Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «метод»

  • Социальная адаптация педагогов в процессе постдипломного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Семенов Александр Александрович, Таран Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В современном обществе, где важнейшим ресурсом является знание, постоянное повышение квалификации и профессиональное развитие становятся необходимостью для специалистов любой отрасли. Особенно это актуально для педагогической сферы, где требуется не только углубленное знание предмета, но и умение адаптироваться к новым образовательным технологиям и социокультурным изменениям. Одной из ключевых задач постдипломного образования (ПДО) педагогов является подготовка к социальной адаптации. Специализированные программы ПДО помогают преподавателям осваивать новые методики работы с детьми из разных социальных групп, расширять свою культурную компетентность и находить эффективные формы взаимодействия с коллегами и родителями учеников. В этой статье мы рассмотрим возможности ПДО для социальной адаптации педагогов и выясним, какие факторы могут оказывать влияние на её успешность.
    Ключевые слова:
    образование, квалификация, методика, преподавание, постдипломное образование, ПДО
    Перейти 

  • Методика изучения нейросетевых технологий в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Михеева-Петрова Валерия Евгеньевна, Попова Галина Ивановна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье представлена разработка обучающего чат-бота для учеников средней и старшей школ, который позволяет познакомиться с темой искусственного интеллекта. Описываются методические рекомендации и выбор программного обеспечения для изучения нейронных сетей. Методика предназначена для учителей и учеников, которые интересуются новыми технологиями и стремятся развить свои знания и умения в области нейронных сетей
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, нейросетевые технологии, чат-бот, методика обучения информатике, конструктор чат-ботов
    Перейти 

  • Интерактивные методы дистанционного обучения химии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Космодемьянская Светлана Сергеевна, Рейимбаева Дилназ Икрамджановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Исследование посвящено использованию интерактивных методов дистанционного обучения химии. В статье приведен анализ опыта преподавания химии в дистанционном формате в общеобразовательном учреждении г. Казани в период производственной (педагогической) практики. Был сделан вывод об использовании интерактивных технологий в обучении химии как эффективного способа улучшения качества образования и подготовки обучающихся к будущей работе в области науки и технологий.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, форма обучения, электронное обучение, химия, интерактивный метод, методика химии
    Перейти 

  • Детские рисунки в диагностике психологических расстройств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Анисимова Ольга Сергеевна, Калитько Элина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Ключевые слова:
    развитие, эмоциональное состояние, анализ, методы, диагностика, дети раннего возраста, тест, характеристика, графическая деятельность (рисунок), коррекционно-педагогическая помощь, возрастные особенности
    Перейти 

  • Проектный метод как стимул познавательного развития дошкольников в условиях введения ФГОС ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Кочкина Тамара Ивановна, Сидельникова Татьяна Анатольевна, Шестакова Арина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена теме проектного метода как стимул познавательного развития дошкольников. Сегодня особое место в дошкольном образовании занимает проектирование. В современной педагогике метод проекта используется наряду с систематическим предметным обучением как компонент системы продуктивного образования. Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.
    Ключевые слова:
    развитие дошкольников, познавательный интерес, стимулирование, Ключевые понятия: проектный метод
    Перейти 

  • Психологическая коррекция невротических состояний у студентов-спортсменов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Маяксина Александра Евгеньевна, Конобейская Анжелика Владимировна, Алексеева Юлия Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы проявление у студентов-спортсменов тревоги, навязчивых состояний, депрессии. Проведён анализ возникновения эмоциональных навязчивых состояний и фобий у данной категории обучающихся, полученный на основе социологического опроса. Цель исследования состоит в определении эффективных методов коррекции данных состояний.
    Ключевые слова:
    психическое здоровье, тревожность, физическое здоровье, студенты-спортсмены, невротические расстройства, соревновательный стресс, психотравмирующие факторы, методы психокоррекции
    Перейти 

