Профилактика социально-психологической дезадаптации у обучающихся образовательных учреждений
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
- Автор:
- Кирилова С. А. 1
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Страницы:
- 301-305
- Получена: 15.01.2021
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2195 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кирилова С. А. Профилактика социально-психологической дезадаптации у обучающихся образовательных учреждений: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: новая реальность : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 22 янв. 2021 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 301-305. – ISBN 978-5-907411-03-6.
Аннотация
Статья посвящена вопросам изучения особенностей субъективного переживания чувства одиночества у обучающихся с различными типами саморегуляции в подростковом возрасте в целях организации работы по профилактике дезадаптивных проявлений в поведении. Описан инструментарий для проведения комплекса диагностических мероприятий, позволяющих создать целостную диагностическую картину индивидуального развития обучающегося.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Кон И.С. Открытие «Я». – М.: Политиздат, 1978. – 367 с.
- 2. Моросанова В.И. Индивидуальные особенности осознанной саморегуляции произвольной активности человека // Вестник Московского ун-та: Серия: 14. Психология. – 2010. – №1. – С. 36–45.
- 3. Осин Е.Н. Дифференциальный опросник переживания одиночества (ДОПО) / Е.Н. Осин, Д.А. Леонтьев. – М.: Смысл, 2016. – 88 с.
- 4. Покровский Н.Е. Универсум одиночества: социологические и психологические очерки / Н.Е. Покровский, Г.В. Иванченко. – М.: Логос, 2008. – 408 с.
- 5. Прихожан А.М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. – М.: ПЭБ, 2007. – 56 с.
- 6. Прыгин Г.С. Психология самостоятельности: монография / Г.С. Прыгин. – Ижевск; Набережные Челны: Изд-во Института управления, 2009. – 565 с.
- 7. Романова Е.С. Механизмы психологической защиты: генезис, функционирование, диагностика / Е.С. Романова, Л.Р. Гребенников. – Мытищи: Талант, 1996. – 144 с.
- 8. Снегирёва Т.В. Методика изучения особенностей личностной саморегуляции // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога: сборник трудов АПН СССР / под ред. И.В. Дубровиной. – М., 1987. – С. 92–96.
- 9. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. – 490 с.
- 10. Ясюкова Л.А. Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников. Кн. 1 / Л.А. Ясюкова. –2-е изд. – СПб.: Иматон, 2007. – 240 с.
Комментарии(0)