люди, появляются острые умы с артистизмом слова, чтобы определить эти проблемы и создать беспокойство среди тех, кто умеет читать, слышать и понимать. Если те, кто у власти, не предоставят, не осыпят почестями и наградами эти острые умы и мастеров слова, таким образом, вырывая их жала и уничтожая их полезность для создания разногласий, условия созреют до такой степени, что возникнет лидер как спаситель бесправных. Те, кто приходит к власти – не фанатики, обычно являются практичными людьми действия, обладающими иным типом таланта. Они знают, как формировать действующие проблемы из бурлящих масс людей. Они – карьерные правители – другой набор, нежели те, кто недавно потерял власть. Массы желают сильных и поддерживают власть пока она сильна. Массы восстают не против порочности старого режима, а против слабого. Сначала массы чувствуют, что власть ослабела, а потом ей начинают припоминать нехорошее, что она делала.
    Ключевые слова:
    образование, молодежь, власть, фанатизм, фанатик, массовые движения, Эрик Хоффер
    Перейти 

  • Современное образование и коучинг XXI века: теория – практика – реинжиниринг – ребрендинг – новый уровень философии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Харланов Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Выстраивание эффективного взаимодействия теоретиков и практиков
    Аннотация:
    Автор описывает различные подходы в образовании и в наставничестве, ссылаясь на мировые прецеденты формирования доступа к знаниям, их освоения и персонификации траекторий дальнейшего воплощения идей за счет технологий цифровизации, ИИ и Биг Дата, помогающих находить единство интересов потребителя, заказчика и рынка.
    Ключевые слова:
    образование, компетенции, реинжиниринг, коучинг, Биг Дата, Индустрия 4.0., нейроалгоритмы, ребрендинг, европейский стиль, азиатский стиль, робото-гуманоидный уклад, коботы, киборги, Маркетинг 6.0., иммерсивность
    Перейти 

  • Создание единой концепции наставничества в Транспортном комплексе г. Москвы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Роговская Дарья Александровна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    Транспортный комплекс города Москвы является одним из ключевых составляющих мегаполиса, обеспечивающих жизнедеятельность населения. В условиях постоянного развития городской среды и роста транспортных потоков становится очевидной необходимость внедрения новых подходов к удержанию персонала, включая развитие системы наставничества. Статья посвящена вопросу обоснования необходимости создания единой концепции наставничества в транспортном комплексе столицы. Рассматриваются преимущества и возможности, которые открывает внедрение такой системы, а также предлагаются конкретные меры по её реализации.
    Ключевые слова:
    образование, обучение, мотивация, развитие, адаптация, психология, профессиональное развитие, наставничество, персонал, кадровый резерв, транспортный комплекс, текучесть
    Перейти 

  • Коучинговые технологии и наставничество в отношениях учитель – ученик. Особенности построения педагогической работы в этом направлении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Адриан Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В статье раскрывается тема влияния коучингового подхода и реализации модели наставничества на качество результата в учебном процессе; использование педагогом коучинговых технологий в образовательном и воспитательном процессе повышает уровень доверия учеников и благотворно сказывается на измеримых результатах работы; фигура педагога-наставника помогает школьнику легче преодолеть подростковые кризисы и более безболезненно разрешать внутренние и внешние конфликты. Описан опыт автора в выстраивании отношений с классным коллективом в коучинговом формате.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, учебный процесс, технологии, осознанность, наставничество, коммуникация, коучинг, профгигиена
    Перейти 

  • Особенности применения коучинговых технологий для развития творческих способностей студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Адамова Лариса Евгеньевна
    Рубрика:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Аннотация:
    В настоящее время работа со студентами в системе высшего образования претерпевает значительные изменения. Новые технологии позволяют студентам получать большое количество информации, не выходя из аудитории, появляется большой соблазн использовать различных «помощников», в частности искусственный интеллект, для написания исследовательских работ, не прикладывая особых усилий и не развивая свои творческие способности. В связи с этим становится актуальной проблема формирования высокого уровня ответственности, социальной зрелости и самоконтроля студентов для решения основной задачи – получения качественного образования, способствующего построению успешной долгосрочной карьеры, повышению конкурентоспособности и выстраиванию траектории жизненного пути. В работе проанализированы подходы к развитию творческих способностей личности. Отражены результаты первого этапа эмпирического исследования развития творческих способностей студентов при помощи программы, основанной на технологиях коучинга.
    Ключевые слова:
    высшее образование, творчество, студенчество, коучинг
    Перейти 

  • К вопросу о развитии когнитивных способностей студентов в современном вузе

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 1
    Авторы:
    Григорьева Светлана Валерьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Изменения в системе высшего образования предполагают переориентацию учебного процесса на формирование у студентов компетенций, нацеленных на социальный заказ общества и государства. Существенная роль среди этих компетенций отводится выработке когнитивных способностей. Традиционное обучение предполагало развитие этих навыков через текст, что не совсем приемлемо для нынешнего поколения студентов, которые читают заметно меньше своих предшественников. В связи с этим, целью данного исследования стал выбор наиболее эффективных средств, способствующих развитию памяти, внимания, речи, логики мышления. Авторы статьи на примере исторических дисциплин пришли к выводу, что важным инструментом развития когнитивных способностей на современном этапе является рабочая тетрадь. Она позволяет структурировать и расширять полученные знания по предмету, тренировать различные виды памяти, осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию имеющейся информации, осуществлять контроль и самоконтроль за ходом обучения студентов конкретному учебному курсу. Разнообразный формат предлагаемых заданий, нестандартных задач, творческих проектов делает рабочую тетрадь универсальным средством развития когнитивных способностей, повышения эффективности обучения в преподавании дисциплин естественно-научного и гуманитарного циклов.
    Ключевые слова:
    педагогика, высшее образование, когнитивные способности, рабочая тетрадь, преподавание истории, современный вуз
    Перейти 

  • Влияние системы образования на гражданскую ответственность и политическую активность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Куксова Диана Вадимовна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье представлен комплексный анализ влияния на формирование политических предпочтений и гражданской ответственности с помощью системы образования. Работа содержит аргументированный материал, в котором были выбраны самые верные и важные моменты системы образования.
    Ключевые слова:
    образование, система образования, гражданская активность, политическая активность, активная жизнь
    Перейти 

  • Социально-психологический портрет современных родителей: результаты исследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Булдакова Ольга Николаевна, Сычева Елена Павловна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    В статье представлен анализ результатов исследования социально-психологических характеристик современных родителей. Рассматриваются их образование, информационная культура, ценностные ориентации, правовая культура и образование как инвестиционное пространство. Особое внимание уделяется требованиям и ответственности родителей, а также негативным тенденциям в современном родительстве, таким как снижение числа браков, повышение возраста матери при рождении ребёнка и другие.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, исследование, родители, ценности, информационная культура, дети, права ребёнка, социально-психологический портрет, культура родительства
    Перейти