  • Педагогические модели преподавания физической культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Казначеев Валерий Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В последние десятилетия преподавание физической культуры претерпело различные изменения в отношении своей методологии, пройдя путь от теоретических моделей к моделям, связанным с активными практиками. Статья посвящена краткому обзору современных педагогических подходов к обучению физической культуре, в частности, исследованы описания подходов, основные цели и элементы конфигуратора. Сделан вывод о необходимости совместной работы исследователей и преподавателей физической культуры для анализа эффективности педагогических подходов.
    Ключевые слова:
    физическая культура, образовательные инновации, педагогическая модель, преподаватель физической культуры, активные методологии
    Перейти 

  • Роль юридического консультирования в процессе решения споров и разрешения конфликтов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Мелик Дмитрий Денисович
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль юридического консультирования в процессе решения споров и разрешения конфликтов. Освещены практические примеры использования юридического консультирования и оценена его эффективность. Приведены рекомендации по использованию юридического консультирования для решения споров и разрешения конфликтов. Рассмотрены возможности улучшения роли юридического консультирования, такие как повышение доступности, развитие альтернативных методов разрешения споров, использование технологий, развитие навыков коммуникации и международное сотрудничество. Автором сделан вывод, что использование юридического консультирования может быть очень эффективным способом решения споров и разрешения конфликтов, что помогает сторонам достичь наилучшего результата и сохранить взаимоотношения.
    Ключевые слова:
    международное сотрудничество, технологии, медиация, арбитраж, доступность, разрешение конфликтов, юридическое консультирование, решение споров, альтернативные методы разрешения споров, навыки коммуникации
    Перейти 

  • Психологические аспекты юридического консультирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Синдей Афродита Дмитриевна, Малкина Владлена Владиславовна
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Статья посвящена психологическим аспектам, с которыми сталкиваются юристы при оказании консультационных услуг. Изучается взаимодействие психологических факторов, таких как осознание и адаптация, переживание и эмоциональный контроль, с напряженными ситуациями, связанными с консультированием. Анализируются концепции и наработки, разработанные в области психологии, которые могут помочь юристам успешно оказывать консультации. Особое внимание уделяется тому, как психологические факторы повлияют на уровень стрессоустойчивости юриста в рамках процесса консультирования. Отдельное внимание исследования посвящено тому, как обезопасить себя и своих клиентов от психологических рисков в сведениях, которые были предоставлены во время консультаций.
    Ключевые слова:
    психология, конфликт, коммуникативные навыки, профессиональная этика, юридическая консультация, психологический метод, юридическая услуга
    Перейти 

  • Игровая деятельность как средство формирования навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Володина Полина Сергеевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Формирование навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития одна из важнейших задач современного мира. Статья содержит понятие и характеристику особенностей развития детей с задержкой
    Ключевые слова:
    дошкольники, методика, эксперимент, задержка психического развития, социальное взаимодействие, коррекционная работа
    Перейти 

  • Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции

    Глава в книге
    Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции
    Автор:
    Козуляев Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Исследование может быть интересно широкому кругу читателей, интересующихся методикой обучения аудиовизуальному переводу, а также студентам, слушателям различных учебных заведе-ний. Монография рассчитана на широкий круг специалистов-педагогов, переводчиков, изучающих аудиовизуальный перевод, а также на читателей, желающих повысить свой уровень профессиональной компетенции.
    Ключевые слова:
    высшая школа, аудиовизуальный перевод, интегративная методика обучения, обучение аудиовизуальному переводу
    Перейти 

  • Педагогическое образование К.Д. Ушинского с точки зрения физиологического учения о доминанте А.А. Ухтомского

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Ананьев Владимир Николаевич, Прокопьев Николай Яковлевич, Ананьева Ольга Васильевна, Пономарева Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В нашей стране методы педагогического образования К.Д. Ушинского на протяжении многих десятилетий являются эффективными и востребованными. В то же время с точки зрения современной педагогической науки физиологические механизмы осуществления методов К.Д. Ушинского изучены недостаточно. Нами дан анализ физиологических механизмов наследия его педагогических методов образования с точки зрения учения о доминанте академика А.А. Ухтомского. Впервые с хронобиологических позиций на примерах собственных исследований показано позитивное влияние доминанты академика А.А. Ухтомского на функциональное состояние человека.
    Ключевые слова:
    Ухтомского, педагогические методы К, Ушинского, доминанта А, физиологические механизмы
    Перейти 

