Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Развитие современного образования в контексте педа...
  4. Преимущества использования информационно-компьютер...

Преимущества использования информационно-компьютерных технологий в образовании как фактор повышения компетентности обучающихся

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-98026
Open Access
Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция с международным участием «Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии»
Авторы:
Ключников А. Е. 1 , Тринадцатко О. А. 1
Рубрика:
Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
Страницы:
29-32
Получена: 16.03.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
1822 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тихоокеанский государственный университет
Для цитирования:
Ключников А. Е. Преимущества использования информационно-компьютерных технологий в образовании как фактор повышения компетентности обучающихся: сборник трудов конференции. / А. Е. Ключников, О. А. Тринадцатко // Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 24 март 2021 г.) / редкол.: И. Е. Поверинов [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 29-32. – ISBN 978-5-907411-22-7. – DOI 10.31483/r-98026.

Аннотация

Статья посвящена анализу преимуществ использования информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе как фактору повышения компетентности обучающихся. Информационно-компьютерные технологии рассматриваются как инструмент обучающихся для использования приобретенных знаний, умений, а также как способ деятельности для решения практических профессиональных задач.

Список литературы

  1. 1. Евстафьев И.А. Преимущества и проблемы внедрения информационных технологий в образование и науку / И.А. Евстафьев // Материалы XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2019/article/2018010193
  2. 2. Зеленецкая Л.П. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании / Л.П. Зеленецкая // Молодой ученый. – 2020. – №18 (308). – С. 498–499 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/308/69449/
  3. 3. Караваева А.М. ИКТ в образовании: преимущества, трудности и вопросы организационного развития / А.М. Караваева // Образование и наука в России и за рубежом. – №16. – 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gyrnal.ru/statyi/ru/1914/
  4. 4. Мендель В.В. Аспекты использования информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе / В.В. Мендель, О.А. Тринадцатко // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=29755
  5. 5. Михайлова А.В. О применении информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе обучения / А.В. Михайлова, С.А. Христофорова // Материалы VIII Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2016/article/2016018348

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.