«Перевернутый класс» — модель смешанного обучения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Зубарева С. А. 1
Рубрика:
Теория и методика обучения и воспитания
Страницы:
87-92
Получена: 03.11.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2404 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МАОУ «ООШ №3 г. Сосновоборска
Для цитирования:
Зубарева С. А. «Перевернутый класс» — модель смешанного обучения: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 1 дек. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 87-92. – ISBN 978-5-907313-87-3.

Аннотация

В статье рассматриваются особенности организации занятий, излагаются принципы, приемы и формы смешанного обучения. На основании выводов автором предлагается один из сценариев занятия «Перевернутый класс» с использованием цифровых технологий.

Список литературы

  1. 1. Ищенко А. «Перевернутый класс» – инновационная модель обучения // Учительская газета. Независимое педагогическое издание [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ug.ru/method_article/876
  2. 2. Волштейн Л.Л. Карточки-кличи как способ интенсификации обучения иностранному языку на интерактивных занятиях: сборник научных статей. – Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2005. – 276 с.
  3. 3. Здебская М.В. Инновационная модель обучения «Перевёрнутый класс» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2018/01/20/innovatsionnaya-model-obucheniya-perevyornutyy-klass
  4. 4. Кощеев М.М. Технология «Смешанное обучение» [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie- tekhnologii/library/2018/04/20/smeshannoe-obuchenie/
  5. 5. Мирошникова Н.Н. «Перевернутый класс» – инновационная модель в обучении иностранным языкам в высшей школе / Н.Н. Мирошникова // Инновационные технологии в науке и образовании: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 27 март 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.