Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. № 3 (9)
  4. Борьба студентов университетов города Ханой с COVI...

Борьба студентов университетов города Ханой с COVID-19

Научная статья
EDN: KMOGDL DOI: 10.31483/r-86222
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Хоанг Ч. 1
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
71-78
Получена: 01.09.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2848 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Вьетнамская национальная академия управления образованием
Для цитирования:
Хоанг Ч. Борьба студентов университетов города Ханой с COVID-19 // Развитие образования. 2020. С. 71-78. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-86222. EDN KMOGDL.
УДК 159.9

Аннотация

Статья посвящена рассмотрению COVID-19 – опасной мировой эпидемии, разразившейся в конце декабря 2019 года в Ухане, Китай. Подчеркивается, что профилактика распространения COVID-19 в столице Вьетнама в значительной степени зависит от сознания жителей, в том числе студентов, учащихся в университетах в Ханое. Цель исследования – выяснить характеристики реакции студентов в Ханое перед пандемией COVID-19 в трех аспектах: осознание, эмоции и действие. Методы. Для проведения исследования были использованы следующие методы: метод опроса для определения характеристик борьбы студентов с эпидемией COVID-19. Было опрошено 395 студентов университетов, расположенных в Ханое, включая Академию национального управления образованием; Ханойский университет социальных и гуманитарных наук; Ханойский политехнический университет; Ханойский государственный педагогический университет. Результаты опроса перечислены с использованием статистической программы SPSS. Результаты исследований показывают, что студенты университетов Ханоя имеют необходимые познания, относительно адекватную реакцию при возникших болезненных состояниях, выраженную в когнитивном, эмоциональном и поведенческом аспектах. Кроме того, у некоторых студентов все еще есть субъективные проявления, такие как чрезмерное беспокойство и негативные реакции. Результаты исследования указывают на важные психологические аспекты, способствуют накоплению значимого опыта для разработки эффективных стратегий профилактики и борьбы с COVID-19 и эпидемиями, подобными COVID-19, в будущем.

Список литературы

  1. 1. Чан Ван Конг, Нгуен Фуонг Хонг Нгок, Нго Туи Дуонг и Нгуен Тхи Тхам. Стратегия борьбы учащихся с издевательством онлайн // Научный журнал ВГУ. – 2015. – Т. 3, №3. – С. 11–24.
  2. 2. Folkman, S. & Lazarus, R. S. (1988). Coping as a mediator of emotion. Journal of Personality and Social Psychology, 54 (3), 466–475.
  3. 3. Хоанг Чунг Хок. Борьба с экономическим и сексуальным насилием среди школьников // Научный журнал Ханойского государственного педагогического университета. – 2017. – №3. – С. 156.
  4. 4. Фан Тих Май Хыонг. Способ борьбы подростков с трудными ситуациями: учебник. – Х.: Издательство социальных наук, 2007. – С. 257.
  5. 5. История «исключительного успеха» Вьетнама в борьбе с Covid-19 - урок для США [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://baoquocte.vn/cau-chuyen-thanh-cong-ngoai-le-trong-chong-covid-19-cua-viet-nam-la-bai-hoc-cho-my-114830.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.