Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «gap»

  • Некоторые направления инновационной деятельности университетов в задачах формируемой отрасли беспилотных авиационных систем

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии в высшей школе
    Автор:
    Михальченкова Наталья Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе раскрывается содержание направлений государственной политики текущего периода трансформации высшего образования в отношении приоритетной отрасли развития беспилотных авиационных систем (БАС). Раскрывается сущность БАС как сквозной технологии в системе научно-технологического и инновационно-внедренческой деятельности университетов, научно-производственных центров и НОЦ, обосновывается необходимость развития инновационных практик программ кадрового обеспечения формирующейся отрасли БАС, обозначаются актуальные задачи инновационного развития университетов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, инновационное развитие, технологический суверенитет, беспилотные авиационные системы, государственная образовательная политика, мегапроект
    Перейти 

  • Денежная правовая политика: вопросы правового развития российской государственности

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Васильев Алексей Витальевич
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В работе автор проанализировал отдельные положения основных правовых актов, регулирующих денежную правовую политику и её субъектов. Правовому анализу были подвергнуты нормы: Конституции Российской Федерации, Федерального конституционного закона «О Правительстве Российской Федерации», Федерального закона «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» и др. Также был рассмотрен правовой статус Банка России как основного субъекта денежной политики России. По результатам исследования выяснилось, что правовое регулирование денежной политики Российской Федерации содержит пробелы и коллизии, которые требуют основательной переработки законодательства с целью их устранения.
    Ключевые слова:
    экономика, политика, закон, право, денежные средства, правительство, наличные деньги, деньги, коллизия, Банк России, эмиссия, Центральный Банк Российской Федерации, пробел
    Перейти 

  • Мировая практика развития туризма в условиях технологических трансформаций

    Глава в книге
    Влияние креативных индустрий на экономику России: сервис, гостеприимство, реклама и другие вопросы
    Авторы:
    Левченко Константин Константинович, Левченко Татьяна Павловна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    В настоящее время сфера туризма является системообразующей сферой экономики и совместно с сопряженными с ней секторами эффективно объединяет многие виды деятельности в целях глобального экономического развития. Согласно данным ЮНВТО, туризм формирует национальные конкурентные преимущества и составляет почти 11% мирового ВВП, вводит в оборот более 4 трлн долларов, а для ряда стран доходы от туристской отрасли составляют основу бюджета страны. В настоящее время развитие туризма происходит в условиях глубокого кризиса, связанного с пандемией и появлением новых штаммов COVID-19, а также с мерами внешнего санкционного давления, вызванного глобальными политическими процессами, что привело к необходимости пересмотра традиционных подходов относительно ведущих секторов туризма – въездного и выездного, и в частности международного. Международный туризм в значительной степени пострадал от коронавируса, поскольку резко сократился спрос на услуги, являющиеся крупнейшими источниками валютных поступлений. Проблематика исследования основывается на методических подходах, отражающих вопросы активной трансформации глобальных процессов мировой практики развития индустрии туризма и его важнейших секторов. В качестве ключевых факторов развития туризма рассматриваются технологические и цифровые трансформации. Научно обоснованы возможные траектории дальнейшего развития туризма – транзакционная и инфраструктурная.
    Ключевые слова:
    факторы, КНР, технологические трансформации, виды трансформаций, международный туризм, опыт Сингапура, цифровые трансформации, транзакционная траектория развития, инфраструктурная траектория развития
    Перейти 

  • Предпосылки возникновения неравенства в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Авторы:
    Гончар Наталия Николаевна, Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема возникновения социальной конкуренции и неравенства в образовании в современном мире, несмотря на множество способов повысить свой социальный уровень, существующих в наши дни. Авторами исследуются социальные и психологические барьеры на пути к успеху в образовании, которые способствуют неравенству в образовании. В заключение формулируется вывод о том, что психологические вмешательства устраняют психологические барьеры на пути к успеху в учебе, с которыми сталкиваются некоторые учащиеся. Это играет важную роль в сокращении неравенства в области образования.
    Ключевые слова:
    образование, социальный фактор, ресурсы, неравенство, причины возникновения, разрыв, психологический барьер
    Перейти 

  • Содержательные аспекты дисциплины «Информатика» для студентов вуза в современном контексте цифрового образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровое образование: новая реальность
    Автор:
    Табачук Наталья Петровна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы влияния цифровой трансформации, цифровой парадигмы образования, цифрового образования на содержательные аспекты дисциплины «Информатика» для студентов вуза. Проблематика исследования связана с выбором дистанционных площадок, онлайн-ресурсов по информатике, цифровых технологий как новых культурных инструментов в современном контексте цифрового образования, которые являются новыми элементами содержания образования и универсальными способами организации учебной деятельности и саморазвития. Выделены следующие методы исследования: обобщение концептуальных положений цифрового образования; анализ дистанционных площадок, онлайн ресурсов по информатике, цифровых технологий; моделирование структуры курса «Информатика» в виде учебных модулей. Результатами исследования являются гранулированные модули с интерактивными заданиями и дистанционными площадками, выделенные в рамках дисциплины «Информатика», которые можно использовать в процессе организации цифрового обучения информатике в школе и в вузе.
    Ключевые слова:
    LearningApps, информатика, цифровая трансформация, цифровое образование, цифровая парадигма образования, Stepik, НОУ «ИНТУИТ»
    Перейти 

  • Особенности реализации модели личностно-ориентированного обучения в естественнонаучном образовании младших школьников

    Глава в книге
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    Рубрика:
    Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
    Аннотация:
    В статье особое внимание уделено вопросу личностно-ориентированного обучения детей в условиях ФГОС НОО. Автор определяет индивидуальный образовательный маршрут как условие обучения младших школьников. Определены перспективные приемы, способы работы над естественнонаучными понятиями с детьми. Особое место определено методической подготовке учителя к данному взаимодействию.
    Ключевые слова:
    личностно-ориентированное обучение, ФГОС НОО, индивидуальный образовательный маршрут, технологии взаимодействия, сингапурские технологии, саморазвитие обучающихся
    Перейти 

  • Использование веб-ресурсов в обучении математике в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Зинина Анна Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается применение конструктора интерактивных упражнений LearningApps.org и интернет-сервиса WolframAlpha в учебном процессе вуза. Приведены примеры интерактивных тестов по дисциплине «Математика. Информатика».
    Ключевые слова:
    конструктор интерактивных упражнений, LearningApps, org, WolframAlpha
    Перейти