Список публикаций по ключевому слову: «ВОЗ»
-
Профилактика деструктивного влияния интернет-зависимости на межличностные отношения подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Харламова Валерия Дмитриевна, Нефёдова Алла Валерьевна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
- Аннотация:
- В статье проводится исследование по выявлению интернет-зависимости у подростков с использованием методики «интернет-зависимость» Кимберли Янг и шкалы интернет-зависимости Чена – «шкала CIAS», а также влияние интернет-зависимости на социальные связи и эмоциональное состояние подростка. Авторы предлагают практические рекомендации для профилактики, которые могут помочь подросткам избежать негативного влияния интернета на их межличностные отношения.
- Ключевые слова:
- межличностные отношения, социальные сети, подростковый возраст, интернет-зависимость, деструктивное влияние
-
Формирование гендерных представлений у детей дошкольного возраста как педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Шиховцова Наталья Николаевна, Биченова Заира Эдуардовна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
- Аннотация:
- Авторы актуализируют проблему трансформации традиционных мировоззренческих установок в контексте полигендерности и её влиянию на российское общество, особенно в образовательной сфере. В условиях изменений в российской Конституции и растущей поликультурности Северо-Кавказского региона, важность правильного воспитания полоролевых установок у дошкольников становится особенно значимой. В статье также исследуется различие между понятиями «пол» и «гендер», и их влияние на социализацию детей дошкольного возраста, подчеркивается, что интеллектуальная активность и творчество не зависят от пола, а постоянный акцент на стереотипах гендерных ролей может затруднить свободное развитие личности ребенка.
- Ключевые слова:
- гендерный подход, мировоззренческие установки, полигендерность, бесполая педагогика, гендерные традиции
-
Спортивные игры как средство формирования эстетического восприятия и поведения у детей школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и семья в контексте устойчивого развития- Авторы:
- Рябова Алина Андреевна, Трегубова Татьяна Моисеевна
- Рубрика:
- Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
- Аннотация:
- Статья рассматривает роль спортивных игр в процессе формирования эстетического восприятия и поведения у детей школьного возраста. В работе анализируются теоретические подходы к пониманию эстетики в спорте, включая такие аспекты, как красота движений, гармония тела и духа, а также культура общения и взаимодействия с окружающими. Особое внимание уделено методам педагогического воздействия, направленным на стимулирование эстетического развития посредством участия в спортивных играх. Эмпирическая часть исследования включает проведение наблюдений за детьми во время занятий спортом, анкетирование педагогов и родителей, а также анализ результатов тестов, направленных на оценку уровня эстетического восприятия и поведения учащихся. Полученные данные позволили выявить, что регулярные занятия спортивными играми положительно влияют на развитие у детей чувства прекрасного, формируют навыки культурного поведения и способствуют улучшению межличностных отношений.
- Ключевые слова:
- воспитание, физическая активность, педагогическое воздействие, гармоничное развитие, спортивные игры, эстетическое восприятие
-
Содержательный аспект просвещения родителей по вопросам развития связной речи у детей с речевыми нарушениями
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Кошелева Виктория Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению содержательного аспекта психолого-педагогического сопровождения родителей, воспитывающих дошкольников с общим недоразвитием речи, по проблеме развития у детей связной речи. Обосновывается необходимость понимания родителями знаний особенностей связной речи и причин, оказывающих негативное влияние на ее развитие у детей с речевой патологией. Раскрывается содержание просветительской деятельности психолога и логопеда по данному вопросу.
- Ключевые слова:
- семья, дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, логическое мышление, психологическое просвещение
-
Настольно-печатная дидактическая игра в практике семейного воспитания детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Сметанина Дарья Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования настольно-печатных дидактических игр в практике в условиях семьи. Раскрывается значение настольно-печатных игр для расширения и закрепления знаний, развития психических процессов, интеллектуальных навыков, личностной сферы. Дается характеристика разных типов настольно-печатных игр с указанием задач, которые в них решаются.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, семейное воспитание, дидактическая игра, настольно-печатная игра
-
Участие органов опеки и попечительства в гражданском процессе с целью защиты прав и интересов несовершеннолетних
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Хуцишвили Полина Владимировна, Лебединец Наталия Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотация:
- Правовая система России обосновывает особое значение органов опеки и попечительства в гражданском судопроизводстве. Исследуются формы и задачи участия, анализируются проблемы, которые проявляются на практике и исследуются учеными-юристами. Делается вывод о необходимости поддержания и укрепления статуса органов опеки и попечительства в гражданских спорах о защите прав и интересов детей.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние, суд, гражданский процесс, органы опеки и попечительства, правозащита
-
Развитие эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста через художественно-эстетическую деятельность
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Федоткина Ирина Владимировна, Волкова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Аннотация:
- В статье дается понятие эмоционального интеллекта, рассматриваются особенности эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста. Описываются приемы и методы развития эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста в области «Художественно-эстетическое развитие».
