Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Мозжечковая стимуляция – метод двигательной нейропсихологической коррекции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Гензе Надежда Ивановна, Гогохия Инга Нодарьевна, Самсонова Наталия Васильевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье описан метод мозжечковой стимуляции – мультисенсорной программы тренировки мозга, разработанной для укрепления и развития самых базовых мозговых процессов и обеспечения высокого уровня навыков обучения. Метод является результатом наблюдений, исследований, сделанных за последние 30 лет. В программе применяются упражнения на балансировку тела и физические упражнения для интеграции слуховых, зрительных, тактильных, двигательных систем, систем баланса эффективных для последовательных улучшений показателей чтения, успеваемости, физической координации и когнитивных способностей.
    Ключевые слова:
    речевое развитие, интеллектуальное развитие, мозжечковая стимуляция, нейропсихологическая коррекция, двигательное развитие, балансировочная доска Бильгоу
    Перейти 

  • Становление и развитие социального образования в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Рахматов Александр Ахмедович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье автор делает вывод, что появление социального образования вытекает не только из возможностей социальной науки, но и из общих процессов, характеризующих развитие цивилизации. Существенной характеристикой современного развития цивилизации является радикальное изменение картины мира, его крайняя социальная, экологическая и духовная неустойчивость, что при стечении негативных факторов может ввергнуть человечество в масштабную катастрофу.
    Ключевые слова:
    социальное развитие, государственная служба, социально-гуманитарное образование, развитие цивилизации, социальная динамика
    Перейти 

  • Иноязычная социокультурная компетенция: культурологический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Шилина Нина Владимировна, Кочеткова Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье авторами представлен культурологический аспект понятия «иноязычная социокультурная компетенция». Подчеркивается необходимость формирования данной компетенции. Анализ научной литературы позволил сформулировать общее определение иноязычной социокультурной компетенции.
    Ключевые слова:
    развитие, формирование, ценность, иноязычная социокультурная компетенция, культурологический аспект
    Перейти 

  • Развитие коммуникативных навыков будущих юристов посредством актуализации ценности речевого этикета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    Статья раскрывает понятие терминов «этика», «коммуникация», рассматривает вопрос этики коммуникативного общения в профессиональной деятельности. Авторами определены основные задачи формирования грамотной речи современного специалиста. Даны рекомендации, необходимые специалистам юридического профиля в области документооборота.
    Ключевые слова:
    развитие, коммуникативные навыки, профессиональная коммуникация, этика, речевой этикет, грамотное общение
    Перейти 

  • Психолого-педагогические особенности изучения развития памяти детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Поляшова Наталья Владимировна, Прокопова Мария Дмитриевна, Поляшов Сергей Валерьевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье представлены особенности развития памяти дошкольников; дана краткая характеристика памяти и ее особенностей. Кратко описаны результаты исследования по изучению влияния конструктивной деятельности на развитие памяти детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, память, развитие памяти
    Перейти 

  • Развитие финансовой грамотности у студентов педагогического университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Авторы:
    Харитонов Михаил Григорьевич, Скворцов Владимир Владимирович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию развития финансовой грамотности у студентов. В ней рассматриваются педагогические условия развития финансовой грамотности у обучающихся: разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии повышения финансовой грамотности; создание и реализация программы финансового образования студентов; разработка и внедрение модели развития финансовой грамотности у бакалавров.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, финансовая грамотность, финансы, грамотность, развитие финансовой грамотности
    Перейти 

  • Песня на уроке русского языка как ключ к пробуждению живого интереса к родному слову

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Соломатина Елена Павловна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье автор дает описание идеи, способной решать обучающие и воспитательные цели одновременно. Материал интересен и полезен тем, кто ищет новое и хочет внести свой посильный вклад в духовное развитие детей. Автор призывает объединить усилия, надеясь на то, что предложенный опыт будет взят коллегами из других городов России.
    Ключевые слова:
    развитие памяти, создание языкового дидактического материала, интерес к обучению, песня как малый жанр словесного творчества с огромными возможностями, музыка и грамматика, эстетическое развитие
    Перейти 

  • Влияние социогуманитарных знаний, преподаваемых в университете, на развитие будущего педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Ишимова Алсу Илдусовна
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль социогуманитарных дисциплин в высших учебных заведениях. По мнению автора, они способствуют развитию широкого кругозора личности, становлению его взглядов и суждений. Вместе с основной профессией человек в высшем учебном заведении также получает обширные, фундаментальные знания, которые развивают его как личность. Лишение студентов возможности получать социогуманитарные знания приведет к понижению общего уровня образованности, деградации общества и к потере поколения.
    Ключевые слова:
    духовное развитие, высшее педагогическое образование, социогуманитарные дисциплины, всесторонне развитая личность
    Перейти 

  • Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова и Латинская Америка: состояние и перспективы развития научно-образовательных связей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Калинина Екатерина Евгеньевна, Николаев Евгений Львович, Шавьер Фернандо Сезар Коста
    Рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотация:
    В статье проанализировано международное сотрудничество Чувашского госуниверситета в области образования и науки с вузами латиноамериканских стран. Университетом установлены контакты с высшими учебными заведениями из Бразилии, Колумбии, Кубы, Мексики, Перу и Эквадора. Наиболее перспективными для дальнейшего взаимодействия обозначены такие направления, как русский язык, право, медицина, фармация, экономика, математика, информационные технологии, энергетика и психология.
    Ключевые слова:
    образование, Чувашский государственный университет, развитие, наука, международное сотрудничество, Латинская Америка
    Перейти 

  • Формирование навыков чтения с различными целевыми установками на примере иноязычного образования в условиях военного вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотация:
    Чтение как ведущий вид речевой деятельности рассматривается авторами статьи, определены задачи преподавателя для развития умений разных видов чтения на иностранном языке. Актуальность статьи заключается в уточнении значимости практического владения иностранным языком для будущих военных специалистов, для успешной профессиональной реализации. Основные виды чтения (просмотровое, поисковое, ознакомительное, изучающее), их взаимосвязь, развитие навыков разных видов чтения рассматриваются на примере работы с текстовым материалом, что представляет новизну исследования и может быть использовано в качестве рекомендаций в обучении чтению курсантов неязыковых вузов.
    Ключевые слова:
    обучение, развитие, чтение, иноязычное образование, устная речь, речевые умения, навыки чтения
    Перейти 

  • Роль технологического университета в социально-экономическом развитии Московского региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Журавлева Юлия Алексеевна, Микаева Анжела Сергеевна, Микаева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль и вклад технологического университета в социально-экономическое развитие Московского региона. Авторами выделяются основные направления деятельности и реализуемые мероприятия.
    Ключевые слова:
    социально-экономическое развитие, направления деятельности, Московский регион, технологический университет
    Перейти 

  • Истоки и развитие понятия функциональной грамотности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Пакина Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вопрос функциональной грамотности, отражающей эффективность использования приобретенных знаний, умений, навыков, ценностей индивидов в разнообразной реальной деятельности, способность к креативному мышлению, постоянному саморазвитию и самообразованию. Владение функциональной грамотностью является необходимым качеством личности, предполагающим умение быстро ориентироваться, проявлять инициативу, оперативно принимать решения и самостоятельно действовать в сложных ситуациях. В соответствии с растущими потребностями личности, общества и государства формирование функциональной грамотности способствует воспитанию гражданина, обладающего надпредметными компетенциями, навыком эффективной интеграции и адаптации к любому сообществу, учебной или профессиональной группе.
    Ключевые слова:
    образование, компетентность, развитие личности, функциональная грамотность, грамотность
    Перейти 

  • Подготовка учителя начальной школы в условиях регионального вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Бускаева Замани Сатбиевна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой учителя начальных классов к профессиональной деятельности. Выделяются факторы, влияющие на формирование профессиональных и личностных компетенций учителя начальной школы. Отмечается особая роль этнопедагогического подхода в рассматриваемом феномене, связанная с обучением в региональном педагогическом вузе. Сделан вывод о том, что этнопедагогическая подготовка – это интеграционное свойство, позволяющее характеризовать ее как систему, включающую основные знания и навыки, приобретенные студентами при изучении дисциплин учебного плана и отчасти реализованные и закрепленные при прохождении педагогических практик, формируемые на ресурсных площадках университета.
    Ключевые слова:
    развитие, компетентность, учитель, формирование, начальная школа, подготовка, этнопедагогическая направленность
    Перейти 

