Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Речевые разминки на уроках русского языка в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Афризунова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье раскрывается роль речевых разминок на уроках русского языка в начальной школе. Обосновывается необходимость включения речевых разминок в структуру урока для активизации для обогащения речи младших школьников. Представлены примеры различных видов речевых разминок, которые могут быть использованы учителями на уроках русского языка начальных классах.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, речевое развитие, урок русского языка, речевая разминка
    Перейти 

  • Современные тенденции развития системы образования в патриотическом воспитании молодого поколения Липецкого региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Веревкина Татьяна Викторовна, Меремьянина Александра Ивановна, Сиверина Анна Викторовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания молодого поколения, условия комфортного психологического климата в семье и образовательного учреждения для гармоничного всестороннего развития гражданской личности в России. Акцентируется внимание на организации системы патриотического воспитания молодого поколения.
    Ключевые слова:
    образование, развитие, патриотическое воспитание, ценности, традиция, психологический климат
    Перейти 

  • Цифровые технологии как инструмент развития непрерывного образования в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль цифровых технологий в развитии системы непрерывного образования в Российской Федерации. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптации граждан к условиям цифровой экономики и ускоренного обновления профессиональных компетенций. На основе теоретического анализа и эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования и интервью экспертов в исследуемой области, выявлены преимущества и барьеры внедрения цифровых инструментов в образовательную практику. Особое внимание уделяется анализу цифровой зрелости образовательных организаций, готовности педагогов и обучающихся к использованию цифровых решений, а также перспективам интеграции формального и неформального образования. Сформулированы практические рекомендации по повышению эффективности цифровых стратегий в системе непрерывного образования.
    Ключевые слова:
    непрерывное образование, профессиональное развитие, цифровая компетентность, цифровые технологии, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда
    Перейти 

  • Внедрение технологий искусственного интеллекта в работу учителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Немчинская Лидия Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению роли и значимости технологий искусственного интеллекта (ИИ) в современном образовательном процессе. Акцентируется внимание на тенденциях внедрения ИИ в учебно-воспитательную деятельность российских учителей, выделяя позитивные аспекты и обозначая возникающие трудности. Приводятся практические примеры использования ИИ в отечественных школах, демонстрируются достигнутые успехи и намечены дальнейшие перспективы. Рассматриваемые темы включают индивидуализацию обучения, автоматизацию рутинных задач и повышение качества обратной связи. Отмечается важность учета технических и финансовых ограничений, вопросов этики и конфиденциальности данных, а также необходимость качественной подготовки педагогов для эффективного использования инструментов ИИ. Сформулирован вывод о высокой значимости ИИ для преобразования системы образования, подчеркивая его способность сделать обучение эффективным, доступным и ориентированным на потребности каждого ученика.
    Ключевые слова:
    профессиональное развитие педагогов, цифровая школа, персональные данные, персонализация обучения, этические вопросы, мониторинг успеваемости, искусственное интеллект, поддержка инклюзии, автоматизация рутины, техническая инфраструктура
    Перейти 

  • Особенности развития мыслительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шахмирзоева Гюльханум Кудратовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются характерные черты мыслительной деятельности детей с задержкой психического развития (ЗПР). Выделены основные особенности формирования мышления, причины, влияющие на его замедленное развитие, а также предложены направления коррекционной и педагогической работы. Представленные данные могут быть полезны педагогам, психологам, логопедам и родителям, работающим с детьми данной категории.
    Ключевые слова:
    задержка психического развития, коррекционная работа, высшие психические функции, мыслительная деятельность, искаженное развитие
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение: ключ к успешному обучению и развитию личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сазонова Виктория Андреевна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты психолого-педагогического сопровождения в образовательной среде, раскрывается его влияние на успешное обучение и формирование полноценной личности. Излагаются теоретические основания, ключевые цели, принципы и направления организации сопровождения, представлены его важнейшие результаты для развития личности учащегося.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, психолого-педагогическое сопровождение, индивидуализация обучения, психологическая поддержка, личностное развитие
    Перейти 

  • Развитие системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Романова Ангелина Валерьевна, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, образовательные технологии, младшие школьники, начальная школа, цифровая компетентность, эмоциональное развитие, эмоциональный интеллект, педагогическое взаимодействие, психолого-педагогическая поддержка, цифровизация образования, цифровая среда, онлайн-инструменты, адаптация ребёнка, гибридные модели поддержки
    Перейти 

