Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ача»

  • Особенности инклюзивного образования в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гаврилова Инга Хасбиевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос особенностей организации инклюзивной среды в системе начального общего образования. Автор статьи обращает внимание на подходы к поддержке каждого ученика, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями. Подчеркивается важность роли учителя, взаимодействия с родителями и специалистами, создания дружественной и поддерживающей среды, способствующей развитию познавательных и коммуникативных навыков, социальной адаптации и формированию толерантности у учеников.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, образовательная среда, инклюзивная среда, начальное образование, адаптация обучения
    Перейти 

  • Наставничество в образовательной среде СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Софронов Василий Васильевич, Жуков Александр Николаевич, Мидюкова Венера Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья рассматривает современную практику наставничества в российском образовании, подчеркивая его исторический контекст и роль в формировании конкурентоспособных профессионалов. Отмечается, что современный подход включает индивидуальные методики и интерактивные технологии, позволяющие эффективно решать задачи адаптации молодёжи к требованиям рынка труда и обеспечивать реализацию их потенциальных возможностей. Особое внимание уделяется миссии наставника как проводника ценностей и жизненных принципов, дополняющего теорию личным примером и индивидуальным сопровождением каждого учащегося.
    Ключевые слова:
    наставничество, историко-культурное наследие, национальные проекты, передача опыта, российское образование, педагогическая методика, образовательная среда индивидуальное обучение
    Перейти 

  • Рекомендации по планированию и организации внеурочной деятельности в современной начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Аннотация:
    На основе проведенного эмпирического аналитического исследования, направленного на выявление тенденций в развитии внеурочной деятельности в школах России, сформулированы рекомендации по ее планированию и организации. В статье приводятся основные выводы.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, младшие школьники, начальное образование, взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности
    Перейти 

  • Профилактика эмоционального выгорания у учителей начальной школы: возможные направления работы советника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Цепеш Владислав Владимирович, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Аннотация:
    Проблема эмоционального выгорания является очень актуальной в наши дни в связи с тем, что в сфере начального общего образования учителя сталкиваются с огромным уровнем психоэмоционального напряжения и стресса. В статье подробно описываются причины эмоционального выгорания у учителя начальных классов, а также последствия для его здоровья. Предлагаются способы профилактики эмоционального выгорания среди педагогов.
    Ключевые слова:
    профилактика, эмоциональное выгорание, учитель начальных классов, истощение, советник по воспитанию
    Перейти 

  • Формирование логического мышления младших школьников с помощью игровых обучающих приложений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Богданова Валентина Юрьевна, Бутенко Мария Андреевна
    Рубрика:
    Применение инновационных цифровых методов и искусственного интеллекта в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования логического мышления младших школьников с использованием игровых обучающих приложений.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, педагогическое сопровождение, младшие школьники, начальная школа, игровые технологии, логическое мышление, цифровая среда, обучающие приложения, развитие познавательной активности
    Перейти 

  • Установление умысла в делах о криминальном банкротстве: тактические риски первоначального этапа расследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Березовская Анастасия Васильевна
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос процессуальных и тактических основ первоначального этапа расследования криминальных банкротств. Научный интерес сфокусирован на проблеме формирования системы ориентиров для последующего доказывания, ключевым элементом которой выступает установление взаимосвязи между «официальными заявлениями должника» и его реальными намерениями и действиями. Особое внимание уделяется системным дефектам организации предварительного расследования по исследуемой категории уголовных дел, в частности, отсутствию должного взаимодействия между следственными и оперативными подразделениями. В качестве ключевого пути оптимизации процесса расследования предлагается внедрение принципа детализированного планирования, обеспечивающего целенаправленный и управляемый характер при производстве следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий в ходе расследования криминальных банкротств.
    Ключевые слова:
    доказывание, преднамеренное банкротство, оперативно-розыскные мероприятия, фиктивное банкротство, первоначальный этап расследования, криминальное банкротство, следственные версии, сокрытие активов, планирование расследования
    Перейти 

