Список публикаций по ключевому слову: «preschool educational institutions»
-
Роль медиации в решении конфликтных ситуаций в системе образовательных учреждений
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Григорец Фания Исмагиловна, Шутова Елена Геннадиевна
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В статье рассматривается медиация – один из современных методов урегулирования конфликтных ситуаций. Отмечается, что медиация играет большую роль в управленческом процессе, т.к. если правильно организовать медиативную помощь в своем образовательном учреждении, то социально-психологический климат станет благоприятный. Также авторами обозначен ряд трудностей, с которым сопряжено осуществление медиации с точки зрения управленческого процесса в образовательном учреждении.
- Ключевые слова:
- родители, дошкольные образовательные учреждения, обучающиеся, государственная политика, конфликт, образовательные учреждения, педагоги, медиация, нормативно-правовые акты, медиатор, служба медиации, урегулирования конфликтных ситуаций
-
Игровая продуктивная технология как средство формирования социальной компетентности воспитанников
Научная статья
Развитие образования № 4 (6)- Авторы:
- Крицкая Наталья Викторовна, Левчук Зоя Климентьевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается игровая продуктивная технология как педагогическое средство, ориентированное на самостоятельно созданный воспитанником продукт. Перед современным педагогом стоит задача всестороннего развития умений и навыков детей определенной возрастной группы и обеспечение способности социализироваться в современном обществе. Именно игровая продуктивная технология выступает ориентиром стратегии и тактики педагогической деятельности по формированию социальной компетентности у детей раннего и дошкольного возраста. Цель статьи – рассмотреть принципы, которые играют важную роль в формировании социальной компетентности детей дошкольного возраста. Материал и методы. Методологическую базу исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых и методистов, посвященные проблеме формирования социальной компетентности детей раннего и дошкольного возраста. Материалом для исследования стала система воспитания и обучения в учреждениях дошкольного образования. Объектом настоящего исследования является процесс формирования социальной компетентности воспитанников средствами игровой продуктивной технологии. В статье использовались: метод педагогического наблюдения, моделирования. Делается вывод о том, что при использовании игровых продуктивных технологий, наблюдаются позитивные изменения социального развития детей и формирования их социальной компетентности.
- Ключевые слова:
- социальная компетентность, игровая продуктивная технология, учреждения дошкольного образования, основные принципы