Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 6, № 4
  4. Применение принципа изоморфности в определении рез...

Применение принципа изоморфности в определении результата качества образования и характеристик личности Учителя

Обзорная статья
EDN: FZPJOM DOI: 10.31483/r-108459
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 6
Авторы:
Рыжов В. В. 1 , Соколовская С. В. 1 , Синипалов А. В. 1
Рубрика:
Психология в образовании
Страницы:
83-88
Получена: 24.10.2023 / Принята: 06.12.2023 / Опубликована: 27.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1047 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Для цитирования:
Рыжов В. В. Применение принципа изоморфности в определении результата качества образования и характеристик личности Учителя / В. В. Рыжов, С. В. Соколовская, А. В. Синипалов // Развитие образования. 2023. Т. 6, № 4. С. 83-88. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-108459. EDN FZPJOM.
УДК 159.99

Аннотация

В статье представлены результаты теоретического анализа литературных источников по проблеме квалиметрии человека и образования. Актуальность настоящего исследования определяется тем, что в настоящий момент система образования претерпевает серьезные изменения, обусловленные переходом на национальную систему высшего образования, что во многом, определяется духовно-нравственными установками конкретных педагогов, Учителей, руководителей системы образования, как на уровне конкретной образовательной организации, так и на уровне российского государства. Научную гипотезу теоретического исследования составляет положение о том, что педагогическое мастерство Учителя, его профессионально-личностные качества, образовательные и воспитательные технологии, которые он использует, принципиально изоморфны качеству образования, отраженному в качествах личности (образованности, воспитанности) Ученика. В качестве методов исследования используется теоретический анализ более 100 работ А.И. Субетто и других авторов с позиции применения принципы изоморфности профессионально-личностных качеств Учителя в образовательном, учебно-воспитательном процессе Ученика. В результате теоретического анализа выделены 7 основных положений российской научной квалиметрической школы в сфере образования и личности.

Список литературы

  1. 1. Ашурова, Д. квалиметрия как инструмент оценки качества образования / Д. Ашурова // Вестник института языков. 2022. № 3(47). С. 136-144. EDN XBBQRF.
  2. 2. Кострикина, И. С. Качество образования в современном обществе: на пути к когнитивной квалиметрии процессов обучения / И. С. Кострикина // Уровень жизни населения регионов России. 2010. № 1(143). С. 43-49. EDN NEDSKL.
  3. 3. Рущин, Д. А. Глобалистика и ноосферная парадигма глобального развития / Д. А. Рущин, А. И. Субетто // Вестник Российского философского общества. 2015. № 2(74). С. 37-40. EDN UMHTPV.
  4. 4. Субетто А.И. Вирус и ноо-космо-номогенез (развитие теоретических основ Ноосферизма): монография / Под науч. ред. д.э.н., проф. В.А. Шамахова. СПб.: Астерион, 2021. 92 с. ISBN 978-5-00045-986-7. EDN KWEEIS
  5. 5. Субетто А.И. Доклад «Наука и образование в обеспечении устойчивого развития России» / А.И. Субетто // Вестник Петровской академии. 2021. № 4 (60). С. 33-47. EDN: FSOPDA
  6. 6. Субетто, А.И. Историческое призвание России в XXI веке: трилогия. / А.И. Субетто. СПб. : Астерион, 2022. 136 с. ISBN 978-5-00188-135-3. EDN: CQXLSS
  7. 7. Субетто, А. И. Компьютерная квалиметрия в образовании. Перспективы развития / А. И. Субетто // Экономика качества. 2016. № 13. С. 25-36. EDN VVIYSH.
  8. 8. Субетто, А. И. Ноосферное образование в евразийском пространстве: ноосферно-евразийская парадигма фундаментализации непрерывного образования / А. И. Субетто // Теоретическая экономика. 2016. № 3(33). С. 7-11. EDN YQKJID.
  9. 9. Субетто А.И. «Мы – русские, какой восторг!»: научно-философское эссе / Под науч. ред. д. псих. н., д. пед. н., д.т.н., проф., Заслуженного испытателя и создателя космической техники В.В. Лукоянова. СПб.: Астерион, 2022. 56 с. ISBN 978-5-00188-158-2. EDN: POJOAP
  10. 10. Субетто А.И. Ноосферизм – новая стратегия выживания и развития человечества / А.И. Субетто // Ноосферизм – новый путь развития. Суббетовские чтения. По материалам II-й Международной научной конференции «Ноосферизм - новый путь развития. Субеттовские чтения - 2», конференция посвящается 85-летию А.И. Субетто. – СПб. – 2022. – С. 35-59. – EDN: ZZNIMJ
  11. 11. Субетто, А. И. Социальное качество жизни: категория и основы становления теории / А. И. Субетто // Экономика качества. 2015. № 9. С. 2-16. EDN UUXPQZ.
  12. 12. Шамахов, В. А. Международная научная конференция "Ноосферное образование в евразийском пространстве" / В. А. Шамахов, А. И. Субетто // Вестник Петровской академии. 2020. № 3-4(57). С. 11-17. EDN YPARWP.
  13. 13. Шамахов В.А. Кризис – новый способ обозначить старые проблемы. / В.А.Шамахов // Управленческое консультирование. 2020. № 4 (136). С. 8-9. EDN: BMRHYH
  14. 14. Subetto, A. I. Noospheric Humanities / A. I. Subetto // Вопросы философии и психологии. 2014. No. 2(2). P. 68-94. DOI 10.13187/vfp.2014.2.68. EDN TDUTHV.
  15. 15. Subetto A.I. Noospheric paradigm of goal-setting of sustainable development of vfnking and Russia society. / A.I. Subetto // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2015. Т. 4. С. 143.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.