  • Дневник тренировок как средство управления силовой подготовкой мас-рестлеров на этапе начальной спортивной специализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Данилова Алиана Альбертовна, Находкин Олег Петрович, Борисов Евгений Степанович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы управления процессом силовой подготовки в мас-рестлинге. На основе анализа научно-методической литературы и практического опыта выявляются ключевые недостатки в организации контроля тренировочного процесса у спортсменов на этапе начальной специализации. Особое внимание уделяется потенциалу систематического ведения дневника тренировок как инструмента оперативного контроля и планирования силовых нагрузок. Определяются основные противоречия и нерешенные вопросы в системе управления подготовкой. Формулируются объект, предмет, цель, задачи и гипотеза научного исследования, направленного на совершенствование системы силовой подготовки мас-рестлеров на основе применения тренировочного дневника.
    Ключевые слова:
    спортивная подготовка, силовая подготовка, мас-рестлинг, дневник тренировок, управление тренировочным процессом, контроль нагрузок, этап начальной специализации
    Перейти 

  • Нарушения эмоциональной сферы младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Дядищева Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    В статье освещены критические вопросы коррекции эмоциональных нарушений у детей начальной школы в контексте текущих социально-экономических реалий. Автор уделяет внимание исследованию причин возникновения эмоциональных дисбалансов и методик их коррекции в период ранней школьной жизни, когда эмоциональное благополучие особенно значимо. Исследование направлено на оценку эффективности методов коррекции и создание многоаспектной программы коррекционно-развивающих мероприятий.
    Ключевые слова:
    начальная школа, эмоциональное развитие, исправление дисфункций, коррекционно-образовательная деятельность
    Перейти 

  • Этнокультурная составляющая содержания начального общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Иванова Альбина Алексеевна, Товалева Ирина Валентиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается введение актуального этнокультурного компонента как инновации в содержании современного воспитания. Авторами проанализированы возможности этнокультурного образования для национального саморазвития и самореализации современного школьника в поликультурном пространстве.
    Ключевые слова:
    начальное общее образование, этнокультурный компонент
    Перейти 

  • Технологии проблемного обучения с применением геймификации на внеурочных занятиях по финансовой грамотности в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Тимофеева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье предложены пути повышения мотивации к обучению финансовой грамотности у детей. При этом учащиеся становятся активными участниками образовательного процесса. Описаны некоторые приемы работы геймификации и технологии проблемного диалога для достижения наилучшего результата при обучении финансовой грамотности во внеурочных занятиях начальной школы.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, социализация, геймификация, проблемный диалог, финансовая грамотность в начальной школе
    Перейти 

  • Проектирование учебных ситуаций на современном уроке в соответствии с ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна, Попова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты проектирования учебных ситуаций на современном уроке в контексте требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Подчеркивается, что учебная ситуация является ключевым элементом современного урока, обеспечивающим развитие универсальных учебных действий (УУД) и формирование предметных компетенций обучающихся. В статье анализируются различные подходы к определению понятия «учебная ситуация» и предлагается авторская трактовка, акцентирующая ее проблемный и деятельностный характер. Рассматриваются типы учебных ситуаций, классифицированные по различным критериям, таким как цель, форма организации деятельности, содержание учебного материала. Особое внимание уделяется методическим аспектам проектирования учебных ситуаций, включающим этапы: выявление противоречия, формулировка проблемы, определение целей и задач учебной ситуации, планирование деятельности обучающихся, выбор методов и форм обучения, критерии оценки результатов. Приводятся конкретные примеры учебных ситуаций, разработанных для различных предметных областей и уровней образования, демонстрирующие возможности использования разнообразных технологий и интерактивных методов обучения.
    Ключевые слова:
    мотивация, моделирование, учебная задача, учебное задание, учебная ситуация, системно-деятельностный подход
    Перейти 

  • Создание благоприятной атмосферы на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Михайлова Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья исследует методы и стратегии, направленные на повышение интереса и вовлеченности учащихся в процесс изучения математики. Рассматриваются подходы, которые помогают сделать уроки более увлекательными и мотивирующими, способствуя развитию позитивного отношения к предмету и улучшению успеваемости. Среди них – использование игровых форм, головоломок, демонстрация практической значимости математических знаний в реальной жизни, а также создание благоприятной атмосферы для совместной работы и обмена идеями.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, математика, игровая подача
    Перейти 

  • Вопросы развития функциональной грамотности в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Константинова Светлана Фридриховна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования функциональной грамотности младших школьников. Автор приводит конкретные примеры и дает методические рекомендации. Подходящие методики позволяют сделать обучение интересным и эффективным, способствуя гармоничному развитию личности каждого ученика.
    Ключевые слова:
    начальная школа, функциональная грамотность, математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательские компетенции
    Перейти 

