Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «студенты»

  • Вопросы использования «педагогики диалога» в преподавании дисциплины «Управление проектами» в ведомственных вузах ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Улендеева Наталия Ивановна, Решетникова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье обосновываются возможности диалоговой технологии для организации эффективных образовательных занятий с обучающимися образовательных организаций высшего образования, что подтверждается рассмотренными подходами в обучении и выделением структурных компонентов проектной деятельности при реализации лекций-дискуссий, учебных диспутов и других диалоговых занятий.
    Ключевые слова:
    управление проектами, образовательный стандарт, универсальная компетенция, педагогика диалога, диалоговые учебные занятия, студенты и курсанты
    Перейти 

  • Роль физических упражнений в профилактике и коррекции последствий сидячего образа жизни у студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Ковалева Татьяна Владимировна, Константинова Ирина Константиновна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема последствий сидячего образа жизни среди студентов и роль физических упражнений в их профилактике и коррекции. Актуальность исследования обусловлена высокой распространенностью гиподинамии среди молодежи и значительным влиянием малоподвижного образа жизни на физическое и психическое здоровье студентов. Методы исследования включают анализ научной литературы и современных подходов к физической активности как средству борьбы с последствиями гиподинамии.
    Ключевые слова:
    студенты, здоровье, физическая активность, коррекция, профилактика, двигательная активность, физические упражнения, гиподинамия, сидячий образ жизни
    Перейти 

  • Мотивация и эмоциональное состояние студентов профессионального образования как отражение социально-психологического климата в семье

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Чуриков Илья Юрьевич, Морозова Ирина Станиславовна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    В статье исследуется связь между мотивацией и эмоциональным состоянием студентов СПО с учётом влияния семейного климата. Рассматриваются типы мотивации (познавательная, профессиональная, формальная) и их влияние на психоэмоциональное состояние учащихся. Показано, как стиль семейного воспитания формирует мотивационные установки и влияет на устойчивость к стрессу. Результаты подчёркивают важность психолого-педагогического сопровождения и вовлечения родителей в образовательный процесс.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, эмоциональное состояние, стресс, анкетирование, семейное воспитание, семейный климат
    Перейти 

  • Оценка значимости физической культуры и спорта и выявление причин отсутствия интереса у студентов к занятиям

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Автор:
    Югова Арина Ильинична
    Рубрика:
    Современные проблемы и пути модернизации физического воспитания студентов
    Аннотация:
    В статье раскрывается значимость физической культуры и спорта для здоровья и психоэмоционального состояния студентов. Анализируются основные причины отсутствия интереса к занятиям спортом среди студентов, включая низкую мотивацию, недостаток спортивной инфраструктуры, финансовые барьеры, слабую организацию занятий и психоэмоциональные факторы. Обосновывается необходимость создания привлекательных и разнообразных форм физкультурно-спортивной работы в вузах для повышения вовлеченности студентов.
    Ключевые слова:
    мотивация, студенты, здоровье, физическая культура, физическая активность, спорт, спортивная инфраструктура, психоэмоциональные барьеры
    Перейти 

  • Креативность студентов-психологов и студентов-спортсменов: сходства и различия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Бондаренко Диана Александровна, Ваньков Алексей Борисович
    Рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотация:
    В статье представлены результаты проведения методики креативности Торренса (в адаптации Е.Е. Туник) среди студентов-психологов (психологов-педагогов) и студентов-спортсменов, обучающихся на тренера-преподавателя по художественной гимнастике. Результаты показали средний уровень развития креативности всей выборки; у студентов-психологов превалирующими оказались шкалы «Абстрактность названия» и «Сопротивление замыканию», у студентов-спортсменов – «Беглость», «Оригинальность», «Разработанность». По критерию Стьюдента статистически значимыми оказались различия между изучаемыми выборками по шкалам «Беглость», «Разработанность», «Сопротивление замыканию».
    Ключевые слова:
    студенты, креативность, спортсмен, психолог-педагог, критерий Стьюдента
    Перейти 