  • Методические аспекты дифференциации элементов предметного содержания в инженерно-математических классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сапегин Владимир Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В рамках статьи предлагается дифференциация предметного содержания для трёх уровневых групп, сформированных на основе их образовательных результатов. В свою очередь, представлено определение «дифференциации предметного содержания». Показана особенность выбора элементов предметного содержания (математические факты, математические термины, математические теоремы и их доказательства, математические задачи) в инженерно-математических классах. Автор опирается на результаты проведенного исследования по отбору математических фактов и понятий, критериев отбора теорем и схему отбора математических задач для формирования содержания для уровневых групп. В данной статье автор рассматривает инженерно-математический класс в контексте преобразования методики обучения математике.
    Ключевые слова:
    дифференциация, методика обучения математике, дифференциация предметного содержания, инженерно-математические классы, уровневые группы обучающихся
    Перейти 

  • Исследовательский метод в экологическом воспитании детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Нарбекова Римма Халитовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность использования исследовательского метода в работе с детьми старшего дошкольного возраста по экологическому воспитанию, приведен пример организации исследовательской деятельности на экологическую тему.
    Ключевые слова:
    экологическое воспитание, экспериментирование, старший дошкольный возраст, исследовательский метод
    Перейти 

  • Направления развития вуза в понимании студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Несмеянова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются мнения студентов разных курсов относительно их понимания вектора развития вуза. В рамках тренинга по методике «OPERA», студентам предложено обсудить возможные направления развития вуза, которые направлены на повышение престижа вуза в городе. Мнения студентов практически совпали, они считают необходимым повышать качество преподавания, важность сотрудничества вуза с бизнесом, активно заниматься научной деятельностью, больше практики в процессе обучения и подбор высококвалифицированных преподавателей.
    Ключевые слова:
    качество образования, методика «OPERA», сотрудничество с компаниями, активная студенческая жизнь, повышение квалификации ППС
    Перейти 

  • Методика развития координационных способностей у детей 8 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Галич Екатерина Дмитриевна, Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты методики, которая заключалась в совершенствовании традиционных средств и методов воспитания координационных способностей у учащихся 2-х классов (8 лет). Предполагалось, что развитие координационных способностей у мальчиков 2-х классов может быть оптимизированно за счет рационального подбора общеразвивающих и специальных упражнений, подвижных игр, а также игр-эстафет.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, методика, координационные способности, общеобразовательные организации
    Перейти 

  • Совершенствование силовых способностей студентов методом статических усилий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Федота Анна Аркадьевна, Вопилин Илья Игоревич, Ахапкин Василий Николаевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье описывается влияние статических упражнений на силовые способности студентов; разработан тренировочный комплекс упражнений по методу статических усилий; проведено исследование эффективности предложенной методики.
    Ключевые слова:
    силовые способности, метод статических усилий, анаэробная нагрузка, круговая тренировка, медленные мышечные волокна
    Перейти 

  • Сопоставительный анализ подходов при обучении иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нещадим Елена Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлен сопоставительный анализ традиционного, грамматического и более современного, коммуникативного подходов к изучению иностранного языка. Рассматриваются наиболее эффективные составляющие каждого из подходов, способствующие развитию речевой компетенции.
    Ключевые слова:
    иностранный язык, метод обучения, преподавание, речевая компетенция, изучение языка, метод грамматического перевода (МГП), коммуникативный подход (КП)
    Перейти 

  • Особенности организации проектно-исследовательской деятельности в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Идиатуллин Артур Вагизович, Идиатуллина Лейсан Тагировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы возрастающей актуальности организации проектно-исследовательской деятельности на уровне школьного образования, раскрываются педагогические техники и технологии организации проектной деятельности на уроках.
    Ключевые слова:
    методы обучения, школьное образование, проектно-исследовательская деятельность, приемы работы в классе
    Перейти 

  • Проектный метод в работе с детьми как эффективный инструмент в решении проблем преемственности между уровнями образования детский сад – начальная школа – средняя школа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Михеева Ольга Борисовна, Стадник Оксана Святославна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрен проектный метод в работе с детьми как эффективный инструмент в решении проблем преемственности между уровнями образования детский сад – начальная школа – средняя школа. Описано применение программы «СТЕМ-образование».
    Ключевые слова:
    проектный метод, детский сад, средняя школа, начальная школа, преемственность между уровнями образования
    Перейти 

