Фактор фантазирования в визуализации идей: парадокс научной деятельности

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: актуальные исследования»
Автор:
Сурова Т. С. 1
Рубрика:
Динамика социальной среды как фактор развития
Страницы:
63-65
Получена: 18.02.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2432 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет»
Для цитирования:
Сурова Т. С. Фактор фантазирования в визуализации идей: парадокс научной деятельности: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 март 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 63-65. – ISBN 978-5-907411-20-3.

Аннотация

Статья посвящена нестандартным методам исследования в научно-исследовательской деятельности, когда мышление уходит в воображение и фантазии, что способствует реализации научного поиска, генерации научных идей, созданию моделей, ситуаций, сопоставлению понятий и выдвижению предположений.

Список литературы

  1. 1. Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/1074990 (дата обращения: 16.01.2021).
  2. 2. Фантазия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F (дата обращения: 16.01.2021).
  3. 3. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения – М.: Городец, 2016. – С. 103. – ISBN 978–5-906815–94–1.
  4. 4. Шумаков В.А. Воображение и фантазирование как условие интуитивных решений в научно-исследовательской деятельности // Современные гуманитарные исследования. – 2007. – №1 (14). – С. 81–82.
  5. 5. Материалы заочного круглого стола. Возможности и пределы научного воображения и ненаучной фантазии // Метод. – 2012. – №3. – С. 23–38.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.