Психологические особенности детей, подвергшихся насилию в семье
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки»
- Авторы:
- Мороз Т. С. 1 , Кучина Т. И. 2
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Страницы:
- 36-38
- Получена: 18.11.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3882 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 АНО ДПО «Национальный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
2 ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»
2 ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Мороз Т. С. Психологические особенности детей, подвергшихся насилию в семье: сборник трудов конференции. / Т. С. Мороз, Т. И. Кучина // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 19 нояб. 2020 г.) / редкол.: Н. А. Степанова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 36-38. – ISBN 978-5-907313-99-6.
Аннотация
Психологическими особенностями детей, переживших насилие, являются нарушение я-концепции, депрессия, сексуальные расстройства, садистские наклонности, склонность к аутоагрессивному поведению, склонность к суицидальному риску, трудности в межличностном общении, чувство вины. В статье обосновывается, что для решения проблемы семейного насилия над детьми необходимо применять системный и комплексный подход. Главная задача – профилактика и остановка домашнего насилия. При необходимости предоставление профессиональной помощи, осторожной и комфортной для ребенка.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Кучина Т.И. Детско-родительские отношения и психологическое благополучие подростков / Т.И. Кучина, Т.С. Мороз. – М.; Берлин: Директ-Медиа, 2019. – 110 с.: табл., ил. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=567087 (дата обращения: 10.11.2020).
- 2. Лупанова Е.Е. Технология групповой работы с детьми, испытавшими жестокое обращение / Е.Е. Лупанова // Новая наука: проблемы и перспективы. – 2016. – №2(67). – С. 117–119 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru/item.asp?id=25615086 (дата обращения: 10.11.2020).
- 3. Фурманов И.А. Особенности агрессии подростков, переживающих насилие со стороны сверстников / И.А. Фурманов, В.Е. Купченко // Журнал Белорусского государственного университета. Серия: Философия. Психология = Journal of the Belarusian State University. Philosophy and Psychology. – 2017. – №2. – С. 73–79 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bsu.by/handle/123456789/185167 (дата обращения: 10.10.2020).
Комментарии(0)