  • Перспективы использования технологий искусственного интеллекта для формирования профессиональных навыков у студентов-психологов (в рамках практических занятий)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Кипель Андрей Сергеевич
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются перспективы интеграции технологий искусственного интеллекта в процесс формирования профессиональных навыков у студентов-психологов. На основе классификации типичных заданий (метод кейсов, групповые дискуссии, деловые игры, демонстрационные эксперименты, индивидуальные и групповые задания) проанализированы возможности и ограничения использования технологий ИИ. Установлено, что ИИ обладает значительным дидактическим потенциалом для адаптации учебного контента и симуляции профессиональных ситуаций, однако их внедрение требует учета текущих ограничений.
    Ключевые слова:
    практические занятия, деловая игра, студенты-психологи, метод кейсов, технологии искусственного интеллекта
    Перейти 

  • Развитие субъектных характеристик будущих педагогов в образовательном процессе университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Федотенко Инна Леонидовна, Лукашеня Зоя Владимировна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотация:
    В статье анализируется изменение требований социума, государства, администрации образовательных организаций к выпускникам педагогического университета. Выделены качества учителя как субъекта профессиональной деятельности, доминирующие в пожеланиях наставников, администрации школы, родителей учащихся. Среди требований, занимающих приоритетные позиции в иерархии, такие качества, как толерантность, эмпатия, креативность. Отмечается также необходимость умения молодого учителя прогнозировать и предупреждать негативные явления в образовательном пространстве класса. Авторы рассматривают потенциал использования игровых, диалоговых, проектных технологий как инструментария, позволяющего стимулировать выделенные субъектные характеристики студентов при изучении психолого-педагогических дисциплин.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, толерантность, креативность, эмпатия, критическое мышление, субъект, превенция, конфликтологическая компетентность, игровые, диалоговые проектные технологии, российские и белорусские студенты
    Перейти 

  • О проблеме развития креативности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Азарова Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты пилотного исследования, проведенного на базе «Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева», целью которого было выявить особенности развития креативности у студентов разных курсов. В исследовании приняли участие 218 студентов. Результаты показали отсутствие существенных различий в уровне развития креативности у студентов разных курсов. Полученные данные стали основанием для предположений о содержании и особенностях работы по развитию креативности студентов технических вузов.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, креативность, развитие креативности, студенты технического вуза
    Перейти 

  • Формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Буркова Любовь Леонидовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается вопрос об основных направлениях развития у студентов профессиональной идентичности педагога. Для обоснования актуальности выделенной проблематики в публикации используются данные международного онлайн-анкетирования «Креативный педагог и современное образование», проведённого в рамках Года педагога и наставника. Цель исследования заключается в выделении методического инструментария, обеспечивающего формирование профессиональной идентичности студентов вуза – будущих педагогов. Особо выделяется креативная компетентность, которая проявляется в ряде качеств и умений, необходимых в профессиональной педагогической деятельности. Методический инструментарий успешно используется студентами в работе со школьниками в процессе производственной практики.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, студенты, педагогическое общение, профессиональная идентичность, креативная компетентность
    Перейти 

  • Повышение уровня физической подготовленности англоговорящих студенток медицинского вуза НовгУ им. Ярослава Мудрого

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Королёв Владимир Владимирович, Чистякова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассмотрено влияние упражнений стретчинга на адаптацию к физическим нагрузкам англоговорящих студенток и развитие у них выносливости. Проведенный эксперимент подтвердил выдвинутую авторами гипотезу: постоянные занятия стретчингом позволили повысить адаптацию иностранных студенток к физическим нагрузкам, а также качественно улучшить сдаваемые нормы ВФСК ГТО.
    Ключевые слова:
    студенты, адаптация, физические нагрузки, стретчинг
    Перейти 

