Список публикаций по ключевому слову: «безопасное пространство»
-
Трансформационные игры как один из инструментов преодоления кризиса
Статья в сборнике трудов конференцииМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Вощенко Любовь Валерьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
- Аннотация:
- В статье рассматриваются трансформационные игры как эффективный инструмент для преодоления личностных и организационных кризисов. Говорится о том, что такое кризисы, какие они бывают, и почему в последнее время игры все чаще используют в работе психологи и коучи. Раскрывается цель трансформационных игр и приводятся примеры того, как они помогают находить выход из сложных ситуаций. В статье идет речь о том, какие бывают игры, кто в них играет и с каким запросом приходят на игру на примере трех игр, таких как «Лила», «Путь гениальности» и «Путь денег».
- Ключевые слова:
- самопознание, кризис, безопасное пространство, решение проблем, трансформационные игры, преодоление трудностей, высвобождение эмоций
-
Актуальные направления работы школьной службы примирения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Малютина Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается деятельность школьной службы примирения. Автором отмечена важность развития психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей, учащихся в разрешении конфликтных ситуаций с использованием восстановительного подхода.
- Ключевые слова:
- педагогический коллектив, родители, конфликт, конфликтность, безопасное пространство, управление конфликтами, безопасная среда, группа риска, стиль общения, восстановительный подход
-
Ресурс обеспечения безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Андрианова Роза Ахбановна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье представлена структура безопасного инклюзивного пространства в дошкольной образовательной организации, которая включает пространственно-предметный, содержательно-методический, социально-педагогический и психологический компоненты. Обосновано, что важным условием обеспечения безопасности инклюзивного дошкольного образования является становление и развитие детско-взрослой общности, со-бытие детей и взрослых на условиях сотрудничества и взаимопонимания.
- Ключевые слова:
- дошкольная организация, дети с особыми образовательными потребностями, общность, безопасное пространство, детско-взрослая общность, со-бытие детей и взрослых