Цифровая образовательная среда в России

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
Авторы:
Султанова Л. М. 1 , Гасникова С. Ю. 1
Рубрика:
Тенденции развития цифрового образования
Страницы:
95-98
Получена: 23.04.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1672 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет»
Для цитирования:
Султанова Л. М. Цифровая образовательная среда в России: сборник трудов конференции. / Л. М. Султанова, С. Ю. Гасникова // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 15 апр. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 95-98. – ISBN 978-5-907411-28-9.

Аннотация

Статья посвящена вопросу информатизации и цифровизации образования в России. Авторы приходят к выводу, что программы «Цифровая образовательная среда» и «Учитель будущего» нацелены на формирование компетенций в области цифровизации, а также повышение уровня образования будущего поколения.

Список литературы

  1. 1. Бороненко Т.А. Цифровая образовательная среда школы как основа формирования цифровой грамотности школьников // Педагогика информатики. – 2021. – №1. – С. 1–17.
  2. 2. Бочкарева Т.Н. Цифровое образование в Российской Федерации: реалии и перспективы // Гуманитарные науки. – 2019. – №1 (45). – С. 11–16.
  3. 3. Гасникова С.Ю, Султанова Л.М. Цифровизация экономического образования в России // Социально-экономическое развитие России: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (г. Чебоксары, 27 ноября). Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 209–215.
  4. 4. Дурноглазов Е.Е. Методическое пособие. Цифровая образовательная среда // Курский институт развития образования. – 2019. – 64 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kiro46.ru/docs/mr_steo.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
  5. 5. Картукова А.А. Цифровая образовательная среда как фактор профессионального развития педагога // Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога: сб. материалов участников конф. – СПб.: Международные образовательные проекты, 2019. – С. 8–11.
  6. 6. Овчаренко А.П. Образование как ключевой фактор формирования человеческого капитала // Мировая экономика: Проблемы безопасности. – 2020. – №4. – С. 69–75.
  7. 7. Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда». – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu54.ru/upload/files/2016/03/Федеральный%20проект%20Цифровая%20образовательная%20среда.pdf (дата обращения: 02.03.2021).
  8. 8. Уваров А.Ю. Электронные вычислительные машины и педагогические исследования / А.Ю. Уваров, В.Ф. Крюков. – М., 1970. – 135 с.
  9. 9. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://национальныепроекты.рф/projects/obrazovanie/umnaya_shkola?utm_source=Yandex_Search&utm_medium=CPC&utm_campaign=56246390&utm_term=Цифровая%20образовательная%20среда&utm_content=obrazovanie&yclid=1004321822330609166 (дата обращения 02.03.2021).
  10. 10. Цветкова Е.А. Школьное экономическое образование в условиях цифровизации // Современное образование: сборник статей международной трудовой конференции (г. Москва, 24–25 апреля 2018). – М.: Изд-во Московский педагогический государственный университет, 2018. – С. 334–342.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.