  • Влияние стресса на физическую подготовку и успешность сдачи сессии у студентов первого курса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Чернова Вероника Александровна, Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как стресс влияет на физическое и психическое состояние студентов первого курса в период сессии. Проанализированы основные трудности, связанные с повышенной учебной нагрузкой, изменением режима дня и отсутствием навыков саморегуляции. На основе статистических данных в статье выделяются типичные физиологические и эмоциональные проявления стресса у первокурсников. Рассматриваются эффективные способы преодоления этого состояния, включая физическую активность, рациональное планирование и поддерживающую среду. Отмечается важность сочетания физических нагрузок и навыков управления временем для успешного преодоления экзаменационного периода.
    Ключевые слова:
    студенты, саморегуляция, физическая активность, стресс, сессия, первый курс
    Перейти 

  • Влияние тревоги и депрессии на успеваемость студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Наймушина Екатерина Андреевна, Перепечаенко Анна Александровна, Сысоева Лидия Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье проанализированы факторы, которые вызывают у студентов тревогу и депрессию, что в последующем влияет на их успеваемость и личную жизнь. Выявлены элементы, которые только усугубляют ситуацию студенческой жизни, но также проведён опрос среди студентов, выявляющий специфику романтических отношений с тревожной личностью. Опрос показал, какие способы, на взгляд студентов, позволяют повысить работоспособность при тревоге или депрессии, способствуют ее снижению.
    Ключевые слова:
    студенты, успеваемость, тревога, влияние, депрессия, отношения
    Перейти 

  • Особенности взаимодействия преподавателя и студента в современном образовательном пространстве: анализ с позиции позитивной психотерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Ковалева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотация:
    Современное высшее образование претерпевает множество изменений, которые требуют не только перестройки в организационной сфере образовательной системы, но и изменений в подходах взаимодействия между студентом и преподавателем. В рамках статьи рассмотрены особенности взаимодействий и социальных ожиданий студентов через призму позитивной психотерапии. Проведено исследование, подтверждающее предположение о том, что к тенденциям развития коммуникативных связей в современном образовательном пространстве становятся стремления студентов к более личному взаимодействию с преподавателями, тогда как сфера деятельности смещается на второй план.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, студенты, социальные ожидания, коммуникация, вовлеченность, позитивная психотерапия
    Перейти 

  • Возможности метода позитивной психотерапии в формировании психологической готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Никитина Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования психологической готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности. Актуальность исследования обусловлена растущим спросом на психологическую поддержку и необходимостью повышения качества профессиональной подготовки специалистов. В образовательной практике сохраняется дисбаланс между теоретическим обучением и развитием личностных ресурсов студентов. В качестве решения предлагается использование метода позитивной психотерапии Н. Пезешкиана (ППТ), направленного на активизацию внутреннего потенциала личности. Представлено описание исследования по применению авторской программы формирования психологической готовности студентов-психологов к профессиональной деятельности «Баланс и способности», основанной на принципах данного метода.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, психологическая готовность, авторская программа, студенты-психологи, позитивная психотерапия
    Перейти 

  • Модель баланса современного старшекурсника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Авторы:
    Марочкина Екатерина Александровна, Павлова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотация:
    В статье на основе теории Н. Пезешкиана рассматривается, насколько сбалансированы сферы жизни современных студентов старших курсов. Приводится сравнительный анализ данных опроса работающих и неработающих студентов. Показано, что наиболее выраженной сферой у старшекурсников является сфера фантазий (смысл).
    Ключевые слова:
    студенты, конфликт, позитивная психотерапия, модель баланса
    Перейти 

  • Возможности развития способностей «открытость» и «ответственность» у студентов вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Авторы:
    Ларкин Иван Андреевич, Павлова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность развития вторичных актуальных способностей «ответственность» и «открытость» у студентов вуза посредством специально организованной коррекционно-развивающей программы. Выявлено, что путем целенаправленного психологического воздействия у студентов можно сформировать оптимальный (умеренный) уровень вторичной актуальной способности «открытость», в то время как для способности «ответственность» подобная программа недостаточно эффективна.
    Ключевые слова:
    студенты, ответственность, коррекционно-развивающая программа, открытость, актуальные способности
    Перейти 

