Профессионализация иноязычной подготовки студентов-менеджеров: проектная деятельность

Глава в книге
монография «Вопросы педагогики и психологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Вопросы педагогики и психологии»
Автор:
Волкова Н. С. 1 , Запороцкая О. А. 1 , Кудряшова Н. В. 1 , Лухманова Е. Е. 1 , Харламова Т. А. 1
Рубрика:
Глава 3
Страницы:
33-44
Получена: 05.07.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2576 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
Для цитирования:

Аннотация

В статье раскрывается понятие профессионализации иноязычной подготовки, приводится обоснование использования проектной деятельности в обучении иностранному языку студентов-менеджеров как одного из инструментов профессионализации. Рассмотрен реальный пример применения метода проектов в курсе иностранного языка для специальных целей, приведены результаты данной работы, проблемы, возникающие при его реализации, предложены пути их решения.

Список литературы

  1. 1. Азимов Э.Г. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – СПб.: Златоуст, 1999. – 472 с.
  2. 2. Волкова Н.С. Преподаватель иностранного языка в неязыковом вузе: роль, функции, вызовы времени / Н.С. Волкова // Учитель, личность, реформатор: монография / Г.В. Сороковых, Т.И. Жаркова, Е.М. Вишневская [и др.]; под науч. ред. Г.В. Сороковых, Т.И. Жарковой. – М.: УЦ «Перспектива», 2020. – С. 69–83.
  3. 3. Волкова Н.С. Метод проектов как инструмент компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе / Н.С. Волкова, О.А. Запороцкая, Е.Е. Лухманова [и др.] // Психолого-педагогические вопросы современного образования: монография / гл. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда», 2021.
  4. 4. Зеер Э.Ф. Кризисы профессионального становления личности / Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк // Психологический журнал. – 1997. – №6. – С. 35–44.
  5. 5. Ефремов Е.Г. Психология труда: Профессионализм и профессионализация / Е.Г. Ефремов, Ю.Т. Новиков. – М., 2008.
  6. 6. Павлова И.П. Принципы обучения иностранному языку: современная интерпретация / И.П. Павлова // Вестник МГЛУ. – 2016. – Вып. 14 (753). – С. 45–63.
  7. 7. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2000. – №2, 3.
  8. 8. Сайт Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В ИОМ прошла онлайн-защита бизнес-проектов на английском языке (08.12.2020) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://iim.ranepa.ru/about/news/v-iom-proshla-onlayn-zashchita-biznes-proektov-na-angliyskom-yazyke/ (дата обращения: 16.06.2021).
  9. 9. Сибилёва Л.В. Рабочая программа дисциплины Б1.Б.03 Иностранный язык / Л.В. Сибилёва, А.А. Шкуринова, Е.В. Янаева. – М.: РАНХиГС, 2019. – 88 с.
  10. 10. Тутолмин А.В. Профессионализация бакалавра начального образования / А.В. Тутолмин. – М.: Академия естествознания, 2016. – 140 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.