Проблемы и перспективы дистанционного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Автор:
Гаспарян А. В. 1
Рубрика:
Проблемы и перспективы дистанционного обучения
Страницы:
101-104
Получена: 25.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1400 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №42» Приволжского района г. Казани

Аннотация

В статье рассматриваются аспекты использования дистанционного обучения в процессе образования. Рассматривается специфика осуществления данной образовательной технологии. Выделены основные преимущества и проблемы дистанционного обучения.

Список литературы

  1. 1. Концепция Национальной программы развития всеобщего и непрерывного образования на основе информационно-коммуникационных технологий. – М.: Изд-во СГУ, 2005. – 20 с.
  2. 2. Карпенко М.П. Дистанционные технологии – массовое образование XXI века / М.П. Карпенко // Образование в России: федеральный справочник / М.П. Карпенко. – М.: Родина – ПРО, 2001. – С. 309–317.
  3. 3. Орлов П. К диплому – через Интернет / П. Орлов // Российская газета. – 2004. – 3 июня.
  4. 4. Орлов П. Перспективы развития дистанционного обучения в мире и в России / П. Орлов // КомпьютерПресс. – 2006. – №1.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.