  • Выявление одарённости у дошкольников, обладающих леворукостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Панкова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность выявления одаренности у детей младшего и дошкольного возраста, обладающих леворукостью. Раскрывается тема применения наставниками различных технологий в современной педагогике.
    Ключевые слова:
    педагогика, одаренность, талант развитие, леворукость
    Перейти 

  • Духовно-нравственное развитие личности обучающихся вуза с использованием цифровых интерактивных платформ: результаты формирующего эксперимента

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Шевчук Игорь Андреевич, Ванновская Ольга Васильевна, Зенцова Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Цель работы – апробировать психодиагностический комплекс для оценки показателей духовно-нравственного развития личности обучающихся вуза и оценить эффективность программы духовно-нравственного развития «Школа христианского духа «Грифоны» на базе Музейно-храмового комплекса «Новый Херсонес» в г. Севастополь с использованием цифровых интерактивных платформ. Результаты диагностики показали эффективность обучающей программы и возможность применения подобранного психодиагностического инструментария для отслеживания динамики духовно-нравственного развития личности обучающихся.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, духовно-нравственное развитие, формирующий эксперимент, цифровая трансформация образования, цифровые интерактивные обучающие платформы
    Перейти 

  • Польза и создание настольных игр: от идеи до прототипа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Большаков Валерий Викторович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние настольных игр на развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. Анализируется их роль как инструмента формирования личностных и профессиональных навыков. Особое внимание уделено процессу самостоятельного проектирования игр, рассмотренному через призму поэтапного подхода – от идеи до создания прототипа. Подчеркивается, что разработка игровых продуктов способствует развитию аналитического мышления, умению работать в коллективе и освоению геймдизайна как педагогического метода, применяемого в образовании, проектной деятельности и цифровых технологиях.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, креативность, проектирование, социальное взаимодействие, настольные игры, психическое здоровье, когнитивное развитие, образовательные методики, стратегическое мышление, геймдизайн, игровая активность, игровые механизмы
    Перейти 

  • Влияние физических упражнений на психическое развитие, состояние и работоспособность занимающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Качалов Вадим Юрьевич, Королёва Полина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается степень влияния занятий физической культурой и спортом на психическое развитие и состояние занимающихся. В результате проведенного исследования авторы пришли к выводу, что включение физической культуры и спорта в жизнь студента влечёт за собой позитивное влияние на их психическое состояние, способствует понижению различных показателей стресса, тревожности, улучшению жизненного благополучия, самочувствия и снижает умственную усталость за весь учебный день.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, спорт, психическое развитие, состояние
    Перейти 

  • Развитие международных связей посредством спорта в Забайкальском крае

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Клинникова Нина Владимировна, Пудайкина Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Современная динамика спортивного движения усиливает взаимосвязь спорта с экономической и политической средами, интегрируя их в крупные международные мероприятия. Наблюдается рост числа глобальных спортивных структур – от международных федераций до национальных ассоциаций и клубных объединений, нередко отражающих интересы отдельных государств, либо формирующих собственную политическую повестку.
    Ключевые слова:
    спорт, здоровый образ жизни, Забайкальский край, международные связи, развитие внешней политики, спорт вне политики, равные права
    Перейти 

  • Правовая аналитика современного общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Фархуллина Алина Робертовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В работе рассматривается правовая политика как ведущий правовой механизм регуляции общественных отношений в современном обществе. Обсуждаются вопросы защиты прав человека, воздействия глобализации и цифровизации на правовые системы, а также роль участия гражданского общества в правотворчестве. Автор подчеркивает важность разработки эффективной правовой политики для обеспечения устойчивого развития, борьбы с коррупцией и повышения транспарентности, справедливости и законности в принятии решений.
    Ключевые слова:
    цифровизация, устойчивое развитие, правовая политика, правовая система, защита прав человека, участие граждан
    Перейти 

  • Игровые технологии как средство формирования иноязычной компетенции у младших школьников в полилингвальной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Зинетуллина Алсу Аглямовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу педагогических возможностей игровых технологий в обучении иностранным языкам младших школьников в условиях полилингвальной образовательной среды. Обоснована роль игры как средства развития речевых и коммуникативных умений, формирования положительной мотивации и эмоционального комфорта. Делается вывод о целесообразности систематического внедрения игровых методов в начальное иноязычное обучение.
    Ключевые слова:
    мотивация, начальная школа, игровые технологии, коммуникативное развитие, иноязычная компетенция, полилингвальное обучение
    Перейти 