  • Методика физической и технической подготовки юных хоккеистов 8–9 лет на основе средств фитнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Салканов Юрий Иванович, Михайлов Игорь Станиславич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Статья раскрывает авторскую систему физического и технического совершенствования молодых хоккеистов восьми–девяти лет через внедрение фитнес-технологий в тренировочную деятельность. Экспериментальная база включала шестьдесят спортсменов, распределенных между контрольной и экспериментальной выборками равными долями по тридцать участников. Разработанная программа содержала специально адаптированные фитнес-комплексы с поддержанием интенсивности на уровне шестидесяти пяти-семидесяти пяти процентов от пиковой частоты сердечных сокращений, применяемые на протяжении полугодичного периода трижды еженедельно. Данные педагогического исследования продемонстрировали статистически достоверное повышение физических показателей в экспериментальной выборке: улучшение скоростных качеств на дистанции тридцати метров достигло 8,3%, развитие силовых характеристик мускулатуры нижних конечностей составило 12,7%, совершенствование координационных возможностей зафиксировано на уровне 9,8%. Техническое мастерство отличалось уменьшением временных затрат на выполнение технического комплекса на 11,4%, возрастанием точностных характеристик передач на 15,2% и совершенствованием качественных параметров поворотных элементов на коньках на 13,6%. Впервые получено научное подтверждение результативности комплексного подхода к применению фитнес-методик в системе подготовки молодых хоккеистов на начальном этапе спортивной специализации.
    Ключевые слова:
    физическое совершенствование, молодые хоккеисты, техническое мастерство, фитнес-методики, начальный этап спортивной специализации
    Перейти 

  • Организация психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Емельянова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлено описание современного состояния системы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе. Выделены проблемы, барьеры и актуальные задачи построения продуктивного взаимодействия специалистов группы сопровождения в целях оптимизации обучения, воспитания и социализации детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивных классов.
    Ключевые слова:
    инклюзия, начальные классы, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, барьеры, инклюзивная образовательная среда, группа психолого-педагогического сопровождения
    Перейти 

  • Восприятие родителями младших школьников эффективности взаимодействия педагога-психолога с классными руководителями в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Коростелева Наталья Александровна, Галынская Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, педагог-психолог, родители, начальная школа, классный руководитель, профессиональное взаимодействие, семья младший школьный возраст
    Перейти 

  • Как индивидуализировать образовательный процесс для ученика начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Фадеева Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, дифференциация, проектная деятельность, начальная школа, наставничество, портфолио, индивидуализация, цифровые технологии, поддержка, работа с родителями
    Перейти 

  • Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования: взгляд в будущее

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Шурыгина Марина Александровна, Лакизова Елена Алексеевна, Аклеушева Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается насущная необходимость модернизации содержания и технологий дошкольного и начального образования в ответ на стремительные изменения современного мира. Анализируются ключевые направления совершенствования образовательного процесса, включая интеграцию актуальных научных знаний и передовых технологий, развитие гибких навыков (soft skills) и компетенций XXI века, индивидуализацию обучения с учетом потребностей каждого ребенка, а также формирование функциональной грамотности, необходимой для успешной адаптации в обществе. Особое внимание уделяется внедрению активных методов обучения, использованию цифровых инструментов и формирующему оцениванию для отслеживания прогресса учеников. Подчеркивается ключевая роль педагога как организатора и наставника в образовательном процессе, а также важность постоянного повышения его квалификации. В заключение акцентируется внимание на том, что модернизация образования на ранних этапах является критически важной инвестицией в будущее нашей страны.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, модернизация образования, содержание образования, дошкольное образование, активные методы обучения, профессиональная компетентность педагога, технологии обучения, формирующее оценивание, начальное образование, функциональная грамотность, цифровые технологии в образовании, компетенции XXI века
    Перейти 

  • Формирование событийного пространства начальной школы в цифровой среде: возможности, вызовы, перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Швыряева Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования событийного пространства начальной школы в условиях цифровой среды. Акцент делается на значении событийной активности как средства повышения мотивации младших школьников, развития их творческих способностей и формирования устойчивого интереса к учебной деятельности. Анализируются возможности цифровых технологий в проектировании и реализации образовательных событий, а также вызовы, связанные с недостаточным уровнем цифровой грамотности педагогов, техническими ограничениями и рисками фрагментации образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    современное образование, начальная школа, цифровизация, цифровая среда, событийное пространство
    Перейти 

