Опытно-экспериментальное исследование по формированию навыков у обучаемых в области повышения уровня знаний по пожарной безопасности
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Актуальные вопросы педагогики и психологии»
- Авторы:
- Лапшина И. В. 1 , Матвеенко А. Ю. 1
- Рубрика:
- Глава II. Особенности педагогического процесса
- Страницы:
- 106-118
- Получена: 03.02.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1756 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
- ГОСТ
Для цитирования:
Актуальные вопросы педагогики и психологии : монография / С. Б. Барашкина, И. А. Крутова, О. Ю. Дергунова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – 172 с. – ISBN 978-5-907313-98-9. – DOI 10.31483/a-10238.
Аннотация
В работе отмечается, что формирование готовности обучающихся образовательного учреждения к действиям в условиях пожарной опасности будет эффективным, если в образовательный процесс внедрить различные модели и симуляторы, посвященные действиям школьников и педагогов при пожаре в школе. Образовательные учреждения играют ведущую роль в процессе овладения участниками образовательного процесса знаниями и навыками по пожарной безопасности.
Комментарии(0)