  • Вопросы развития мотивации к обучению у студентов в работах отечественных и зарубежных ученых

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Авторы:
    Ахметвалиева Мейсеря Гарафовна, Велюнская Наталия Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    Качество обучения, академические результаты студентов напрямую зависят от мотивации к обучению как одного из действенных инструментов. Глава является результатом теоретического анализа исследований отечественных и зарубежных ученых по вопросам развития у студентов мотивации к обучению. Цель исследования заключается в систематизации научных исследований феномена мотивации у студентов к получению знаний в образовательной организации. Рассмотрены подходы ученых к пониманию мотивации к обучению, различных видов классификаций данного феномена, причины и механизмы ее развития. Выделена роль интегрирования искусственного интеллекта в образовательный процесс как современного метода повышения уровня мотивации к обучению у студентов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, мотивация, студенты, индивидуальная образовательная траектория, учебная мотивация, мотивы, интернет-технологии, искусственный интеллект, внутренние мотивы, внешние мотивы, цифровые технологи
    Перейти 

  • Эмоциональный интеллект и ассертивность: аспекты взаимосвязи у студентов помогающих профессий

    Научная статья
    Развитие образования Том 8 № 3
    Авторы:
    Горшенина Надежда Викторовна, Соловьева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В современном мире, характеризующемся высокой степенью неопределенности и постоянно возрастающими требованиями к специалистам, особенно в сфере помогающих профессий, развитие ключевых личностных компетенций становится актуальным. Целью данного исследования было изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и ассертивности у студентов, готовящихся к работе в помогающих профессиях. В исследовании приняли участие 100 студентов (17–18 лет), обучающихся по направлениям психологии и педагогики. Для оценки эмоционального интеллекта использовались методики Д. В. Люсина (ЭмИн), М. А. Манойловой и Н. Шутте. Уровень ассертивности измерялся с помощью опросника В. П. Шейнова. Статистическая обработка данных проводилась с использованием корреляционного анализа Пирсона. Результаты исследования выявили статистически значимые положительные корреляции между всеми исследуемыми показателями эмоционального интеллекта и уровнем ассертивности. Наиболее сильные взаимосвязи обнаружены между ассертивностью и внутриличностным интеллектом, межличностным эмоциональным интеллектом по методике Д. В. Люсина, интегральным показателем эмоционального интеллекта и способностью управлять своими чувствами по методике М. А. Манойловой, а также общим показателем эмоционального интеллекта по Н. Шутте. Полученные данные подтверждают гипотезу о тесной взаимосвязи данных конструктов и подчеркивают необходимость целенаправленного развития эмоционального интеллекта и ассертивности в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов помогающих профессий, что будет способствовать повышению их профессиональной эффективности и снижению риска профессионального выгорания.
    Ключевые слова:
    педагогика, студенты, психология, профессиональное развитие, эмоциональный интеллект, корреляционный анализ, взаимосвязь, ассертивность, помогающие профессии
    Перейти 

  • Введение в физическую культуру и спорт для студентов вуза

    Глава в книге
    Введение в физическую культуру и спорт для студентов вуза
    Авторы:
    Гармаев Цыбэн Кышектуевич, Олесов Николай Петрович, Гоголев Николай Ефимович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Пособие посвящено основам физической культуры и спорта, спортивной подготовке и самоопределению студентов в сфере физической культуры и спорта. В пособии рассматриваются спортивная, общая и специальная физическая подготовка, и оздоровительные методики. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений очной и заочной форм обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт» в качестве дополнительного материала для элективных курсов.
    Ключевые слова:
    физическая культура, студенты вуза, спорт
    Перейти 

