Особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о родном городе

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Автор:
Савищева Т. В. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
71-73
Получена: 22.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1491 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова»
Для цитирования:
Савищева Т. В. Особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о родном городе: сборник трудов конференции. // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 март 2021 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 71-73. – ISBN 978-5-907411-22-7.

Аннотация

В статье представлены результаты исследования уровней и особенностей представлений детей-дошкольников о малой родине. Автором даются определения понятий: «компетенция», «познавательная компетенция», «представления». Обозначается влияние уровня представлений дошкольников на содержательную составляющую познавательной компетенции.

Список литературы

  1. 1. Бермус А.Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании // Эйдос. – 2005.
  2. 2. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – №5.
  3. 3. Детство: примерная образовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева [и др.]. – СПб.: Детство-Пресс, 2014.
  4. 4. Мединцева И.П. Компетентностный подход в образовании / И.П. Мединцева // Педагогическое мастерство: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Москва, декабрь 2012 г.). – М.: Буки-Веди, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/65/3148/ (дата обращения: 21.03.2021).
  5. 5. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2014. – 368 с.
  6. 6. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 21.03.2021).
  7. 7. Эльконин Д.Б. Детская психология / Д.Б. Эльконин. – М.: Академия, 2015. – 256 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.