Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»

  • Разработка и использование информационной системы управления личным развитием спортсмена в образовательной организации среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Вострокнутов Александр Евгеньевич, Шпилевая Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлены результаты разработки специализированной информационной системы поддержки процесса физического воспитания и управления личным развитием студентов среднего профессионального образования, охватывающего основные функции процесса: составление индивидуальных программ тренировок, учет личных достижений и данных спортсмена, формирование заявок на участия в соревнованиях, мониторинг их эффективности.
    Ключевые слова:
    информационная система, физическое воспитание, разработка, структура, эффективность, функции, спортсмен, воспитательная работа, использование информационно-коммуникационных технологий, студенческий спортивный клуб
    Перейти 

  • Цифровые технологии в начальном общем образовании: сохранение памяти о Великой Победе и воспитание патриотизма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Малявина Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль цифровых технологий в процессе обучения и воспитания патриотизма у школьников начальной школы с акцентом на сохранение памяти о Великой Победе. Проблематика исследования заключается в поиске эффективных методов применения цифровых технологий для воспитания патриотизма через образовательный процесс, а также в выявлении преимуществ и вызовов, связанных с их использованием. В ходе работы использованы аналитические методы, включающие анализ педагогической практики, обзор существующих цифровых ресурсов и платформ, методы проектного обучения и виртуальных экскурсий. Результаты показывают, что внедрение цифровых технологий в образовательный процесс значительно усиливает вовлеченность учащихся в изучение истории, улучшает понимание значимости Великой Победы, способствует формированию у них гражданской ответственности и патриотического сознания.
    Ключевые слова:
    воспитание, патриотизм, виртуальные экскурсии, проектная деятельность, начальное образование, цифровые технологии, гражданская ответственность, история Великой Отечественной войны, память о Великой Победе
    Перейти 

  • Проектный подход в организации и проведении мероприятий патриотической направленности в ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Целищева Зухра Абдурашидовна, Севзиханова Майя Александровна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт Нижневартовского государственного университета в патриотическом воспитании студентов посредством применения проектного подхода, а также вовлечения их в качестве добровольцев в гуманитарные миссии. Студенты, преподаватели университета выезжают в Ростовскую и Курскую области, ДНР и ЛНР, в военные госпитали с целью оказания помощи военнослужащим, принимающие участие в Специальной военной операции.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, молодежь, проектный подход, духовно-нравственное единство
    Перейти 

  • Профилактика экстремизма и радикализма в ракурсе духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Анискина Полина Ильинична
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профилактики экстремизма и радикализма среди подрастающего поколения через призму духовно-нравственного воспитания. Произведен анализ основных факторов, способствующих развитию радикальных и экстремистских настроений в молодежной среде, а также предложены подходы к предотвращению этих явлений через формирование у молодежи высоких моральных ценностей, идеалов и устойчивой гражданской позиции. Основное внимание уделяется роли духовно-нравственного воспитания как эффективного инструмента для формирования нравственного облика личности, основанного на уважении к традиционным ценностям, правам и свободам других людей, а также патриотическом воспитании. В статье подчеркивается важность комплексного подхода в профилактике девиантного поведения и усиление работы по духовно-нравственному воспитанию молодежи, как важнейшего аспекта предупреждения радикализма и экстремизма в современном обществе.
    Ключевые слова:
    профилактика, духовно-нравственное воспитание, экстремизм, молодёжь, радикализм
    Перейти 

  • Ресурсы духовно-нравственного воспитания в предупреждении аутоагрессии у подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Абарян Диана Эрнестовна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ресурсы духовно-нравственного воспитания как эффективный инструмент в профилактике аутоагрессивного поведения среди подростков. Аутоагрессия, проявляющаяся в виде нанесения индивидом вреда своему соматическому и психическому здоровью, представляет собой серьезную проблему, требующую комплексного подхода. Рассмотрение сущности духовно-нравственного воспитания, заключающейся в формировании важнейших ценностей и моделей поведения, способствующих гармонизации внутреннего мира подростка и укреплению психического здоровья, позволяет осознать силу его влияния на личность. Эффективность воздействия духовно-нравственного воспитания обеспечивается внедрением соответствующих программ в образовательные учреждения, что позволяет создать поддерживающую среду для подростков. Программы, направленные на развитие моральных и этических норм, формирование навыков эмпатии и социальной ответственности, способствуют снижению уровня аутоагрессии и формированию устойчивой личности.
    Ключевые слова:
    подростки, профилактика, личность, духовно-нравственное воспитание, аутоагрессия
    Перейти 

