Формирование умений обсуждения проблемы на занятиях по иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021»
- Авторы:
- Орешина Е. Е. 1 , Логина Т. В. 1 , Маховикова Д. В. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 64-66
- Получена: 24.08.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1204 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина»
- ГОСТ
Для цитирования:
Орешина Е. Е. Формирование умений обсуждения проблемы на занятиях по иностранному языку: сборник трудов конференции. / Е. Е. Орешина, Т. В. Логина, Д. В. Маховикова // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 13 авг. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 64-66. – ISBN 978-5-907411-65-4.
Аннотация
В статье рассматриваются основные группы умений обсуждения проблемы и пути их формирования на занятиях по иностранному языку. Обсуждение проблемы часто используется как метод обучения иностранному языку, однако его потенциал не может быть реализован полностью, если умения аргументации и контраргументации обучающихся недостаточно развиты. Их формирование осуществляется посредством регулярных повторений и опоры на социальные навыки и опыт обучающихся.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Антонова К.Н. Обучение иностранному языку: рецептивные и продуктивные виды речевой деятельности / К.Н. Антонова. – Спб.: ГПА, 2006. – 197 с.
- 2. Гурвич П.Б. Теория и практика эксперимента в методике преподавания иностранного языка/ П.Б. Гурвич. – Владимир: Владимирский государственный педагогический институт имени П.И. Лебедева-Полянского, 1980. – 104 с.
- 3. Калинкина Е.Г. Дебаты на уроках истории: учебно-методическое пособие для учителя/ Е.Г. Калинкина. – Спб.: КАРО, 2002. – С. 2–21.
- 4. Родос В.Б. Правила дискуссии и уловки спора / В.Б. Родос. – М.: Идея-Пресс, 2008. – 222 с.
- 5. Щеколдина А.В. Развитие дискуссионных умений как компонента интерактивной компетенции у студентов регионоведов / А.В. Щеколдина. – Волгоград, 2006. – 108 с.
Комментарии(0)