  • ЮНЕСКО и формирование скоординированного подхода к развитию технологии искусственного интеллекта в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Владимиров Игорь Викторович, Хангельдиева Ирина Георгиевна
    Рубрика:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Аннотация:
    Искусственный интеллект (далее – ИИ) – это активно развивающаяся технология XXI века, которая по, мнению многих ученых, уже в самое ближайшее время радикальным образом изменит образовательный процесс. Именно поэтому многие страны стремятся инвестировать в эту технологию, однако не все из них успевают разработать качественную нормативно-правовую базу, регламентирующую развитие данной технологии и выработать этические нормы, не противоречащие человеку. ЮНЕСКО – как особое учреждение Организации Объединённых Наций, приверженное развитию образования во всем мире, ставит своей целью помочь странам разработать и скоординировать грамотный подход к всестороннему развитию технологий искусственного интеллекта для образования ближайшего будущего. В статье рассматриваются самые последние проекты и доклады ЮНЕСКО, посвященные проблемам ИИ в современном образовании и образовании будущего.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, устойчивое развитие, образование будущего, ЮНЕСКО, глобальные стратегии в образовании
    Перейти 

  • Развитие навыков коммуникативной компетенции студентов посредством чтения в процессе иноязычного образования в неязыковых вузах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Авторы:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотация:
    Чтение в статье рассматривается как самостоятельный вид речевой деятельности. Определены основные задачи чтения на занятиях по изучению иностранного языка, специфика и функция чтения. Авторы трактуют чтение как средство формирования навыков, указывают механизмы обучения чтению на иностранном языке, подчеркивают трудности при чтении текста, исходя из собственного опыта, что составляет ценность данной работы.
    Ключевые слова:
    развитие, навыки, речевая деятельность, коммуникативная компетенция, совершенствование, чтение, иноязычное образование, текст, речевые умения
    Перейти 

  • Социально-информационный аспект изучения соотношения политического и национального в общественном сознании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Буханцова Анжелика Владимировна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Автор предлагает рассматривать проблему соотношения политического и национального в общественном сознании как одну из фундаментальных проблем диалектико-материалистической традиции, в одном из ее малоизученном аспекте – социально-информационном. В социально-информационном аспекте «соотношение» есть «действие» познавательной и регулятивной функций общественного сознания, выраженное в соответствующем оперировании субъектом социальной информацией. Изучение проблемы соотношения национального и политического в общественном сознании состоит в том, чтобы на единой методологической основе раскрыть роль указанного соотношения в мировоззренчески мотивированной социальной деятельности.
    Ключевые слова:
    информация, общественное сознание, соотношение, социально-информационный подход, диалектическое развитие, социальная деятельность
    Перейти 

  • Теоретические аспекты использования дистанционных технологий в обучении персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ткаченко Ирина Анатольевна, Ниазбаева Зульфия Тагировна
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье изучены различные дистанционные технологии, их преимущества и недостатки. Выявлены принципы, позволяющие эффективно внедрять систему дистанционной работы с персоналом.
    Ключевые слова:
    развитие персонала, онлайн-обучение, дистанционные технологии
    Перейти 

  • Социально-экономический эффект использования дистанционных технологий в обучении персонала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Ткаченко Ирина Анатольевна, Ниазбаева Зульфия Тагировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье проанализированы проблемы применения дистанционных технологий обучения и развития персонала, а также пути их решения на примере акционерного общества «Вертолеты России». Автором рассчитан социально-экономический эффект внедрения предложенных мероприятий.
    Ключевые слова:
    развитие персонала, дистанционные технологии, социально-экономический эффект
    Перейти 

  • Использование музейной педагогики в развитии художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Машина Анастасия Андреевна, Машина Виктория Витальевна, Машина Татьяна Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлено теоретическое изучение музейной педагогики как средства развития художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Авторами приведена характеристика программы «Мы входим в мир прекрасного», направленной на развитие художественно-творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством музейной педагогики.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, музейная педагогика, художественно-эстетическое развитие, художественно-творческие способности
    Перейти 

  • Врачебный контроль и самоконтроль в силовых видах спорта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу врачебного контроля и самоконтроля в силовых видах спорта. Автором рассматривается важность запланированных достижений пауэрлифтеров, которые в значительной мере зависят от врачебного контроля за состоянием здоровья, физического развития и функциональных способностей организма.
    Ключевые слова:
    физическое развитие, силовые упражнения, силовые нагрузки, мышечная сила, тренировочное занятие
    Перейти 

  • Развитие координационных способностей у студентов на занятиях физической культурой

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Митрофанова Елизавета Евгеньевна, Мебония Даниэла Рамазовна, Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальный вопрос развития координации у студентов. Авторами приведены упражнения для развития ловкости и выработки других качеств.
    Ключевые слова:
    студенты, упражнение, координация, занятие спортом, развитие координации
    Перейти 

