Опыт использования сценарных языков в дистанционном образовании: преимущества и недостатки

Научная статья
EDN: JFWAED DOI: 10.31483/r-75781
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Авторы:
Буданов П. В. 1 , Мусаева Н. З. 1 , Буданов А. В. 2
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
30-35
Получена: 31.05.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3118 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Институт клинической медицины им. Н.В. Склифосовского ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Министерства здравоохранения РФ
2 ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.