К вопросу о возможностях духовно-нравственного воспитания в хоровом классе ДШИ средствами урочной и внеурочной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств»
Автор:
Ванчикова С. М. 1
Рубрика:
Воспитательные доминанты жизнедеятельности школы искусств
Страницы:
114-119
Получена: 17.05.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1962 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБУ ДО «Детская школа искусств» городского округа Нижняя Салда
Для цитирования:

Аннотация

В статье рассматриваются некоторые подходы к реализации духовно-нравственного воспитания в рамках хорового класса, включая роль репертуара и внеклассной деятельности, являющихся дополнительным стимулом для успешного взаимодействия преподавателей и учащихся в развитии и становлении духовно-нравственных качеств школьников.

Список литературы

  1. 1. Бех И. Нравственность личности в психологическом ракурсе / И. Бех // Філософська і соціологічна думка. – 1994. – №3–4. – С. 177–178.
  2. 2. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления: избр. ст. и доклады / Д.Б. Кабалевский. – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.
  3. 3. Неменский Б.М. Познание искусством / Б.М. Неменский. – М.: изд-dj УРАО, 2000. – 192 с.
  4. 4. Шереметьев В.А. Пение и воспитание детей в хоре / В.А. Шереметьев. – Челябинск: ТОО «Версия», 1998. – 256 с., ил.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.