  • Обзор методик по диагностике антонимических связей и отношений у детей с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Зверева Елена Витальевна, Коваленко Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены отобранные и обобщённые в единую систему методики, которые дают возможность наиболее полно выявить количественно-качественные особенности антонимических связей и отношений в лексиконе детей дошкольного и младшего школьного возраста с задержкой психического развития и общим недоразвитием речи.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, общее недоразвитие речи, ОНР, ЗПР, антонимические связи, антонимические отношения
    Перейти 

  • Коррекционно-развивающая программа по художественному развитию детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кристафович Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы в области художественно-эстетического развития и воспитания детей младшего школьного звена с ограниченными возможностями на фоне ЦССВ (Центра содействия семейного воспитания). Автором описаны цели, задачи и методы эстетического воспитания.
    Ключевые слова:
    дети с ОВЗ, коррекционно-развивающая программа, художественно-эстетическое развитие
    Перейти 

  • Саморазвитие профессиональных компетенций начинающего учителя в процессе обогащения естественнонаучной предметно-пространственной среды

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    Цель исследования – оценить возможности саморазвития профессиональных компетенций молодого (начинающего) учителя в процессе исследовательской деятельности с целью обогащения естественнонаучной предметно-пространственной среды. В статье приведены суждения ученых Е.И. Петренко, Л.В. Игнатьевой о роли и месте исследовательской деятельности молодого учителя – бывшего студента, закончившего высшее учебное заведение, или студента-стажера, который начал педагогическую деятельность еще в студенческие годы, знающего множество методик преподавания, изучившего различные научные дисциплины по своему направлению, или педагога, проработавшего до 5 лет. По их мнению, компетенция выпускника проявляется в готовности (мотивации и личностных качествах) применять знания, умения и опыт для успешной профессиональной или иной деятельности при наличии проблемы и ресурсов. Создание методических ресурсов начинается студентом-бакалавром в вузе и является результатом исследовательской деятельности молодого учителя в пространстве школы. Молодой учитель часто испытывает трудности при подборе материала для учебных занятий по предмету «Окружающий мир» с целью достижения младшими школьниками разнообразных образовательных результатов. Научная новизна заключается в создании инновационных методических проектов, обогащающих предметно-пространственную среду начальной школы, направленных на развитие естественнонаучных знаний и исследовательских умений обучающихся в курсе «Окружающий мир». Автору удалось определить методические инновации, представленные в виде учебно-методических пособий, макеты которых были созданы при написании ВКР в вузе и доработаны и апробированы в условиях образовательного пространства школы. «Дневник географа», «Интерактивная игра «Обществоград», блокнот исследователя «Путь к здоровью», «Музей в чемодане» предусматривают изучение разных тем естественнонаучного блока, в процессе их создания требуется наличие исследовательских компетенций педагога. Данные ресурсы направлены на обогащение предметно-пространственной среды школы, так как работа с ресурсами предусматривает использование предметного оборудования учебного пространства для выполнения практических действий. В результате доказано, что, овладев основой профессиональных компетенций в вузе, молодой начинающий учитель может развивать их в образовательном пространстве школы. Среди основных направлений деятельности по развитию профессиональных компетенций, на наш взгляд, являются: методическая работа, инновационная деятельность, проектно-исследовательская деятельность учителя. Молодой специалист имеет возможность апробировать разработанные им методические материалы в реальных условиях школы, тем самым обогатить предметную среду класса, обеспечить индивидуальные образовательные запросы всех субъектов образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, образовательная среда, профессиональный стандарт, педагогические идеи, предметно-пространственная среда, компетентность педагога, компетенции выпускника вуза, направления исследовательской деятельности, формы методической работы, саморазвитие современного учителя, дневник исследователя
    Перейти 

  • Исследование влияния цифровой среды на развитие интеллектуальных способностей младших школьников

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Зарубина Римма Викторовна, Першонкова Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 12
    Аннотация:
    Авторами было проведено исследование влияния цифровой среды как образовательного пространства на развитие интеллектуальных способностей младших школьников; на констатирующем и контрольном этапах эксперимента использовалась диагностика интеллектуального развития учащихся на основе тестирования; формирующий эксперимент включал 12 уроков с использованием ЦОР по учебным дисциплинам начальной школы; результаты подтвердили, что применение цифровых образовательных ресурсов способствует раскрытию интеллектуальных способностей младших школьников.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, образовательное пространство, цифровая среда, развитие интеллектуальных способностей
    Перейти