Метакогнитивная компетентность как фактор саморегуляции учебной деятельности студентов

Научная статья
EDN: PLHEMH DOI: 10.31483/r-74937
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Автор:
Боденова О. В. 1
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
13-16
Получена: 04.03.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3466 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Петрозаводский государственный университет
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.