Образовательный локдаун: первые итоги и уроки организации и реализации дистанционного обучения в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Цифровая трансформация современного образования»
- Автор:
- Пичугин С. С. 1
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Страницы:
- 204-207
- Получена: 02.11.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2169 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО МО «Академия социального управления»
- ГОСТ
Для цитирования:
Пичугин С. С. Образовательный локдаун: первые итоги и уроки организации и реализации дистанционного обучения в начальной школе: сборник трудов конференции. // Цифровая трансформация современного образования : материалы Всерос. науч. конф. с международным участием (Чебоксары, 2 нояб. 2020 г.) / редкол.: Е. А. Мочалова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 204-207. – ISBN 978-5-907313-85-9.
Аннотация
В статье проанализированы проблемы организации и практической реализации дистанционной формы обучения на уровне начального общего образования, условия повышения качества онлайн-обучения младших школьников. Обозначены возможные перспективы развития электронного образования, определение качественного контента цифровой образовательной среды в начальной школе.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Громова Л.А. Трудовое воспитание в начальной школе [Текст] / Л.А. Громова // Начальная школа. – 2018. – №10. – С. 28–31.
- 2. Кулакова Н.В. Реализация компетентностного подхода посредством использования ЦОР в рамках преподавания дисциплины «Методика обучения русскому языку и литературе» [Текст] / Н.В. Кулакова // Модульно-компетентностный подход в разработке образовательного контента и обеспечении качества подготовки выпускников в условиях ИКТ-обучения: материалы Всероссийской научно-практической конференции. – 2009. – С. 308–313.
- 3. Пичугин С.С. Организация онлайн-обучения младших школьников: матрица дидактических подходов к решению проблемы [Текст] / С.С. Пичугин // Герценовские чтения. Начальное образование. – 2020. – Т. 11, №2. – С. 29 – 33.
- 4. Пичугин С.С. Диверсификация содержания и структуры учебных занятий младших школьников в режиме дистанционного обучения: превенция педагогического цугцванга [Текст] / С.С. Пичугин // Сибирский учитель. – 2020. – №5. – С. 30 – 39.
- 5. Пичугин С.С. Анализ результатов всероссийских проверочных работ в начальной школе: выводы, рекомендации и подходы к совершенствованию работы учителя [Текст] / С.С. Пичугин // Нижегородское образование. – 2020. – №1. – С. 101–110.
- 6. Тивикова С.К. Развитие коммуникативной компетентности педагога в системе дополнительного профессионального образования: монография [Текст] / С.К. Тивикова, О.Ю. Дедова, Н.Ю. Яшина. – Н. Новгород: НИРО, 2015. – 135 с.
Комментарии(0)