Особенности учебной мотивации магистрантов по направлению подготовки «Прикладная информатика»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Общество, педагогика, психология: теория и практика»
- Автор:
- Надеждин Е. Н. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 400-403
- Получена: 10.06.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1881 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Надеждин Е. Н. Особенности учебной мотивации магистрантов по направлению подготовки «Прикладная информатика»: сборник трудов конференции. // Общество, педагогика, психология: теория и практика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 28 мая 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 400-403. – ISBN 978-5-907411-34-0.
Аннотация
Работа посвящена анализу структуры учебной мотивации магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 09.04.03 «Прикладная информатика», на заключительном этапе магистерской подготовки. Выделены ключевые факторы, определяющие вектор учебной мотивации. В рамках авторской концепции активной проектной деятельности сформулированы принципы целенаправленного воздействия на ключевые групповые и личностные мотивы обучающихся.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гордеева Т.О. Мотивация: новые подходы, диагностика, практические рекомендации / Т.О. Гордеева // Сибирский психологический журнал. – 2016. – №62. – С. 38–53.
- 2. Занюк С.С. Психология мотивации. Теория и практика мотивирования. Мотивационный тренинг / С.С. Занюк. – Киев: Эльга-Н: Ника-Центр, 2001. – 351 с.
- 3. Надеждин Е.Н. Когнитивный стиль и мотивация как ключевые концепты семантической модели системы подготовки будущего ИТ-специалиста / Е.Н. Надеждин // Роль науки и образования в модернизации и реформировании современного общества: сборник статей Международной научно-практической конференции (Казань, 17 октября 2020 г.). – Уфа: Omega Science, 2020. – С. 171–175.
- 4. Надеждин Е.Н. О роли учебной мотивации в обеспечении качества вузовской подготовки будущих ИТ-специалистов / Е.Н. Надеждин // Тенденции развития науки и образования. – 2021. – Май, №73, часть 6. – С. 111–116.
- 5. Сатаева Е.И. Исследование мотивации достижения в работах отечественных ученых / Е.И. Сатаева // Инновации в системе непрерывного профессионального образования: сборник статей по материалам Международной научно-практической конференции преподавателей вузов, ученых и специалистов (22.03.2020 г.). – Н. Новгород: ВГИПУ, 2010. – С. 292–296.
- 6. Стародубцева В.К. Мотивация студентов к обучению / В.К. Стародубцева // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=15617 (дата обращения: 26.04.2021).
Комментарии(0)