Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Социокультурные и психологические проблемы совреме...
  4. Психолого-педагогическое сопровождение семьи младш...

Психолого-педагогическое сопровождение семьи младшего школьника с расстройством аутистического спектра

Статья в сборнике трудов конференции
VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Байсурина В. В. 1
Рубрика:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Страницы:
68-70
Получена: 15.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1185 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Для цитирования:
Байсурина В. В. Психолого-педагогическое сопровождение семьи младшего школьника с расстройством аутистического спектра: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 17 нояб. 2021 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 68-70. – ISBN 978-5-907411-86-9.

Аннотация

В статье освещаются вопросы, связанные с сопровождением семей, в которых есть дети младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра. Речь пойдёт о трудностях, испытываемых в жизни этими детьми и семьями, в которых они воспитываются, а также более подробно рассмотрим влияние внутрисемейных отношений на детей младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра, рассмотрим их значение в обучении и адаптации в социуме ребёнка с расстройством аутистического спектра.

Список литературы

  1. 1. Данные от 02.04.2021 года «НИИ организации здравоохранения и медицинского менеджмента» [Электронный ресурс].
  2. 2. Красильникова Е.Д. Функционирование семей, воспитывающих детей с различными вариантами нарушения психического развития: дис. … канд. психол. наук / Е.Д. Красильникова. – СПб., 2013. – 225 с.
  3. 3. Конева И.А. Многоуровневая система работы с родителями детей, имеющих расстройства аутистического спектра / И.А. Конева, Е.Ю. Кривоногова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/mnogourovnevaya-sistema-raboty-s-roditelyami-detey-imeyuschih-rasstroystva-autisticheskogo-spektra
  4. 4. Левченко И.Ю. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребёнка с отклонениями в развитии: методическое пособие / И.Ю. Левченко, В.В. Ткачева. – М.: Просвещение, 2008. – 239 с.
  5. 5. Мамаичук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом / И.И. Мамаичук. – СПб.: Речь, 2007. – 123 с.
  6. 6. Никольская О.С. Особенности психического развития детей с РАС в младшем школьном возрасте / О.С. Никольская. – 2007. – 63 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.