Творческий подход к организации деятельности на уроках хорового класса детской школы искусств
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
- Автор:
- Ванчикова С. М. 1
- Рубрика:
- Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
- Страницы:
- 53-57
- Получена: 26.05.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1450 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБУ ДО «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда
- ГОСТ
Для цитирования:
Ванчикова С. М. Творческий подход к организации деятельности на уроках хорового класса детской школы искусств: сборник трудов конференции. // Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Нижняя Салда, 18-19 мая 2021 г.) / редкол.: М. А. Терентьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 53-57. – ISBN 978-5-907411-39-5.
Аннотация
Статья нацелена на представление опыта работы преподавателя по формированию вокально-хоровых навыков, а также по выявлению творческого потенциала школьников средствами и возможностями вокально-певческого искусства. Автор подмечает, что одним из серьезных этапов в процессе развития вокально-певческих навыков является подготовка к освоению навыков исполнения двухголосия.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Асафьев Б.В. О музыкально-творческих навыках у детей / Б.В. Асафьев // Из истории музыкального воспитания. Хрестоматия. – М., 1990.
Комментарии(0)