Проект инновационной образовательной среды дополнительного образования детей «У-три»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
- Автор:
- Васильева С. С. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 187-190
- Получена: 01.03.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1798 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Васильева С. С. Проект инновационной образовательной среды дополнительного образования детей «У-три»: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 март 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 187-190. – ISBN 978-5-907411-20-3.
Аннотация
В статье представлен проект инновационной образовательной среды дополнительного образования детей «У-три» (удивительно увлекательно учиться). Автором описываются цель, задачи, планируемые результаты, направления образовательной среды и причины их выбора.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Инновации в образовании: общее и дополнительное образование детей: учебно-методическое пособие / под ред. В.Н. Иванченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 341 с.
- 2. Инновационные процессы в образовании / под ред. В.И. Загвязинского. – Тюмень, 2010. – 125 с.
- 3. Лазарев В.С. Системное развитие школы. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 304 с.
- 4. Шишарина Н.В. Инновации в образовании: сущность, функции, свойства и виды // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – №4–5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/innovatsii-vobrazovanii-suschnost-funktsii-svoystva-i-vidy
- 5. Яшина Г.А. Необходимое условие введения ФГОС второго поколения – создание инновационной среды образовательной организации средствами внутрифирменного повышения квалификации // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2014. – №4. – С. 66–70.
Комментарии(0)