Список публикаций по ключевому слову: «видео»
-
Облачная платформа ZOOM – одна из форм дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииДистанционное обучение: актуальные вопросы- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Аннотация:
- В свете трансформаций образовательного процесса дистанционные формы обучения приобретают крайне важное значение. Это касается как школьного, так и профессионального образования, в том числе высшего. Высшее медицинское профессиональное образование имеет ряд особенностей, которые не позволяют воспользоваться только одной формой дистанционного обучения. Авторами в образовательном процессе были использованы два вида дистанционного образования, такие как MOODLE и ZOOM. Данный формат обладает многими преимуществами, но, тем не менее, не способен полноценно заменить собой практические занятия, так как именно они являются важной составляющей учебного процесса. В статье представлен авторский опыт использования платформы ZOOM для дистанционного проведения занятий со студентами первого курса лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, университет, студенты, анатомия, ZOOM, видеоконференции
-
Опыт адаптации офлайн-курса английского языка к дистанционному формату (на примере курса домашнего чтения для экономистов-международников)
Статья в сборнике трудов конференцииДистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Гринева Мария Владимировна
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Аннотация:
- В статье анализируется возможность переноса преподавания профессионально ориентированного курса домашнего чтения (на примере курса домашнего чтения для экономистов-международников) в онлайн-режим. Делается вывод о том, что формат видеоконференции на занятиях по такому курсу позволяет моделировать различные фреймы учебного профессионального языкового дискурса, а обучающий и мотивационный эффект курса усиливается возможностями электронных средств обучения.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, учебный языковой дискурс, языковая подготовка экономистов-международников, профессионально ориентированный курс домашнего чтения, видеоконференция
-
Из опыта дистанционного обучения и контроля за физкультурно-спортивной деятельностью студентов технического вуза в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество- Автор:
- Акрамовский Игорь Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В ходе теоретического анализа были найдены возможности продолжения обучения студентов и проверки их физической подготовки по дисциплине «Физическая культура» в условиях самоизоляции, вызванной сложной эпидемиологической обстановкой.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, студенты, физкультурно-спортивная деятельность, научная новизна, условия самоизоляции, теоретические тесты, практические тесты, доступные упражнения, оптимальный контроль, создание методических видеоматериалов, анализ отчетных видеоматериалов
-
Провокационное поведение участников дорожного движения и профессиональные действия сотрудников дорожной полиции в ответ на них
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: от теории к практике- Авторы:
- Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович, Иванов Кирилл Олегович
- Рубрика:
- Административное право
- Аннотация:
- В статье рассматриваются профессиональные действия сотрудников дорожной полиции при провокационном поведении водителя как участника дорожного движения. Анализируется законодательство Российской Федерации на предмет выявления алгоритма взаимодействия между указанными субъектами правоотношений. Предложены меры по совершенствованию профессиональной подготовки инспекторского состава дорожной полиции России.
- Ключевые слова:
- Интернет, конфликт, поведение, сотрудник полиции, законность, водитель, провокация, Госавтоинспекция, видеоролик
-
Использование цифровых образовательных платформ для организации дистанционного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье проанализированы цифровые образовательные платформы, которые используются при организации дистанционного обучения в образовательных организациях Тульского региона. Автором описаны положительные эффекты от их использования, а также трудности применения в условиях современного состояния материально-технической базы.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, цифровые образовательные ресурсы, процесс организации дистанционного обучения, электронный дневник «Сетевой город, Образование», дистанционный тренинг для школьников «ЯКласс», система организации видеоконференций Zoom
-
Организация дистанционного обучения с использованием видеоуроков
Научная статьяРазвитие образования № 2 (8)- Автор:
- Бережная Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам методики проведения дистанционных занятий с использованием видеоуроков, вносит вклад в разрешение методических противоречий дистанционного обучения. Цель исследования заключается в уточнении понятия «видеоурок», выявлении организационно-педагогических условий эффективного использования видеоуроков в дистанционном обучении. Были использованы следующие методы исследования: анализ научно-педагогической литературы, материалов конференций, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, анализ опыта практической работы по использованию видеоуроков в дистанционном обучении школьников. В результате исследования уточнено понятие «видеоурок», кратко охарактеризованы его виды по форме и методическому наполнению, дан обзор ресурсов образовательных платформ для организации дистанционного обучения. Представлены различные варианты организации дистанционного обучения школьников с использованием видеоуроков, их возможности и ограничения, даны подробные методические рекомендации. Делается вывод о том, что к организационно-педагогическим условиям эффективного использования видеоуроков в процессе дистанционного обучения отнесены наличие трех обязательных этапов в процессе дистанционного изучения материала, определение режима взаимодействия на каждом из этапов, исходя из конкретных условий процесса обучения (технические возможности сторон, характер учебного материала, уровень подготовки и мотивации учащихся), наличие качественной обратной связи в диаде «учитель – ученик».
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, средства дистанционного обучения, видеоурок, организация обучения, требования к уроку
-
Технологическая карта внеурочного занятия по теме «Создание видеороликов (видеофильмов) в программе Movavi»
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Яковлева Светлана Андреевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- На примере использования программы Movavi представлен продуктивный метод создания видеороликов (видеофильмов), способствующих развитию творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, направленных на самореализацию личности обучающихся.