  • Формирование патриотизма средствами дополнительного образования в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Хачатрян Лиана Ашотовна, Чумаченко Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    В условиях быстрого развития цифровых технологий и изменений в глобальном информационном пространстве, важнейшей задачей образовательной системы является формирование у молодежи чувства патриотизма. Патриотизм как социально-культурный феномен, воплощающий любовь и преданность своей Родине, традиционно рассматривается как один из важнейших факторов, способствующих консолидации общества и обеспечению его устойчивости, а также играет ключевую роль играет ключевую роль в укреплении гражданского единства и стабильности общества. В условиях глобализации и активной цифровизации образовательной среды возникла необходимость переосмысления методов и подходов к патриотическому воспитанию, а также поиска эффективных способов формирования патриотизма у молодежи. В данном контексте дополнительное образование, благодаря своей гибкости, инновационным подходам и разнообразию форматов, становится важным инструментом в процессе формирования патриотического сознания и гражданской ответственности у подрастающего поколения.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, дополнительное образование, цифровизация
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание в цифровой образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Синицын Юрий Николаевич
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    Статья посвящена влиянию цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание обучающихся. На основании анализа и обобщения результатов исследования раскрываются положительные и отрицательные стороны влияния цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание.
    Ключевые слова:
    духовно-нравственное воспитание, цифровизация образования, цифровая образовательная среда, цифровые технологии в образовании, высшие духовные ценности, научные подходы
    Перейти 

  • Программное обеспечение процесса нравственного взросления в цифровой образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Абсаликова Виталина Дмитриевна, Батмен Сусана Сафербиевна
    Рубрика:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Аннотация:
    Актуальность исследования процесса нравственного взросления обучающихся обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения устойчивых моральных ценностей и способности к самостоятельной нравственной оценке в условиях трансформации современного образовательного пространства. В контексте цифровизации общества, сопровождающейся динамичными изменениями и возрастающей сложностью социальных взаимодействий, проблема нравственного воспитания приобретает особую значимость. Цифровая образовательная среда, характеризуемая высокой степенью виртуализации коммуникаций и увеличением информационных потоков, создает как новые возможности, так и риски для духовно-нравственного развития личности. В данной статье рассматриваются ключевые понятия, связанные с нравственным формированием личности в условиях цифровой трансформации образования, такие как нравственное взросление, развитие, зрелость, становление и воспитание, а также предлагается инновационная деятельность, интегрирующая традиционные педагогические подходы с цифровыми технологиями для формирования устойчивых нравственных ценностей у школьников. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых платформ для создания ситуационно-функциональных моделей нравственного воспитания, обеспечивающих персонализацию образовательного процесса и объективный мониторинг личностного роста обучающихся.
    Ключевые слова:
    педагогическое моделирование, духовно-нравственное воспитание, цифровая образовательная среда, функциональные системы, нравственное взросление, ситуационно-функциональный подход
    Перейти 

  • Проблема трансформации межпоколенных традиций в процессе формирования фундаментальных ценностных установок у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Казанцева Виктория Алексеевна, Алексанова Елизавета Александровна, Барыбина Виктория Дмитриевна, Сайфетдинова Гульназ Радиковна
    Рубрика:
    Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
    Аннотация:
    В статье раскрыта проблема трансформации межпоколенных традиций в процессе формирования фундаментальных ценностных установок у младших школьников. Рассмотрено понятие «ценность» с точки зрения ряда научных дисциплин и подходов. Представлено влияние межпоколенных традиций на становление личности младшего школьника. Рассмотрена связь между формированием ценностей в младшем школьном возрасте и выдвижением жизненных ориентиров и целей в юности. Дан анализ трансформации целевых установок молодежи в 1997 и 2022 гг. на основании данных всероссийского центра изучения общественного мнения.
    Ключевые слова:
    воспитание, ценности, младший школьник, ценностные установки, целевые установки, межпоколенные традиции
    Перейти 

  • Сущность управления взаимодействием дошкольной образовательной организации и семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Самойлова Светлана Александровна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются управление взаимодействием между дошкольной образовательной организацией и семьей, что является необходимым элементом, обеспечивающим успешное развитие ребенка. Этот процесс включает формирование и поддержание отношений, которые базируются на доверии, уважении и взаимопонимании. Существенной задачей здесь является создание партнерского подхода, в рамках которого обе стороны вносят свой вклад в образовательный процесс и развитие детей.
    Ключевые слова:
    педагог, воспитание, дошкольная образовательная организация, управление, семья, взаимодействие с семьёй, принципы взаимодействия
    Перейти 

