Опыт организации наставничества логопедов в рамках общественной организации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
- Автор:
- Рязанова Л. Г. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 174-177
- Получена: 10.09.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1302 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Рязанова Л. Г. Опыт организации наставничества логопедов в рамках общественной организации: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 авг. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 174-177. – ISBN 978-5-907411-65-4. – DOI 10.31483/r-99401.
DOI: 10.31483/r-99401
Аннотация
Статья посвящена вопросу развития профессионализма логопеда через наставничество и представляет собой обобщение опыта работы региональной некоммерческой организации, реализации регионального проекта «Академия профессионала». Программа рассчитана на несколько уровней профессионализма: «Школа начинающего логопеда», «Мастерская специалиста», «Академия эксперта».
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Батышев А.С. Педагогическая система наставничества в трудовом коллективе / А.С. Батышев. – М.: Высшая школа, 1985. – 272 с.
- 2. Горшкова Е.Г. Коуч-наставничество – как инструмент развития бизнеса / Е.Г. Горшкова, О.В. Бухаркова. – СПб.: РЕЧЬ, 2006. – 142 с.
- 3. Дудина Е.А. Наставничество как особый вид педагогической деятельности: сущностные характеристики и структура / Е.А. Дудина // Вестник Новосибирского гос. пед. университета. – 2017. – Т. 7, №5.
- 4. Козырин 3.А. Наставничество / 3.А. Козырин. – М.: Мол. гвардия, 1976. – 159 с.
- 5. Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Знание, 1996. – 312 с.
- 6. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: учеб. пособие / В.П. Симонов. – М.: Высш. образование, 2005. – 385 с.
Комментарии(0)