  • Родительские чаты в начальной школе как зона педагогического риска: анализ типичных конфликтов и способы их профилактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Восканян Антонина Евгеньевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются родительские чаты в начальной школе как специфическая зона педагогического риска, где могут возникать конфликты между участниками образовательного процесса. Анализируются типичные ситуации, приводящие к недопониманию и спорам между родителями и учителями. В работе выделяются ключевые причины, способствующие возникновению конфликтов, такие как недостаточное общение, проблемы детей (поведенческие или учебные), недовольство родителей образовательным процессом, предвзятость и предрассудки участников взаимодействия в отношении друг друга и эмоциональные факторы. Особое внимание уделяется методам профилактики конфликтов, включая создание четких правил общения в чатах, развитие навыков эффективной коммуникации, организацию регулярных встреч для обсуждения возникающих вопросов и пр. Результаты исследования подчеркивают важность активного участия педагогов в управлении родительскими чатами и необходимости создания конструктивной атмосферы для сотрудничества между всеми участниками образовательного процесса. Статья представляет интерес для педагогов, психологов и исследователей, занимающихся вопросами взаимодействия семьи и школы.
    Ключевые слова:
    конфликт, начальная школа, родительский чат, профилактика конфликта
    Перейти 

  • Умение проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения как профессиональное умение, формируемое у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Гладнева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье представлена попытка описать и структурировать содержание профессионального умения проводить анализ художественного произведения на уроках литературного чтения, а также трудности формирования этого комплексного умения у студентов педагогического вуза – будущих учителей начальных классов.
    Ключевые слова:
    уроки литературного чтения, школьный анализ художественного произведения, профессиональная подготовка будущих учителей начальных классов
    Перейти 

  • Комплексный подход к преподаванию сольфеджио на начальном этапе профессиональной подготовки будущих учителей музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Панова Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотация:
    В статье представлены конкретные методические приемы работы по дисциплине сольфеджио для будущих учителей музыки, имеющих начальную музыкальную подготовку. Рассмотренные методы направлены на проработку музыкально-практических навыков (интонационных, слуховых), необходимых для профессиональной деятельности будущих учителей музыки.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, методические приемы, начальный этап обучения, сольфеджио, будущий учитель музыки
    Перейти 

  • Цифровая трансформация образования в начальной школе: баланс возможностей, рисков и необходимых компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Сойко Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: возможности, риски, компетенции
    Аннотация:
    В статье раскрывается тема цифровой трансформации образования в начальной школе, рассматривается баланс между возникающими возможностями и рисками при внедрении цифровых технологий. Особое внимание уделяется развитию ключевых компетенций учителей и учеников, необходимых для эффективного и безопасного использования цифровых инструментов в образовательном процессе. Анализируются проблемы цифрового неравенства, информационной безопасности и цифровой зависимости. Предлагаются рекомендации по оптимизации интеграции цифровых технологий, направленные на повышение качества обучения. Представленные материалы могут быть творчески переработаны и применены в деятельности учреждений общего среднего образования.
    Ключевые слова:
    образование, информационная безопасность, начальная школа, цифровая трансформация, риски цифровизации, компетенции учителя
    Перейти 

  • Формирование нравственных ценностей у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Федяшина Алла Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у учащихся начальных классов. Исследуются методы и подходы, направленные на развитие морально-этических качеств младших школьников, раскрывается роль образовательных учреждений и семьи в данном процессе. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на формирование нравственных ориентиров современного ребенка.
    Ключевые слова:
    моральные ценности, младшие школьники, учитель начальных классов, начальное образование, нравственные ценности, начальные классы, развитие уважения
    Перейти 

  • К проблеме формирования механизмов антиципации на русском языке у вьетнамских учащихся начального этапа обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Авторы:
    Буй Тхи Тхань Хыонг, Мухаммад Людмила Петровна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы формирования у вьетнамских учащихся начального этапа обучения механизмов антиципации на русском языке. Результат исследования: обобщённая модель учебного процесса заданного контингента, включающая следующие компоненты моделирования: 1) учёт личности вьетнамского учащегося, начинающего изучать русский язык; 2) проектирование методики формирования у вьетнамских учащихся механизмов антиципации при чтении текстов на русском языке. Новизна исследования состоит в учёте национальной специфики вьетнамских учащихся при формировании у них механизмов антиципации на русском языке.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, начальный этап обучения, вьетнамские учащиеся, чтение текстов на русском языке, формирование механизмов антиципации при чтении
    Перейти