  • Использование обобщения для перехода от бесконечнозначной логики (БЛ) к порядковой логике (ПЛ) при изучении математической логики в военном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Садовников Николай Владимирович, Гаврина Зоя Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описан оригинальный авторский подход к изучению элементов порядковой логики (ПЛ) на основе обобщения основных операций: дизъюнкции и конъюнкции в бесконечнозначной логики БЛ. После обобщения дизъюнкцию БЛ можно рассматривать как r-функцию f(r) при r=n, а конъюнкцию БЛ- как f(r) при r=1. Так как многие значения логики (БЛ) к порядковой логике (ПЛ) для возможности блочного описания систем на основе понятий квазиматрица и её числовой характеристики – логического определителя, которые играют ту же роль, что и обычная квадратная матрица с её определителем для линейной системы.
    Ключевые слова:
    переход от бесконечнозначной логики БЛ к порядковой ПЛ, нелинейная система, квазиматрица, логический определитель, r-операция, f(r) функция, функция порядковой логики, эквивалентные преобразования в ПЛ, закон тавтологии в ПЛ, переместительный закон в ПЛ, распределительный закон в ПЛ, обобщения как метод научного назначения
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных учебных действий на уроках литературы посредством дискуссии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Булат Роман Евгеньевич, Сейидметова Виктория Азеровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приведены результаты теоретического анализа применения метода дискуссии в современном общем образовании, который вскрыл его потенциал в выполнении обновлённых требований ФГОС ООО и ФООП ООО к формированию у обучающихся метапредметных результатов в части коммуникативных универсальных учебных действий. На этой основе осуществлена практическая разработка и внедрение технологических карт уроков по учебному предмету «Литература». Эмпирическая часть исследования доказала результативность достигнутых результатов в формировании у обучающихся коммуникативных универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, универсальные учебные действия, общее образование, коммуникативные учебные действия, метод дискуссии
    Перейти 

  • Роль физической культуры в повышении двигательной активности студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Драгонер Анна Дмитриевна, Мацепура Галина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья раскрывает роль и значение самостоятельных занятий физическими упражнениями студентов, обучающихся в вузе. Предлагаются различные формы и методы организации двигательной активности, призванные укрепить организм студентов, а также представлены определенные виды самостоятельных тренировок, способствующих сохранению и укреплению здоровья занимающихся.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая подготовка, физические упражнения, методика занятий, самостоятельные занятия
    Перейти 

  • Диагностическая программа изучения социально-адаптивного поведения детей дошкольного возраста с ЗПР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Попова Любовь Викторовна, Поникарова Валентина Николаевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья раскрывает проблематику исследования социально-адаптивного поведения младших дошкольников. Авторами обозначены цель исследования, описаны методы исследования, дана типология социально-адаптивного поведения.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, ЗПР, методы исследования, социально-адаптивное поведение
    Перейти 

  • Игры, помогающие ребенку с аутизмом: эффективность и преимущества игровой терапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Федосеева Ольга Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению роли игровой терапии в лечении детей с аутизмом. Рассматриваются результаты исследований, проведенных в этой области, и анализируются преимущества и ограничения игровой терапии для ребенка с аутизмом. Автор подчеркивает значение подхода к терапии через игру, который может помочь детям с аутизмом развиваться, укреплять общение и социальные навыки, а также преодолевать трудности, связанные с коммуникацией и поведением. Цель статьи заключается в обнаружении эффективных методов игровой терапии для детей с аутизмом, которые были бы доступны для применения в повседневной жизни. Представлены рекомендации и советы, которые помогут родителям и специалистам в использовании игр в терапии детей с аутизмом.
    Ключевые слова:
    развитие, исследование, аутизм, эффективность, поведение, общение, дети, коммуникация, рекомендации, игры, лечение, ограничения, социальные навыки, преимущества, игровая терапия, терапевтические методы
    Перейти