  • Особенности воспитания патриотизма у младших школьников в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Волкова Мария Александровна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности патриотического воспитания учащихся младших классов. Подчеркнута необходимость данной деятельности с этой возрастной категорией, дано определение патриотизма.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, младший школьный возраст
    Перейти 

  • Специфика организации профессионально-ориентационной работы с младшими школьниками во внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Курбанова Руфия Альбертовна, Еремеева Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Социум сейчас нацелен на то, чтобы молодые специалисты осознанно выбирали свою будущую профессию, соизмеряли свои способности и возможности. Внеурочная работа с обучающимися может быть проведена в формате классных часов, индивидуальных бесед, тематических бесед, организаций проектной деятельности, участия в труде, походах, экскурсий на предприятия, организацию встреч с представителями разных профессий и др. Младшие школьники отдаляются от традиционных профессий, таких как продавец, парикмахер, врач, учитель, и увлекаются более современными и новыми (математик, редактор издательства, программист, видеоблогер, языковед, переводчик, лесовод и др.). Для формирования знаний школьников о новых профессиях в обществе педагог сам должен иметь широкий кругозор и быть мобильным.
    Ключевые слова:
    обучение, профессиональная ориентация, начальная школа, младший школьник, проектные технологии, внеурочная работа, воспитание трудовых интересов
    Перейти 

  • Воспитание читательского интереса у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Родина Юлия Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В современном мире, где информационные технологии развиваются с невероятной скоростью, воспитание читательского интереса становится особенно актуальным. Чтение – это не только процесс получения информации, но и возможность развития воображения, критического мышления и эмоционального интеллекта. В статье рассмотрена роль семьи и учителя в воспитании читательского интереса у младших школьников.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, читательский интерес, педагогическое воспитание, формирование читательских интересов
    Перейти 

  • Военно-спортивные игры как перспективное направление патриотического воспитания молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Вдовин Сергей Александрович, Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Игра является одним из средств развития, обучения и воспитания. Сегодня военно-патриотическое воспитание молодежи является важной частью российского образовательного процесса. Игра «Зарница 2.0» представляет собой современную интерпретацию традиционных военно-спортивных игр, направленных на развитие физических, моральных и нравственных качеств у молодого поколения. Цель статьи – проанализировать влияние игры «Зарница 2.0» на психологическое и социальное развитие участников, в частности, формирование личностных качеств, патриотизма и социальной ответственности.
    Ключевые слова:
    педагогика, патриотизм, молодежь, психология, военно-патриотическое воспитание, военно-спортивная игра, Зарница 2
    Перейти 

  • Роль физкультурно-спортивной деятельности в патриотическом воспитании молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Карпова Есения Георгиевна, Конобейская Анжелика Владимировна, Журавлева Ирина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль физической культуры и спорта в патриотическом воспитании обучающихся. Анализируется возможность формирования гражданской идентичности и чувства принадлежности к своей стране. Отмечается, что в процессе занятий физической культурой, не только укрепляется физическое здоровье и развиваются спортивные навыки, но и осуществляется популяризация исторического опыта страны, воспитание уважения к национальным традициям и достижениям, а также привитие любви к своей Родине.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, физическая культура, спорт, студенческая молодежь, гражданская идентичность
    Перейти 

  • Слово о матери в романе «Молодая гвардия» А. Фадеева и повести «Материнское поле» Ч. Айтматова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Сабирова Венера Кубатовна, Абдылдаева Джаннета
    Рубрика:
    Теория и практика развития патриотизма у детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ
    Аннотация:
    В статье рассмотрен образ матери в романе А. Фадеева «Молодая гвардия» и повести Ч. Айтматова «Материнское поле». Именно мать считается символом продолжения жизни, она может подарить жизнь новому человеку, сохранить любовь в семье и спасти своей любовью тех, кто находится далеко, защищая большую Родину-мать.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, образ матери в литературе
    Перейти 

  • Роль семьи и общества в воспитании подрастающего поколения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Джунусова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и практика развития патриотизма у детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ
    Аннотация:
    В статье рассмотрено, каким образом семья и общественные институты влияют на воспитание подрастающего поколения, какие факторы определяют успех этого процесса и какие вызовы стоят перед современным обществом в вопросах воспитания детей.
    Ключевые слова:
    воспитание, традиции, ребенок, семья, новое поколение
    Перейти 

  • Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Плотникова Евгения Андреевна
    Рубрика:
    Теория и практика развития патриотизма у детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ
    Аннотация:
    В статье представлены особенности развития патриотических чувств и представлений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описаны средства и методы для их развития.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, воспитание, патриотизм, дошкольный возраст, ОВЗ
    Перейти 

