Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «gymnasiums»

  • Женские гимназии в России: из истории их становления и развития

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе проводится анализ важнейших шагов по становлению и развитию в России женского гимназического образования, сопоставляются роли в этой деятельности главных организационных структур, выделяются направления взаимодействия государственной власти и российской общественности как определяющего фактора в достижении значительных положительных результатов.
    Ключевые слова:
    министерство народного просвещения, Ведомство учреждений императрицы Марии, женские гимназии
    Перейти 

  • Зарождение и основные тенденции образования в России

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Кириллова Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Глава посвящена вопросу зарождения и основных тенденций образования в России. В историческом аспекте рассмотрено становление учебных заведений в русском государстве, в том числе женских учебных заведений.
    Ключевые слова:
    образование, училища, женщины, гимназии
    Перейти 

  • Образование в пореформенную эпоху: новые образовательные реалии России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Аннотация:
    Проведение буржуазных реформ, отмена крепостного права явились объективным стимулом к овладению знаниями самым многочисленным классом российского общества – крестьянством. Большую роль в развитии начального образования сыграли трехгодичные земские школы, созданные на скромные средства местного бюджета и пожертвования подвижников. Под влиянием стремительного развития экономики государство предпринимает важнейший шаг в системе среднего образования – осуществляет переход от реальных классов к реальным гимназиям. В статье рассмотрена история образования в пореформенную эпоху – время успешного развития педагогической науки.
    Ключевые слова:
    разработка, начальное образование, проведение буржуазных реформ, отмена крепостного права, трехгодичные земские школы, переход от реальных классов к реальным гимназиям, обсуждение и принятие университетского устава 1863 года, педагогические периодические издания, труды ученых-педагогов, посвященные проблемам обучения и воспитания, развитие педагогической науки
    Перейти 

  • Некоторые аспекты становления педагогического образования в России в первой половине XIX в.

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Автор:
    Поздняков Александр Николаевич
    Рубрика:
    Образовательная политика
    Аннотация:
    Цель статьи – рассмотрение некоторых аспектов становления педагогического образования в России в первой половине XIX века. Автор подчеркивает, что период правления императора Александра I характеризовался масштабной образовательной реформой, целью которой было создание единой разноуровневой системы образования. Ее осуществление потребовало большого количества учителей. Отмечается, что решение задачи подготовки педагогических кадров для гимназий было возложено на университеты. Гимназии в свою очередь должны были готовить учителей для начальных учебных заведений. В ходе исследования были использованы следующие методы и материалы: анализ документальных источников, оценки по вопросам развития российского образования, опубликованные во второй половине XIX – начале XX вв. Делается вывод о том, что государственные структуры придавали огромную значимость системе педагогического образования. Предпринимались меры по подготовке преподавателей средних и начальных учебных заведений. Подчеркивается, что важнейшее место начала занимать деятельность, связанная с подготовкой учителей для системы начального народного образования. Сложившаяся система педагогического образования получила свое развитие при Николае I. Ее важнейшим составным элементом стал созданный в Санкт-Петербурге Главный педагогический институт.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, университеты, образовательная реформа, гимназии
    Перейти