Социальная и психологическая готовность ребёнка к обучению в школе

Статья в сборнике трудов конференции
IX Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Creative commons logo
Опубликовано в:
IX Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства»
Авторы:
Харламова Е. А. 1 , Жовмерук А. С. 2 , Сейранова Н. А. 2
Рубрика:
Круглый стол «Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений»
Страницы:
172-174
Получена: 25.10.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
923 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МДОАУ №3 «Колокольчик»
2 МАДОУ «Д/С №3»
Для цитирования:
Харламова Е. А. Социальная и психологическая готовность ребёнка к обучению в школе: сборник трудов конференции. / Е. А. Харламова, А. С. Жовмерук, Н. А. Сейранова // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства : сборник материалов IX Всеросс. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых (Армавир, 8 окт. 2021 г.) / редкол.: И. В. Ткаченко [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 172-174. – ISBN 978-5-907411-77-7.

Аннотация

Авторами статьи рассматриваются особенности адаптации детей к школе. Утверждается, что психология ребенка – очень тонкая вещь, иногда достаточно одного неверного шага, чтоб совершить ошибку. Ошибку можно совершить даже в таком простом моменте, как несвоевременный поход в первый класс. В статье речь идет именно о социальной и психологической готовности ребёнка к обучению в школе.

Список литературы

  1. 1. Дудниченко Е.В. Психологическая готовность ребенка к школе / Е.В. Дудниченко. – 2016.
  2. 2. Каменская В.Г. Детская психология с элементами психофизиологии: учебное пособие / В.Г. Каменская. – М.: Форум: Инфра-М, 2005. – 288 с.
  3. 3. Коломинский Я.Л. Психологическое развитие детей в норме и патологии: психологическая диагностика, профилактика и коррекция / Я.Л. Коломинский, Е.А. Панько, С.А. Игумнов. – СПб.: Питер, 2004. – 480 с.
  4. 4. Смирнова Е.О. Детская психология: учебник для вузов / Е.О. Смирнова. – 3-е изд., перераб. – СПб.: Питер, 2009. – 304 с.
  5. 5. Шкрябко И.П. Развитие памяти у дошкольников / И.П. Шкрябко // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития: материалы VI Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017. – С. 236–239.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.