Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровая трансформация современного образования
  4. Проблемы цифровизации обучения школьников в дистан...

Проблемы цифровизации обучения школьников в дистанционном формате как фактор снижения его качества

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Автор:
Киселев А. А. 1
Рубрика:
Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
Страницы:
179-184
Получена: 08.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2659 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Ярославский государственный технический университет»
Для цитирования:
Киселев А. А. Проблемы цифровизации обучения школьников в дистанционном формате как фактор снижения его качества: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация современного образования : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 2 нояб. 2020 г.) / редкол.: Е. А. Мочалова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 179-184. – ISBN 978-5-907313-85-9.

Аннотация

Современная ситуация в образовании сегодня характеризуется многочисленными проблемами, которые требуют своего решения. Весной 2020 года многие образовательные учреждения были вынуждены перейти на обучение в дистанционном формате. Но повторный переход школ к занятиям в дистанционном формате осенью 2020 года обозначил актуальность рассматриваемой темы, связанной с использованием цифровых технологий в обучении школьников, в том числе методического обеспечения такого обучения в дистанционном формате.

Список литературы

  1. 1. Киселев А.А. Роль цифровых технологий в воспитательной работе учителя: проблемы и пути их решения // Цифра в помощь учителю: материалы Всероссийской научной конференции (Чебоксары, 24 янв. 2020 г.). – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – 156 с.
  2. 2. Хиросиму и Нагасаки бомбил СССР: как японцы переписывают историю [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ytro.ru/news/ politics/2020/10/11/1460563.shtml
  3. 3. Вместо единого учебника по истории появились целых три [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.yar.kp.ru/daily/26385.5/3263417/
  4. 4. Грубость школьников обернется штрафами для их родителей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xakac.info/news/88566
  5. 5. Исследование: Учеба на «удаленке» далась родителям сложнее, чем детям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2020/07/09/ issledovanie-ucheba-na-udalenke-dalas-roditeliam-slozhnee-chem-detiam.html
  6. 6. Эксперты выявили основные проблемы дистанционного образования в РФ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sn.ria.ru/20200326/1569166181.html
  7. 7. Писатель помог школьнице написать сочинение по своему рассказу. Педагоги оценили его на «тройку» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.bfm.ru/news/426719
  8. 8. Цифровизация образования, все минусы электронной школы. Что будет с детьми? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vc.ru/flood/43800-cifrovizaciya-obrazovaniya-vse-minusy-elektronnoy-shkoly-chto-budet-s-detmi
  9. 9. Родители России проведут акцию против дистанционного обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zavtra.ru/blogs/roditeli_rossii_provedut_aktciyu_protiv_distantcionnogo_obucheniya
  10. 10. Михайлина М.Ю. Цифровизация образования: опыт, проблемы и риски дистанционного обучения: Методические рекомендации / М.Ю. Михайлина, Е.П. Федотова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://soiro.ru/sites/default/files/2020/cifrovizaciya_obrazovaniya_-_opyt_problemy_i_riski_distancionnogo_obucheniya.pdf

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.