Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Экономика и право
  4. Человеческий капитал как экономическая категория

Человеческий капитал как экономическая категория

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-99440
Open Access
монография «Экономика и право»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Экономика и право»
Авторы:
Блинков С. Н. 1 , Левушкин С. П. 2 , Косихин В. П. 3
Рубрика:
Глава 2.
Страницы:
36-54
Получена: 22.09.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1869 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Самарский государственный аграрный университет»
2 НИИ спорта и спортивной медицины ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)»
3 ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева»
Для цитирования:

Аннотация

Сделана попытка анализа человеческого капитала как экономической категории. Человеческий капитал является одним из самых обсуждаемых направлений в экономической теории и самым непосредственным образом связан с другими научными направлениями, прежде всего с педагогической и медицинской наукой, а также с физической культурой и спортом. Методы исследования: анализ научно-методической литературы. В работе дано определение понятию «человеческий капитал». Сформулированы и проанализированы структурные компоненты человеческого капитала, его место и роль в современной экономике. Сделан аналитический обзор нормативных документов Российской Федерации, касающихся человеческого капитала. Установлено, что основополагающим компонентом развития человеческого капитала является здоровье человека, и сделан анализ влияния физкультурно-оздоровительной деятельности на развитие трудового потенциала – подрастающего поколения.

Список литературы

  1. 1. Ванкевич В.Е. Экономические отношения занятости: закономерности развития и регулирования [Текст] / В.Е. Ванкевич. – Минск: БГЭУ, 2000. – 237 с.
  2. 2. Галеева Е.И. К вопросу об оценке стоимости человеческого капитала [Текст] / Е.И. Галеева, И.З. Гафиятов // Проблемы современной экономики. – 2013. – №2 (46). – С. 48–51.
  3. 3. Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации (2010) «Цели развития тысячелетия в России: взгляд в будущее» / под общ. ред. С.Н. Бобылева. – М., 2010. – 156 с.
  4. 4. Дроздов О.А. Концепция человеческого развития и политическая экономия XXI в.: возможности взаимодействия [Текст] / О.А. Дроздов // Проблемы современной экономики. – 2012. – №3 (43). – С. 52–57.
  5. 5. Дятлов С.А. Человеческий капитал России: проблемы эффективного использования в условиях переходной экономики [Текст] / С.А. Дятлов. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та экономики и финансов, 1995. – 16 с.
  6. 6. Иконникова О.В. Развитие теории человеческого капитала: общественно-исторические и экономические аспекты [Текст] / О.В. Иконникова // Проблемы современной экономики. – 2012. – №4 (44). – С. 443–446.
  7. 7. Инновационная Россия – 2020 (Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года). Проект. – М.: Минэкономразвития России, 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.economy.gov.ru (дата обращения: 12.08.2021).
  8. 8. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (утв. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. №1662-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: htpp://www.rosnation.ru (дата обращения: 21.08.2021).
  9. 9. Ленковец О.М. Инвестиции в развитие человеческого капитала как фактор повышения конкурентоспособности России в рамках устойчивого развития [Текст] / О.М. Ленковец, Л.С. Синьков // Проблемы современной экономики. – 2014. – №1 (49). – С. 55–58.
  10. 10. Леонтьева А.Н. Человеческий капитал в устойчивом развитии экономики региона [Текст] / А.Н. Леонтьева // Проблемы современной экономики. – 2012. – №3 (43). – С. 247–252.
  11. 11. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mon.gov.ru/dok/akt/6591/ (дата обращения: 23.08.2021).
  12. 12. Нестеров Л. Национальное богатство и человеческий капитал [Текст] / Л. Нестеров, Г. Аширова // Вопросы экономики. – 2003. – №2. – С. 25–28.
  13. 13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 мая 2012 г. №413, г. Москва, «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/06/21/obrstandart-dok.html (дата обращения: 17.08.2021).
  14. 14. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. №2227-р «Об утверждении Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mon.gov.ru/files/materials/4432/11.12.08–2227r.pdf (дата обращения: 21.03.2014).
  15. 15. Соболева И.В. Парадоксы измерения человеческого капитала. Научный доклад [Текст] / И.В. Соболева. – М.: Институт экономики РАН, 2009.
  16. 16. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
  17. 17. Устинова К.А. Человеческий капитал как фактор развития региона [Текст] / К.А. Устинова // Проблемы современной экономики. – 2012. – №3 (43). – С. 252–257.
  18. 18. Человеческий капитал для социогуманитарного развития [Текст] / В.В. Бушуев [и др.]. – М.: Изд-во «ИАЦ Энергия», 2008. – 96 с.
  19. 19. Шестакова Н.Н. Реализация организационно-управленческой компоненты человеческого капитала в условиях перехода регионов к инновационной экономике [Текст] / Н.Н. Шестакова, В.В. Ложко // Проблемы современной экономики. – 2012. – №1 (41). – С. 274–279.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.