Причины и особенности развития детей с нарушением интеллекта

Статья в сборнике трудов конференции
VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VII Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
Автор:
Волкова Е. В. 1
Рубрика:
Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
Страницы:
94-96
Получена: 15.11.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2045 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья»
Для цитирования:
Волкова Е. В. Причины и особенности развития детей с нарушением интеллекта: сборник трудов конференции. // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 17 нояб. 2021 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 94-96. – ISBN 978-5-907411-86-9.

Аннотация

В статье рассмотрены такие понятия, как нарушение интеллекта, врожденные и приобретенные нарушения. Озвучены основные причины и особенности различных нарушений у детей с нарушением интеллекта. Также рассмотрена возрастная категория детей с нарушением интеллекта. Выявлены причинно-следственные связи нарушения интеллекта.

Список литературы

  1. 1. Антипанова Н.А. Особенности развития детей с нарушениями интеллекта / Н.А. Антипанова, М.А. Дацко // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №2. – С. 24–27.
  2. 2. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников / О.П. Гаврилушкина, Н.Д. Соколова. – М., 1985.
  3. 3. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / под ред. В.В. Воронковой. – М., 1994.
  4. 4. Московский городской психоэндокринологический центр. Классификация умственной отсталости по МКБ 10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://arbat25.ru/myi-lechim/detskie-napravleniya/klassifikacziya-umstvennoj-otstalosti-po-mkb-10
  5. 5. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (Олигофренопедагогика): учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Б.П. Пузанов, Н.П. Коняева, Б.Б. Горскин [и др.]; под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 272 с.
  6. 6. Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика / Е.А. Стребелева. – М., 2001.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.