- Ключевые слова:
- рисование, эмоциональный интеллект, лепка, ребенок младшего дошкольного возраста, чтение художественной литературы, слушание музыки
-
Особенности ролевых ожиданий от брака у современной белорусской молодёжи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Бродинская Екатерина Витальевна
- Рубрика:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Аннотация:
- В статье представлены статистические данные о динамике заключения браков и зарегистрированных разводов за последние 10 лет в Республике Беларусь. Рассмотрены понятия «брак» и «семья», определены различия в понимании данных явлений. Представлено определение понятия «ролевые ожидания». Описаны статистические данные о представлениях современной молодёжи о феномене брака в XXI веке.
- Ключевые слова:
- семья, брак, юношеский возраст, ролевые ожидания
-
Развитие ценностного отношения к труду у старших дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Бершак Дарья Андреевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье представлена специфика организации трудового воспитания в условиях семьи, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития. Автором даны методические рекомендации по развитию ценностного отношения у детей с ЗПР.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, задержка психического развития, трудовое воспитание, семьи, воспитывающие особого ребенка
-
Формирование навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Корнельсон Людмила Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье представлен анализ научных подходов к проблеме безопасного поведения. Выделяется специфика его формирования в дошкольном возрасте. Обозначены факторы развития безопасного поведения у дошкольников с задержкой психического развития. Раскрываются аспекты формирования безопасного поведения в условиях семьи.
- Ключевые слова:
- родители, семья, дошкольный возраст, задержка психического развития, безопасное поведение
-
Роль семьи в развитии образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Типикина Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье описаны и раскрыты методологические основы изучения развития образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. В работе обосновывается важность роли семьи и особенности развития образной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Приведены методы и приемы организации коррекционного процесса.
- Ключевые слова:
- семья, дети старшего дошкольного возраста, задержка психического развития (ЗПР), образная память
-
Система работы с родителями детей старшего дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Рожнева Анастасия Евгеньевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема организации работы дошкольного образовательного учреждения с родителями, воспитывающими детей с речевой патологией. Раскрываются содержательная и технологическая стороны организации, приводится описание форм и методов работы с родителями.
- Ключевые слова:
- семья, общее недоразвитие речи, дети старшего дошкольного возраста, работа с родителями
-
Развитие детско-родительских отношений в формате домашнего визитирования в семье ребенка с детским церебральным параличом
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Читадзе Ирма Джамбуловна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Ранний возраст является одним из самых важных периодов в жизни человека. Исследования показывают, что в детстве происходит интенсивное формирование связей между нейронами. Данный процесс достигает пика в первые годы жизни ребенка, после чего происходит замедление, и неактивные нейронные связи отмирают. Таким образом, дети раннего возраста обладают особым потенциалом развития, который может быть реализован во взаимодействии со взрослым, то есть в детско-родительских отношениях. В противном случае, при дисгармоничном развитии детско-родительских отношений, формирующихся исключительно в семейной среде, этот потенциал может остаться нереализованным. Говоря про детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с ДЦП, необходимо отметить, что в данной области имеется небольшое количество практических исследований, поскольку родители в большинстве случаев являются психологически незащищенными и закрытыми от внешнего вмешательства.
- Ключевые слова:
- семья, детско-родительские отношения, детский церебральный паралич, ранний возраст
-
Формирование произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта с помощью игр
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Дубинина Мария Алексеевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию особенностей произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Раскрыта критериальная база исследования, разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень развития произвольного внимания старших дошкольников с нарушением интеллекта. Представлен комплекс игр и упражнений, направленный на развитие дефицитов данного психического феномена.
- Ключевые слова:
- игра, дети старшего дошкольного возраста, внимание, произвольное внимание, нарушение интеллекта, комплекс игр комплекс, упражнений
-
Эмоциональное развитие ребенка с задержкой психического развития в семье
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Жукова Юлия Эдуардовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Изучение особенностей развития эмоций у детей на ранних ступенях развития способствует более глубокому осмыслению механизмов становления личности и мышления. У детей с ЗПР возникают различные сложности в контроле своих эмоций, что напрямую связано с нейропсихологическими особенностями и влиянием семьи. Целью исследования является изучение особенностей эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития в условиях семьи.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, задержка психического развития, эмоциональная сфера, изучение эмоциональной сферы
-
Условия и методы развития творческого воображения у ребенка с речевой патологией в семье
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Щербакова Ульяна Олеговна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Статья посвящена роли семьи в развитии мышления дошкольника. Раскрывается содержание, рассматриваются формы и технологии развития творческого воображения ребенка с нарушением речи в условиях семейного воспитания. Показаны возможности развития творческого воображения детей в различных видах совместной деятельности с родителями.
- Ключевые слова:
- творческое воображение, общее недоразвитие речи, семейное воспитание, дети старшего дошкольного возраста
-
Развитие связной речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Жадушкина Юлия Александровна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматриваются подходы к организации занятий по развитию связной речи детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи. Отмечается важность участия родителей в данном процессе, подчёркивается необходимость создания благоприятной и поддерживающей среды для уверенного изложения мыслей ребёнка и комфортного развития речевого взаимодействия.
