Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Журнал «Развитие образования»
  3. Том 6, № 4
  4. Краткосрочные эффекты влияния интернет-поиска на п...

Краткосрочные эффекты влияния интернет-поиска на память взрослых

Научная статья
EDN: HPLPPP DOI: 10.31483/r-107450
Open Access
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 6
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международный научный журнал «Развитие образования». Том 6
Автор:
Медведская Е. И. 1
Рубрика:
Психология в образовании
Страницы:
74-82
Получена: 06.07.2023 / Принята: 12.12.2023 / Опубликована: 21.12.2023

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1159 раз
Размещено в:
doaj РИНЦ
1 Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина
Для цитирования:
Медведская Е. И. Краткосрочные эффекты влияния интернет-поиска на память взрослых // Развитие образования. 2023. Т. 6, № 4. С. 74-82. ISSN 2619-1466. DOI 10.31483/r-107450. EDN HPLPPP.
УДК 159.95

Аннотация

Интенсификации практик обращения к Интернету при ограниченном объеме достоверных данных об их последствиях для пользователей разных возрастов обусловливает актуальность исследований, направленных на ликвидацию имеющего дефицита научных знаний. Цель исследования заключается в установлении краткосрочного эффекта влияния интернет-поиска на опосредованное запоминание взрослых. Исследование осуществлялось в дизайне интраиндивидуального квазиэксперимента, оценивающего точность запоминания в двух условиях: традиционного чтения (книга) и интернет-поиска (мобильный телефон). Для оценки памяти использовалась методика «Пиктограмма» в авторской модификации. Исследование осуществлялось на лекционных занятиях с педагогами, проходящими курсы повышения квалификации (n=50; из них 12 мужчин и 38 женщин; средний возраст 44,56±4,11). Общая выборка была разделена на две подгруппы для реализации схемы позиционно уравненной последовательности проведения проб. Анализ результатов исследования показал, что каждый третий испытуемый продемонстрировал одинаковую точность запоминания слов в разных условиях. У большинства зафиксированы положительные сдвиги в условии чтения (р ≤ 0,01). При интернет-поиске количество ошибок воспроизведения увеличивается в среднем в три раза.

Список литературы

  1. 1. Булыко, А. Н. Большой словарь иностранных слов. 35 тысяч слов. – М.: Мартин, 2007. – 704 с.
  2. 2. Беларусь в цифрах – 2022: статистический справочник. – Минск: Национальный статистический комитет Республики Беларусь, 2023. – 67 с.
  3. 3. Выготский, Л. С. Орудие и знак в развитии ребенка // Психология. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – С. 828-891.
  4. 4. Лебедев, С. А. Уровни научного знания // Вопросы философии. – 2010. – № 1. – С. 62-75. – EDN LRFDHL
  5. 5. Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека. – М.: Жуковский: КАНОН-пресс-Ц: Кучково поле, 2003. – 464 с. – EDN QOCITF
  6. 6. Медведская, Е. И. Психогигиена труда педагога. – Брест: Брестский государственный университет, 2022. – 52 с.
  7. 7. Рубинштейн, С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (Практическое руководство). – М. : Апрель-Пресс: Ин-т психотерапии, 2004. – 224 с. – EDN QXHQGB
  8. 8. Херсонский, Б. Г. Метод пиктограмм в психодиагностике. – СПб.: Речь, 2003. – 120 с.
  9. 9. Черемошкина, Л. В. Влияние интернет-активности на мнестические способности субъекта // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2010. – Т. 7, № 3. – С. 57-71. – EDN QOZCMF
  10. 10. Широкова, И. В. Взаимосвязь тормозного контроля и селективного внимания: обзор иностранных источников // Вестник психофизиологии. – 2020. – № 3. – С. 26-42. – DOI 10.34985/i0560-6781-0791-k. – EDN GWCIDN
  11. 11. APA Dictionary of Psychology [Electronic resourse]. URL: http://dictionary.apa.org.
  12. 12. Burnett, G., Lee, K. The effect of vehicle navigation systems on the formation of cognitive maps // International Journal of Psychological Research. – 2005. – Vol. 40. – P. 27-35. doi: 10.1016/b978-008044379-9/50188-6
  13. 13. Clinton, V. Reading from paper compared to screens: a systematic review and meta-analysis // Journal of Research in Reading. – 2019. – Vol. 42, No. 2. – P. 288-324. doi:10.1111/1467-9817.12269. – EDN WZVVPS
  14. 14. Dillon, A. Reading from paper versus screens: A critical review of the empirical literature // Ergonomics. – 1992. – Vol. 35, No. 10, 1297-1326. doi:10.1080/00140139208967394
  15. 15. Dong, G., Potenza, M. N. Behavioral and brain responses related to Internet search and memory // European Journal of Neuroscience. – 2015. – Vol. 42, No. 8. – Р. 2546-2554. doi:10.1111/ejn.13039
  16. 16. Dong, G., Potenza, M. N. Short-term Internet-search practicing modulates brain activity during recollection // Neuroscience. – 2016. – Vol. 335. – P. 82-90. doi: 10.1016/j.neuroscience.2016.08.028
  17. 17. Firth, J. et al. The “online brain”: how the Internet may be changing our cognition // World Psychiatry. – 2019. – Vol. 18(2). – P. 119-129. doi: 10.1002/wps.20617
  18. 18. Floridi, L. Information: A Very Short Introduction. – Oxford : OUP Oxford, 2010. – 152 р.
  19. 19. Henkel, L. A. Point-and-shoot memories: the influence of taking photos on memory for a museum tour // Psychological Science. – 2013. – Vol. 25, 396-402. doi: 10.1177/0956797613504438
  20. 20. Hou, J., Rashid, J., Lee, K. M. Cognitive map or medium materiality? Reading on paper and screen // Computers in Human Behavior. – 2017. – Vol. 67. – P. 84-94. doi: 10.1016/j.chb.2016.10.014
  21. 21. Sparrow, B., Liu, J., Wenger, D. M. Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips // Science. – 2011. – Vol. 333, No. 6043. – Р. 776-778. doi: 10.1126/science.1207745
  22. 22. Ward, A. F. Supernormal: how the Internet is changing our memories and our minds. Psychological Inquiry. – 2013. – Vol. 24. – P. 341-348. doi: 10.1080/1047840X.2013.850148
  23. 23. Wegner, D. M. A computer network model of human transactive memory // Social cognition. – 1995. – Vol. 13(3). – P. 319–339. doi: 10.1521/SOCO.1995.13.3.319
  24. 24. Wegner, D. M. The internet has become the external hard drive for our memories // Scientific American. – 2013. – Vol. 309. – P. 58-1.
  25. 25. Wilmer, H. H., Sherman, L. E. and Chein, J. M. Smartphones and Cognition: A Review of Research Exploring the Links between Mobile Technology Habits and Cognitive Functioning // Frontiers in Psychology. – 2018. – Vol. 8. – Art. 605. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00605

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.