  • Работа с картиной в развитии речи дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Хромова Елена Евгеньевна, Васильева Юлия Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании рассказывания по картине для развития связной речи дошкольников. Отмечается, что работа с картиной – это многофункциональный и высокоэффективный метод развития речи дошкольников, позволяющий решать широкий спектр образовательных задач в игровой и интересной для детей форме.
    Ключевые слова:
    развитие речи, дошкольный возраст, связная речь, рассказывание по картине
    Перейти 

  • Внедрение технологий искусственного интеллекта в цифровую среду сельхозпредприятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Блинцов Вадим Романович, Красовская Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье исследуются перспективы и вызовы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в цифровую среду сельскохозяйственных предприятий. Рассматриваются ключевые направления применения ИИ, такие как точное земледелие, мониторинг состояния посевов и животных, автоматизация процессов управления, прогнозирование урожайности и оптимизация цепочек поставок. Анализируются потенциальные преимущества использования ИИ для повышения эффективности, устойчивости и конкурентоспособности сельхозпроизводства [1].
    Ключевые слова:
    автоматизация, искусственный интеллект, сельское хозяйство, цифровизация, устойчивое развитие, машинное обучение, большие данные, точное земледелие, прогнозирование урожайности
    Перейти 

  • Влияние игровых технологий на развитие эмоционально-волевой сферы и речевых навыков у детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Липовская Марина Юрьевна, Калугина Виктория Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь речевого развития и эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, а также потенциал игровых технологий как интегрированного метода воздействия на оба направления развития. Обобщены данные отечественных и зарубежных исследований, определены психолого-педагогические условия эффективного применения игровых технологий. Представлен опыт проведения цикла коррекционно-развивающих занятий, направленных на формирование эмоциональной саморегуляции, развитие словаря, связной речи и коммуникативных навыков. Проанализированы результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность метода.
    Ключевые слова:
    психология, дошкольный возраст, коммуникативная компетенция, речевое развитие, игровые технологии, логопедия, эмоционально-волевая сфера
    Перейти 

  • Рассказывание как эффективный метод формирования связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Хомякова Лариса Васильевна, Панченко Виктория Николаевна, Палей Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности применения метода рассказывания в работе учителя-логопеда с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Многие специалисты в области дошкольного и коррекционного образования выделяют особую роль метода рассказывания в формировании связной речи детей с ОНР. Обучение рассказыванию способствует обогащению словарного запаса дошкольников, влияет на развитие их познавательных процессов. С помощью данного метода дошкольники усваивают правила построения предложений и полноценных текстов. Каждый вид рассказывания имеет свои характеристики и методические приемы. Приведенные рекомендации к использованию методических приемов основываются на практическом опыте работы педагогов с детьми с ОНР в дошкольных образовательных учреждениях.
    Ключевые слова:
    обучение, дошкольники, развитие речи, связная речь, ОНР, рассказы, пересказ, рассказывание, народные сказки, рассматривание
    Перейти 

  • Конкурентоспособность вузов и качество образования в условиях интеграции традиционного и цифрового обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Максимова Елена Валерьевна, Балмочных Сергей Владимирович, Глебова Юлия Васильевна, Ключников Андрей Юрьевич, Полынкова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Актуальность исследования обусловила тот факт, что внедрение инновационных технологий в образовательную систему является необходимым условием для успешной подготовки высококвалифицированных специалистов. В этом контексте особое внимание уделяется таким компонентам, как электронное обучение, смешанное обучение, интерактивные методы и применение искусственного интеллекта, которые на сегодняшний день становятся основным инструментарием в преподавательской практике. Интерактивные методы, направленные на вовлечение студентов в образовательный процесс, заняли ключевое место в исследовании, так как направлены на активное обучение и повышение мотивации. В статье авторы анализируют влияние инновационных технологий на качество образования, что позволило глубже понять, как цифровизация и искусственный интеллект смогут трансформировать образовательные процессы и в целом подготовку кадров для рынка труда. В исследовании освещаются ключевые темы, касающиеся тенденций электронного и смешанного обучения. Предложения по внедрению технологий в образовательный процесс помогут вузам эффективно выстраивать интеграционные решения в развитии образовательной среды. Критерии оценки качества образования и роль инноваций в конкурентной борьбе между вузами будет способствовать повышению качества образования.
    Ключевые слова:
    высшее образование, интерактивное обучение, инновационные методы, цифровизация, электронное обучение, смешанное обучение, развитие образовательной среды, конкурентоспособность вузов
    Перейти 