- Ключевые слова:
- патриотическое воспитание, видеофильм, создание видеороликов, программа Movavi
-
Особенности реализации инклюзивного образования для глухих и слабослышащих в рамках спецдисциплины «Графический дизайн»
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Кирик Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению проблемы реализации инклюзивного образования для глухих и слабослышащих с помощью ИКТ-технологий обучения в рамках очного и дистанционного представления образовательного материала. Особое внимание уделяется рассмотрению специфики передачи информации с помощью созданных преподавателем видеоматериалов, а также содержатся рекомендации по представлению этих материалов для данной категории обучающихся.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, графический дизайн, дистанционные технологии, видео
-
Развитие связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Авторы:
- Ухлова Варвара Алексеевна, Фортова Любовь Константиновна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В данной работе представлен анализ развития связной речи у детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра с помощью видеоматериалов. Рассмотрены особенности применения методики «Gemiini», основанной на визуализации речевого акта.
- Ключевые слова:
- развитие речи, РАС, расстройство аутистического спектра, связная речь, видеоматериалы
-
Дроны и преступность. Современный опыт использования беспилотных летательных аппаратов зарубежных стран
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 5- Авторы:
- Никишкин Александр Владимирович, Степанов Игорь Валерьевич, Ларионова Мария Андреевна
- Рубрика:
- Логистика, экономическая безопасность
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос о применении беспилотных летательных аппаратов в практической деятельности полиции по обеспечению правопорядка и общественной безопасности. Приводятся реальные примеры использования таких летательных аппаратов органами правопорядка других стран.
- Ключевые слова:
- современные технологии, беспилотные летательные аппараты, видеонаблюдение, экологический порядок, распознавания лиц, геолокация, законодательная база, оптимистичное будущее
-
Использование youtube-канала как эффективного средства дистанционного обучения иностранному языку (английскому) младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Сунцова Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению и изучению видеоматериала на английском на сайте YouTube для использования на уроке в классе или дистанционно для школьников младшего звена. В работе представлены материалы опроса, проведенного в феврале 2019 года и связанного с изучением иностранного языка с помощью YouTube-каналов, и примеры видеоматериала на изучаемом языке. Выводы, представленные в работе, носят предварительный характер.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, обучение иностранному языку, младшие школьники, ютуб-канал, обучающее видео
-
Формирование мотивации учебной деятельности при обучении иностранным языкам
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Волобуева Мария Павловна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Мотивация находится в тесной связи с эффективностью обучения при овладении иностранным языком. Преподавателю необходимо разрабатывать свои психологически продуманные приемы, методы, знакомиться с опытом передовых педагогов для поднятия и активизации мотивации учебно-познавательной деятельности. Поэтому, как отмечает автор, современный педагог постоянно должен искать новые пути в своей работе, чтобы мотивированная мысль учеников находила свои средства выражения.
- Ключевые слова:
- компьютерные технологии, познавательная деятельность, иностранный язык, игра, аудирование, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, средства развития, видеофильм, наглядность
-
Использование видеоредакторов в обучении студентов технологиям монтажа графической информации
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Анчурова Марина Игоревна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются программы Vegas и AdobeAfterEffects как высокотехнологичный софт для редактирования и обработки видео- и аудиоматериалов, применяемый в образовательных процессах различных учебных заведений. Описываются основные инструменты и функции программ. Производится сравнение двух софтов между собой. На основе анализа из двух программ выбирается самая оптимальная для использования в качестве базы для быстрого и удобного монтажа графической информации.
- Ключевые слова:
- софт, видеомонтаж, интерфейс, эквалайзер, режимы наложения, тайм код, рабочая область, рабочая среда, рендеринг, рендер, путь
-
Использование визуальных средств в преподавании финансовых дисциплин в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шулико Елена Витальевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются отдельные возможности, связанные с применением инновационных технологий в образовании. Это связано с тем, что при изучении отдельных тем теоретических курсов финансовых и экономических дисциплин возникают некоторые сложности в их понимании студентами вузов. Поэтому возникает необходимость использования различных форм и методов, в т.ч. визуальных, при чтении лекций и проведении практических и семинарских занятий. Некоторые из визуальных средств подачи информации представлены и предложены к рассмотрению.
- Ключевые слова:
- образовательные технологии, лекционные занятия, студенты бакалавриата, визуализация теоретического материала, медиа в образовательном процессе, видеоматериалы, закономерности изучения, семинарские занятия, теория преподавания, практика преподавания
-
Мобильные приложения как средства взаимодействия педагога с родителями учащихся
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Набокова Ульяна Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Данная статья посвящена мобильному приложению как мощному инструменту не только для коммуникации и обеспечения досуга, но и для проведения педагогического взаимодействия.
- Ключевые слова:
- мобильное приложение, видеоконтент, мессенджеры, педагогическое сопровождение
-
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Кайдалова Елена Геннадиевна
- Рубрика:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Аннотация:
- В данной статье подобраны и составлены типовые задания по активизации познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТ, которые могут быть использованы в учебном процессе.
- Ключевые слова:
- познавательная деятельность, ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, презентации, видеофильмы, фонохрестоматии, виртуальные экскурсии