Экспериментальные задачи в процессе обучения физике
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: актуальные исследования»
- Автор:
- Злобина С. П. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 127-130
- Получена: 14.09.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1296 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 1 работах
- ГОСТ
Для цитирования:
Злобина С. П. Экспериментальные задачи в процессе обучения физике: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 1 окт. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 127-130. – ISBN 978-5-907411-72-2.
Аннотация
В статье рассмотрена необходимость внедрения в процесс обучения физике экспериментальных задач. Приведены примеры подобных задач. Выделены основные виды экспериментальных задач.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Знаменский П.А. Методика преподавания физики в средней школе: пособ. для учителей [Текст] / П.А. Знаменский. – 2-е изд., перераб. – Л.: Учпедгиз, 1954. – 553 с.
- 2. Злобина С.П. Практико-ориентированные и экспериментальные задания на уроках физики / С.П. Злобина, А.В. Буторова, Е.В. Мурзина // Перспективы науки. – 2021. – №3 (138). – С.16–19 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46233797
- 3. Мошков С.С. Экспериментальные задачи по физике в средней школе [Текст]: пособ. для учителей / С.С. Мошков. – Л.: Учпедгиз, 1955. – 206 с.
Комментарии(0)