Некоторые аспекты государственной образовательной политики в первой половине 1920-х гг. (по оценкам советского функционера)

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-99344
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-экономические процессы современного общества»
Автор:
Поздняков А. Н. 1
Рубрика:
Социально-экономическое развитие общества: исторический аспект
Страницы:
137-141
Получена: 29.08.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1486 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет»
Для цитирования:
Поздняков А. Н. Некоторые аспекты государственной образовательной политики в первой половине 1920-х гг. (по оценкам советского функционера): сборник трудов конференции. // Социально-экономические процессы современного общества : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 20 авг. 2021 г.) / редкол.: Э. В. Фомин [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 137-141. – ISBN 978-5-907411-61-6. – DOI 10.31483/r-99344.

Аннотация

1920-е года заняли особое место в истории российского образования. В сложных экономических, политических, идеологических условиях шло тогда формирование советской школы. В статье рассматриваются некоторые стороны осуществлявшейся в тот период государственной образовательной политики через анализ оценок, которые давались одним из руководящихся работников Наркомпроса И. И. Ходоровским. Его статьи, опубликованные в различных советских изданиях, стали интересным и важным историческим источником.

Список литературы

  1. 1. Блонский Л.В. Создание системы единой трудовой школы в СССР как важный фактор в борьбе с беспризорностью в 1920-х годах / Л.В. Блонский // Современная научная мысль. – 2020. – №1. – С. 48–51.
  2. 2. Вьюнов П.Н. Педагогическая наука в первые годы существования СССР / П. Н. Вьюнов // Инновации в науке и практике. – Уфа, 2020. – С. 35–39.
  3. 3. Катаев Д.С. Профессиональное образование в первые годы советской власти: из истории Усть-Сылвенско-Лёвшинской профшколы / Д.С. Катаев // История медицины и образования города Перми – три века служения людям. – Пермь, 2019. – С. 392–396.
  4. 4. Ленин Н. Странички из дневника / Н. Ленин // Правда. – 1923. – 4 января. – №2. – 1 с.
  5. 5. Постановления Десятого Всероссийского съезда советов. – М., 1923. – 21 с.
  6. 6. Ходоровский И. Важные мероприятия сов. правительства по народному образованию / И. Ходоровский // Правда. – 1925. – 13 января. – №10. – С. 1.
  7. 7. Ходоровский И. Всероссийский Съезд Советов и народное образование / И. Ходоровский // Правда. – 1922. – 23 ноября. – №265. – С. 1.
  8. 8. Ходоровский И. На фронте просвещения. Статьи и речи / И. Ходоровский. – М.-Л., 1926. – 176 с.
  9. 9. Ходоровский И. Частичное наступление на фронте просвещения / И. Ходоровский // Правда. – 1923. – 27 февраля. –№44. – С. 1.
  10. 10. Ходоровский И. Что делать после Съезда Советов / И. Ходоровский // Правда. – 1923. – 5 января. – №3. – С. 1.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.