Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Цифровая трансформация современного образования
  4. Цифровые образовательные технологии на основе адап...

Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
Автор:
Ермеков Н. Т. 1 , Отарова А. С. 1 , Тлеубаева А. О. 1 , Ешпанов В. С. 1 , Артыкбаев Ж. С. 1
Рубрика:
Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
Страницы:
346-350
Получена: 04.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2014 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Казахский университет технологии и бизнеса
Для цитирования:
Цифровые образовательные технологии на основе адаптивных и семантических сетей при изучении курса «Информатика» в университете: сборник трудов конференции. / Н. Т. Ермеков, А. С. Отарова, А. О. Тлеубаева [и др.] // Цифровая трансформация современного образования : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 2 нояб. 2020 г.) / редкол.: Е. А. Мочалова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 346-350. – ISBN 978-5-907313-85-9.

Аннотация

В статье раскрыто построение информационной обучающей системы на основе адаптивных семантических сетей. Рассмотрены современные проблемы обучения и перспективы их решения с помощью интеллектуальных адаптивных образовательных систем. Описан комплекс семантических моделей для репрезентации и управления знаниями в рамках информационной образовательной системы, на основе которых генерируется гипертекстовая обучающая среда.

Список литературы

  1. 1. International Journal of Artificial Intelligence in Education (IJAIED) [Electronic resource]. – Access mode: http://aied.inf.ed.ac.uk/
  2. 2. Международный Форум «Образовательные Технологии и Общество». Восточно-европейская подгруппа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html
  3. 3. International Workshop In Applications of Semantic Web technologies for E-Learning (SW-EL) [Electronic resource]. – Access mode: http://www.win.tue.nl/SW-EL/
  4. 4. Brusilovsky P., Peylo C. (2003). Adaptive and Intelligent Web-based Educational Systems. International Journal of Artificial Intelligence in Education 13 (2003) 156–169. IOS Press, 2003.
  5. 5. Рассел Стюарт, Норвиг Питер. Искусственный интеллект, современный подход / пер. с англ. – 2-е изд. – М.: Вильямс, 2006. – 1407 с.
  6. 6. Шихнабиева Т.Ш. Об использовании семантических моделей в обучении и контроле знаний по информатике // Материалы XVII Международной конференции «Информационные технологии в образовании» («ИТО-2007»). – М., 2007. – С. 234–236.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.