- Ключевые слова:
- развитие, семья, дети с ограниченными возможностями здоровья, связная речь
-
Игровые упражнения как средство развития морфологической стороны речи в практике семейного воспитания детей старшего дошкольного возраста
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Тараканова Жанна Юрьевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития морфологической речи у детей старшего дошкольного возраста в игровых упражнениях в условиях семьи. Представлены педагогические рекомендации, которые могут быть предложены родителям для организации игровых упражнений в условиях семейного воспитания.
- Ключевые слова:
- общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, игровые упражнения, морфологическая сторона речи
-
Особенности психологического просвещения родителей о специфике развития мышления дошкольников с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье рассматривается один из аспектов психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с речевой патологией. Раскрывается содержательная сторона и последовательность психологического просвещения родителей по вопросам особенностей развития мышления дошкольников при нормальном и нарушенном речевом развитии.
- Ключевые слова:
- семья, дошкольный возраст, общее недоразвитие речи, логическое мышление, психологическое просвещение
-
Вовлечение родителей в процесс развития пассивного словаря у детей с умеренной степенью умственной отсталости
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Лещенко Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- В статье говорится о важности участия родителей в развитии пассивного словаря у младших школьников с умеренной степенью умственной отсталости. Называются особенности развития пассивного словаря у данной категории детей и предлагаются приемы развития пассивного словаря у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе семейного воспитания.
- Ключевые слова:
- словарный запас, интеллектуальная недостаточность, дети младшего школьного возраста, пассивный словарный запас, умеренная степень умственной отсталости
-
Семейное музыкальное воспитание в Китайской Народной Республике
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Полякова Елена Сергеевна, Цзо Цин
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- Музыкальное воспитание в китайской семье традиционно опирается на ряд фундаментальных положений: роль музыкального искусства в мире, деятельностная природа развития психики ребенка, развитие теории музыкального восприятия, исполнения и сочинения музыки. Традиции семейного музыкального воспитания были заложены в Китае еще известными философами, мыслителями Конфуцием, Мо Цзы, Лао Цзы, музыковедом Сыма Цянь. Семейные музыкальные традиции в Китае насчитывают не одно тысячелетие, сравнение семейного музыкального воспитания в разных странах показывает, что долговременность традиций, их многоплановость обеспечивают успешность развития музыкальных способностей детей, а ряд выявленных педагогических условий – актуализацию в семье ценностей музыкального воспитания и продуктивность семейного музыкального образования.
- Ключевые слова:
- музыкальное воспитание, педагогические условия, китайская семья, эмоциональное воздействие музыки, семейные музыкальные традиции
-
Развитие мотивации учебной деятельности малдших школьников: что могут родители?
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Филина Анастасия Юрьевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- В статье раскрывается важность развития учебной мотивации младших школьников, приводятся объяснения понятий «мотив» и «учебная мотивация». Выделяются направления влияния учебной мотивации на деятельность школьника, описываются методы и приемы развития учебной мотивации в процессе школьного урока. Даются рекомендации по развитию учебной мотивации родителям младших школьников
- Ключевые слова:
- мотивация, младший школьный возраст, учебная деятельность, влияние родителей
-
Роль патриотического воспитания в становлении полноценной личности ребенка с нарушением зрения в условиях семьи
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Сергеева Алена Александровна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- Тема патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения рассматривается как ключевой элемент формирования полноценной личности ребенка в будущем. Важность патриотического воспитания возрастает как универсальная ценность не только в социальном, но и в моральном, духовном, культурном, историческом и других аспектах. Обеспечение патриотического воспитания в семье является целенаправленной стратегией общения и обучения, направленной на развитие чувства любви к Родине, утверждение патриотических ценностей, формирование стойких норм и участие в патриотической деятельности. В статье описываются особенности развития патриотической воспитанности у данной категории детей, анализируется влияние нарушения зрения на уровень сформированности всех аспектов процесса патриотического воспитания.
- Ключевые слова:
- патриотизм, патриотическое воспитание, нарушение зрения, старший дошкольный возраст, патриотическая воспитанность
-
Развитие словаря антонимов у дошкольников: использование дидактических игр в семейном воспитании
Статья в сборнике трудов конференции
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Минеева Оксана Александровна, Смолина Анна Борисовна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности применения дидактических игр для развития словаря антонимов у дошкольников в условиях семейного воспитания. Представленные примеры игр, основные условия и методы организации игровых занятий дома ориентированы на эффективное усвоение словаря антонимов у дошкольников. Подчеркивается значимость активного участия родителей в процессе обучения для успешного речевого и общего развития детей.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, дидактические игры, семейное воспитание, словарный запас, антонимы
-
Сопровождение детей 2–3 лет с ЗРР в условиях дошкольного учреждения общеразвивающего вида
Тезисы доклада на конференцию
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Балховских Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическая помощь семье и детям в преодолении кризисных ситуаций
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности развития детей с ЗРР в условиях дошкольных учреждений общеразвивающего вида. Автором описываются причины ЗЗР, представлены методические рекомендации по работе с задержкой речевого развития.
- Ключевые слова:
- задержка речевого развития, ранний возраст, сопровождение детей