Роль физической культуры в профилактике заболеваний и укреплении здоровья студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: новая реальность»
Автор:
Бердник С. А. 1
Научный руководитель:
Хабарова О. Л.1
Рубрика:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Страницы:
246-248
Получена: 11.01.2021

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3384 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тихоокеанский государственный университет
Для цитирования:

Аннотация

Статья посвящена анализу важности физической культуры и укрепления здоровья студентов в современных условиях. Выявлена необходимость здорового образа жизни, предложены физические упражнения для профилактики заболеваний и укрепления здоровья, а также рассмотрены способы повышения эффективности работоспособности студентов.

Список литературы

  1. 1. Спорт, хобби, питание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://personsport.ru
  2. 2. Белов В.И. Энциклопедия здоровья / В.И. Белов. – М., 2017. – 412 с.
  3. 3. Копылов Ю.А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях / Ю.А. Копылов, Н.В. Полянская. – М.: Арсенал образования, 2019. – 393 с.
  4. 4. Вараксин В.А. Проблема формирования культуры здоровья у студентов / В.А. Вараксин, Е.В. Егорычева, И.В. Чернышёва [и др.] // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – №5–4.
  5. 5. Ильина Н.Л. Отношение современных студентов к физической культуре и спорту. – 2016. – С. 202–206.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.