Основные требования к моделированию педагогических тестов для контроля уровня знаний обучаемых

Научная статья
EDN: EOAHOT DOI: 10.31483/r-32751
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования»
Авторы:
Лазарева Л. Ю. 1 , Ларина Т. С. 1 , Стебеняева Т. В. 1
Рубрика:
Теоретические и прикладные исследования в образовании
Страницы:
36-40
Получена: 07.05.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4017 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 АНО ДПО «Институт международных стандартов учета и управления»
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.