  • Туристический поход как инструмент образовательных и здоровьесберегающих технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Туристический поход – эффективный метод организации активного отдыха студентов, способствующий укреплению здоровья, развитию личностных качеств и формированию командного духа. Кроме того, для многих молодых людей – это популярный и любимый вид активного отдыха. В статье рассмотрены методические аспекты планирования и проведения туристических походов, в частности, особое внимание уделено вопросам безопасности, учету физической подготовки студентов и формированию обязательной образовательной составляющей.
    Ключевые слова:
    студенты, здоровье, личностное развитие, командная работа, активный отдых, туристический поход, методика организации
    Перейти 

  • Роль адекватной самооценки в формировании профессиональных компетенций студентов-психологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Анисимов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль адекватной самооценки в формировании профессиональных компетенций студентов-психологов. Анализируются теоретические исследования и эмпирические данные, подтверждающие значимость адекватной самооценки для профессионального становления и развития профессиональной идентичности будущих психологов. Представлены основные педагогические условия и психологические механизмы формирования адекватной самооценки студентов.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, психологическая готовность, студенты-психологи, профессиональная идентичность, адекватная самооценка
    Перейти 

  • ИКТ на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Важорова Евгения Валерьевна, Баранова Альфия Рафаиловна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на занятиях по английскому языку со студентами-психологами в вузе. Приводятся примеры интерактивных упражнений на онлайн-платформе simple class, в которых содержатся профессиональная лексика будущих психологов на английском языке. Отмечается, что использование таких упражнений поможет в усвоении профессиональной лексики на английском языке.
    Ключевые слова:
    английский язык, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), студенты-психологи, образовательная онлайн-платформа simple class
    Перейти 

  • Влияние физических упражнений на психическое развитие, состояние и работоспособность занимающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Качалов Вадим Юрьевич, Королёва Полина Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается степень влияния занятий физической культурой и спортом на психическое развитие и состояние занимающихся. В результате проведенного исследования авторы пришли к выводу, что включение физической культуры и спорта в жизнь студента влечёт за собой позитивное влияние на их психическое состояние, способствует понижению различных показателей стресса, тревожности, улучшению жизненного благополучия, самочувствия и снижает умственную усталость за весь учебный день.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, спорт, психическое развитие, состояние
    Перейти 

  • Использование электронной образовательной платформы Moodle в обучении студентов 3 курса педиатрического факультета по циклу «Пропедевтика детских болезней»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Евдокимова Нина Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме – оптимизации подготовки студентов медицинского вуза с использованием электронной образовательной платформы Moodle. Внедрение платформы в 2021 году в образовательный процесс вуза связано с поиском новых технологий и способов обучения. Она позволяет увеличить возможности для личного и профессионального роста студента и преподавателя, создать эффективные условия для развития мотивации студентов, улучшает умения для продуктивной самоорганизации своего учебного процесса.
    Ключевые слова:
    студенты, электронные образовательные платформы, пропедевтика детских болезней
    Перейти 

  • Психологические аспекты и карьерные ориентации в предпринимательской деятельности: особенности самореализации женщин и молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Хайруллин Расиль Рафилевич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье анализируются психологические аспекты и карьерные ориентации в предпринимательской деятельности, особое внимание уделяется особенностям самореализации в предпринимательской деятельности женщин и молодёжи. В ракурсе становления и развития предпринимательского потенциала рассматриваются исследования, посвящённые восприятию теории поколений, предпринимательского потенциала разных поколений, профессиональной самореализации женщин-предпринимателей и влиянию ограничивающих убеждений, а также карьерным ориентациям и способности к самоуправлению у студентов вуза. Подчёркивается важность подготовки современных специалистов с сформированной психологической готовностью к предпринимательской деятельности и необходимость разработки комплексных программ для развития необходимых компетенций и личностных качеств.
    Ключевые слова:
    студенты вуза, молодежь, самореализация, карьерные ориентации, ценности, предпринимательская деятельность, поколение Z, профессиональная самореализация, женщины-предприниматели, подготовка к предпринимательству
    Перейти