  • Проектирование научных исследований в рамках образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Потапова Елена Владимировна, Вологжина Саяна Жамсарановна, Макаров Алексей Александрович, Лопатин Максим Николаевич
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Отмечена значимость взаимосвязи в триединстве «школа – университет – научный институт». Указаны восемь позитивных эффектов этого сотрудничества. Предложены шесть вариантов научных проектов и обобщённая программа исследований из пяти этапов.
    Ключевые слова:
    наука, устойчивое развитие, методы исследования, профессиональное ориентирование, программа проекта
    Перейти 

  • Актуальные вопросы экологического образования при обучении географии в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Орлов Денис Борисович, Ерошенко Василий Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена роль школьной географии в обеспечении достижения имеющих экологическую направленность результатов основного общего и среднего общего образования. Выделены аспекты содержания школьной географии, наиболее актуальные для реализации экологического образования в современной российской школе.
    Ключевые слова:
    экологическая культура, экологическое образование, устойчивое развитие, обучение географии, содержание географического образования
    Перейти 

  • Особенности организации внеурочной деятельности по ботанике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Авторы:
    Монтина Ирина Михайловна, Гречишкина Виктория Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Предмет «Биология» занимает одно из ведущих мест в системе образования, что объясняется высоким уровнем практической значимости. Развитие естественной познавательной активности и самореализация через накопление индивидуального опыта, в условиях резкого сокращения времени, отводимого на изучение биологии при сохранении объема ее содержания, снижает интерес учащихся к предмету. Современное образование требует от учащихся не только освоения фундаментальных знаний, но и формирования у них интереса к науке, что является особенно актуальным в рамках изучения биологии.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, ботаника, рабочая программа, формы внеурочной деятельности, развитие творческой активности и познавательного интереса, овладение обучающимися практическими умениями и навыками, планирование в соответствии с ФГОС
    Перейти 

  • Развиваем фонематический слух: ключ к успешной речи и обучению чтению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Старожитник Алина Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье подробно рассказывается о том, что такое фонематический слух, почему он так важен, как его можно развивать и какие игры и упражнения помогут ребёнку овладеть этим важнейшим навыком.
    Ключевые слова:
    развитие речи, письмо, звукопроизношение, обучение чтению, фонематический слух, игры для развития речи
    Перейти 

  • Теоретические основы формирования предпринимательских способностей у обучающихся в условиях интеграции общего и высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Немчинская Лидия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическим основам формирования предпринимательских способностей у обучающихся в условиях интегрированного общего и высшего образования. Рассматриваются понятие предпринимательских способностей, роль школы и вуза в их развитии, особенности интеграции двух уровней образования, а также существующие проблемы и пути их решения. Подчеркивается важность начала развития предпринимательских качеств уже в школьном возрасте и необходимость дальнейшего укрепления связи между средним образованием и высшим уровнем. Приводятся практические рекомендации по улучшению методов и технологий обучения, подчеркиваются перспективные направления сотрудничества государственных органов, образовательных учреждений и бизнеса для устойчивого экономического роста и социального благополучия.
    Ключевые слова:
    высшее образование, университет, экономика, школа, профессиональное развитие, конкуренция, бизнес-образование, кадры, государственная поддержка, практика, социальная стабильность, методика обучения, социальный капитал, устойчивость, экономические знания, предприниматели, интеграция образования, предпринимательские способности, общее среднее образование
    Перейти 

  • Особенности реализации профессионально-ориентированного обучения иностранному языку с использованием проблемных ситуаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья представляет собой тщательный анализ особенностей проблемного обучения иностранным языкам. Актуальность внедрения данного подхода обусловлена новыми целевыми установками современного профессионального образования, ориентированного как на овладение лингвистическими знаниями, так и на формирование творческих способностей обучающихся. В рамках статьи приведены неоспоримые доказательства того факта, что системная работа по реализации проблемно-ориентированного подхода в обучении иностранному языку стимулирует развитие познавательной активности на пути формирования навыков межкультурного взаимодействия.
    Ключевые слова:
    творческое саморазвитие, речемыслительная деятельность, профессионально-ориентированное образование, личностно-ориентированный формат обучения
    Перейти