Акмеологические подходы к исследованию профессиональной деятельности преподавателя вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Авторы:
- Селюч М. Г. 1 , Иванова Е. А. 1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Страницы:
- 51-55
- Получена: 09.06.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1573 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Амурский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Селюч М. Г. Акмеологические подходы к исследованию профессиональной деятельности преподавателя вуза: сборник трудов конференции. / М. Г. Селюч, Е. А. Иванова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 июня 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 51-55. – ISBN 978-5-907411-52-4. – DOI 10.31483/r-98890.
DOI: 10.31483/r-98890
Аннотация
В статье рассматриваются с позиции акмеологического методологического принципа субъекта деятельности различные направления исследований профессиональной деятельности преподавателя вуза с учетом специфических особенностей, обусловленных пандемией и организацией дистанционного обучения. Реализация данного подхода позволяет рассматривать целостно профессиональную деятельность, личностные характеристики и способ взаимоотношений с профессиональным сообществом преподавателя вуза.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абульханова-Славская К.А. Акмеологическое понимание субъекта / К.А. Абульханова-Славская // Основы общей и прикладной акмеологии. – М.: РАГС, 1995.
- 2. Ананьев Б.Г. О проблемы современного человекознания / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.
- 3. Богоявленская Д.Б. Вчера и сегодня психологии творчества // Л. Дорфман, К. Мартиндейл, В.И. Петров [и др.] // Творчество в искусстве – искусство творчества. – М.: Наука; Смысл, 2000. – С. 186–198.
- 4. Гуссерль Э. Идея чистой феноменологии и феноменологической философии / Э. Гуссерль. – М., 1999.
- 5. Деркач А.А. Личностно-ориентированный подход к развитию и саморазвитию государственных служащих / А.А. Деркач. – М.: Изд-во РАГС, 2002.
- 6. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003. – 512 с.
- 7. Селюч М.Г. Акмеологическая направленность управленческой деятельности руководителя системы образования: научная монография / М.Г. Селюч. – Благовещенск: ГАУ ДПО «АмИРО», 2015. – 217 с. – ISBN 978-5-4395-0026-0.
Комментарии(0)