Особенности мнемической деятельности у детей с ЗПР: результаты экспериментального исследования

Научная статья
EDN: EVUSLQ DOI: 10.31483/r-108579
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 6
Авторы:
Быкова О. Н. 1 , Сугоняка Е. М. 1
Рубрика:
Психология в образовании
Страницы:
66-73
Получена: 02.11.2023 / Принята: 12.12.2023 / Опубликована: 20.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
218 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
Для цитирования:

Комментарии({{ comments.length }})

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.