  • Особенности патриотического воспитания дошкольников с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Теория и практика развития патриотизма у детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ
    Аннотация:
    В статье представлены материалы, раскрывающие специфику патриотического воспитания, формирования у дошкольников ценностного отношения к своей Родине, культуре, народу. Рассматривается аспект формирования патриотизма у дошкольников с нарушением зрения.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, дошкольный возраст, ценности, дошкольники с нарушением зрения
    Перейти 

  • Педагогическое значение воззрений и практик древнегреческих софистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Попов Дмитрий Владимирович, Витяев Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    Работа посвящена роли софистов в истории развития педагогики и философии, от которой наука об образовании еще не была отделена в V веке до нашей эры. В статье рассматриваются учения и дидактические приемы Протагора и Горгия – наиболее влиятельных софистов, оставивших след как в истории философии, так и в истории педагогики.
    Ключевые слова:
    история педагогики, воспитание, дидактика, история философии, софисты
    Перейти 

  • Развитие нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Морозова Лилия Алексевна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Аннотация:
    Статья представляет научно-теоретический анализ проблемы развития нравственных представлений у старших дошкольников. Особое внимание уделено развитию нравственных представлений у детей с нарушением зрения 6 лет.
    Ключевые слова:
    нарушение зрения, нравственные представления, нравственное воспитание старшие дошкольники
    Перейти 

  • Формирование начальных представлений о труде взрослых у старших дошкольников

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Дмитриева Татьяна Николаевна, Родионова Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    Глава посвящена актуальной и социально значимой проблеме формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. В настоящее время социальный заказ государства в образовании направлен на развитие социально активной и ответственной личности ребенка-дошкольника, любящего труд, способного к преобразованию окружающего мира. Главная цель трудового воспитания – развивать у дошкольников навыки трудовой деятельности, позитивное отношение к труду, желание стать самостоятельным, активным, ответственным, дисциплинированным, уверенным в себе, способным справляться с трудностями, оказывать помощь и поддержку окружающим. Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и в жизни каждого человека способствует осознанию необходимости трудовой деятельности и формированию системы соответствующих ценностей.
    Ключевые слова:
    дети, трудовое воспитание, старшие дошкольники, представления о труде взрослых
    Перейти 

  • Развитие старших дошкольников в поддерживающей педагогической среде: комплексная развивающая программа «Ромашка»

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Гани Светлана Вячеславовна, Квитатиани Шорена Валерьевна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотация:
    В главе рассматриваются некоторые аспекты развития детей старшего дошкольного возраста, включенных в «ситуацию обучения» при подготовке к школе. Представлено содержание комплексной развивающей программы. Показано, что при подготовке к школе следует ориентироваться не на количество усвоенных ребенком «школьных» знаний, умений, навыков, а на личностное развитие. Установлена важность благоприятной среды, педагогической поддержки, создающей условия для развития ребенка, получения им достаточного дошкольного образования, сохранения психологического здоровья.
    Ключевые слова:
    воспитание, развитие, старший дошкольный возраст, подготовка к школе
    Перейти 

  • Педагогическая система физического воспитания в образовательных организациях МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Авторы:
    Никишкин Александр Владимирович, Торопов Виктор Алексеевич, Дудчик Виталий Иванович, Шеин Антон Николаевич
    Рубрика:
    Система правоохранительных органов и организация их деятельности
    Аннотация:
    В статье авторы рассматривают педагогическую систему физического воспитания сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации как совокупность компонентов, определяющих содержание и методику учебного процесса, цели и задачи физического воспитания. Авторы, изучив всесторонне данную проблематику, приходят к выводу, что физическая подготовка сотрудников полиции способствует укреплению их здоровья, улучшает физическое развитие и повышает уровень физической подготовленности.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, трудовая деятельность, физическая подготовленность, физические упражнения, педагогическая система, прикладные навыки
    Перейти 

  • Воздействие на осужденных: понятие и сущность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Владимиров Сергей Владиславович
    Рубрика:
    Система правоохранительных органов и организация их деятельности
    Аннотация:
    В статье анализируются понятие, сущность и виды воздействия на осужденных. Отмечено, что в достижении цели исправления осужденных в исправительных учреждениях важная роль принадлежит предусмотренной уголовно-исполнительным законодательством воспитательной работе. Особое внимание уделено умениям сотрудников исправительных учреждений выстраивать диалог, используя грамотную и убедительную речь. Именно умение построения диалога является ключевым инструментом в руках сотрудников, который может стать основой для перевоспитания осужденных и направления их на путь социальной адаптации и возвращения в общество.
    Ключевые слова:
    воспитание, лишение свободы, воздействие, осужденный, исправительное учреждение
    Перейти