Формирование читательской грамотности у обучающихся 5–9 классов как педагогическая проблема: сущность, структура и диагностика

Научная статья
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 9
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 9
Автор:
Жданович Ю. Е. 1
Рубрика:
Педагогика и современное образование
Специальность ВАК:
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Получена: 03.07.2026 / Принята: 16.09.2026 / Опубликована: 18.09.2026

Рейтинг:
Статья просмотрена:
64 раз
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.