Возможности электронных учебных пособий в создании открытой образовательной среды в педагогическом вузе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Общество, педагогика, психология»
- Авторы:
- Печатнова О. А. 1 , Павлова Е. В. 1
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Страницы:
- 77-80
- Получена: 05.09.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2464 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Печатнова О. А. Возможности электронных учебных пособий в создании открытой образовательной среды в педагогическом вузе: сборник трудов конференции. / О. А. Печатнова, Е. В. Павлова // Общество, педагогика, психология : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 сент. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 77-80. – ISBN 978-5-907313-72-9.
Аннотация
В статье рассматривается опыт создания и использования электронных учебников в условиях реализации образовательных программ в высшей школе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы электронного учебника, описана специфика его создания и применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования электронных учебных изданий в создании открытого образовательного пространства.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Азимов Э.Г. Электронные учебники по русскому языку как иностранному: современное состояние и перспективы развития [Текст] / Э.Г. Азимов // Русистика. – 2020. – Т. 18. – №1. – С. 39–53.
- 2. Босова Л.Л. Электронный учебник: вопросы разработки и оценки качества [Текст] / Л.Л. Босова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2014. – №4 (82). – С. 47–57.
- 3. Овчинникова А.А. Графические элементы электронных учебников как средство концентрации внимания обучающихся [Текст] / А.А. Овчинникова, М.Н. Марченко // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сб. статей XII Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и просвещение, 2017. – С. 277–280.
- 4. Печатнова О.А. Возможности платформы Moodle в реализации программ бакалавриата и магистратуры в педагогическом вузе [Текст] / О.А. Печатнова, Е.В. Павлова // Педагогические и социальные вопросы образования: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 107–111.
- 5. Павлова Е.В. Педагогические условия совершенствования инструментально-исполнительской подготовки бакалавров в процессе освоения электронных музыкальных инструментов [Текст] / Е.В. Павлова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2020. – №2 (107). – С. 172–180.
- 6. Саланчик С.В. Электронные учебники: типизация, создание и использование [Текст] / С.В. Саланчик // Информационные ресурсы и технологии в гуманитарном образовании. – СПб., 2006. – С. 36–44.
- 7. Сергеева М.Г. Электронный учебник как средство повышения качества обучения будущих специалистов экономического профиля [Текст] / М.Г. Сергеева // Профессиональное образование и общество. – 2000. – №2 (34). – С. 79–93.
- 8. Серегин А.А. Использование электронного учебника на занятиях по дисциплине «Военно-техническая подготовка» [Текст] / А.А. Серегин, В.А. Демьянов // Министерство обороны Российской Федерации: сб. трудов. – СПб.: Изд-во Военного института физической культуры, 2020. – С. 110–114.
- 9. Симдянкина Е.К. Электронный учебник как одна из разновидностей информационной системы дистанционного обучения / Е.К. Симдянкина // Дневник науки. – 2019. – №7 (31) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39221866
- 10. Теплая Н.А. Использование электронных учебников в горногеологическом образовании [Текст] / Н.А. Теплая // Ученые записки ИСГЗ. – 2019. – Т. 17, №1. – С. 481–486.
- 11. Чванова М.С. Тенденции развития открытого образования [Текст] / М.С. Чванова, А.И. Киселева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2019. – Т. 24, №178. – С. 13–19.
Комментарии(0)