Особенности физической подготовки студентов для сдачи контрольного норматива «лодочка» в рамках программы по физической культуре
Научная статья


- Опубликовано в:
- Международный научный журнал «Развитие образования»
- Автор:
- Ермакова Е. Г. 1
- Рубрика:
- Практика
- Страницы:
- 59-62
- Получена: 29.10.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4162 раз
- Размещено в:
- doaj РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Ермакова Е. Г. Особенности физической подготовки студентов для сдачи контрольного норматива «лодочка» в рамках программы по физической культуре // Развитие образования. 2020. С. 59-62. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-96689. EDN BVZUBZ.
УДК 796
DOI: 10.31483/r-96689
Аннотация
Актуальной в наше время является проблема, связанная с заболеванием позвоночника, зачастую малоподвижный образ жизни приводит к ослаблению мышечного корсета позвоночника и спины. В программу вуза по физической культуре для основного отделения входит контрольный норматив на силу – «Лодочка». В статье рассматриваются особенности физической подготовки студентов, в том числе методы и средства, с целью выявления эффективности специально подобранных упражнений на развитие основного физического качества – силы и повышения подготовленности студентов к зачетному нормативу «лодочка», направленному на укрепление мышц спины, способствующему уменьшению жира, повышению тонуса мышц, активизации метаболизма, совершенствованию координационных способностей, снижению болевых ощущений, выпрямлению осанки.
Методы исследования. В данной работе представлен специально разработанный и предложенный примерный перечень упражнений силовой и координационной направленности на мышцы спины и брюшного пресса, который был включен в занятия два раза в неделю. Проведено исследование со студентками Пермского государственного аграрно-технологического университета. В исследовании применялись методы педагогического эксперимента, педагогического тестирования и сравнительного анализа, а также метод ступенчатого повышения нагрузки с индивидуальным подходом, выполнялись упражнения, постепенно увеличивая количество повторений и подходов.
Результаты исследования. С помощью проведённого тестирования результаты показателя физической подготовленности девушек, контрольного норматива «лодочка», в рамках программы по физической культуре показаны в виде диаграммы. Полученные результаты проанализированы и сформулированы выводы с рекомендациями, в ходе исследования прослеживается значительная динамика полученных положительных оценок.
На основании проведенного исследования можно сделать вывод о том, что эффективность влияния представленных методов и средств на развитие и совершенствование физической подготовки студентов подтверждается.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Брусник Т.А. Оздоровительные виды гимнастики как эффективные средства, направленные на укрепление опорно-двигательного аппарата студенток / Т.А. Брусник // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. – 2009.
- 2. Евсеев Ю.И. Физическая культура / Ю.И. Евсеев. – Ростов н/Д, 2006 – 358 с.
- 3. Кикотия В.Я. Физическая культура и физическая подготовка / В.Я. Кикотия, И.С. Барчукова. – М.: Юнити, 2017. – 288 c.
- 4. Милюкова И.В.Полная энциклопедия лечебной гимнастики / под общ. ред. Т.А. Евдокимовой. – СПб.: Сова; М.: Эксмо, 2003. – 512 с.
- 5. Михалева Т.И. Методические указания к практическим занятиям / сост. Т.И. Михалева, Е.А. Вшивцева. – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2011. – 41 с.
Комментарии(0)